Шляхи підвищення конкурентоспроможності випускника сучасної профільної школи
Проблема соціально-професійної орієнтації учнівської молоді та конкурентоспроможності випускника школи. Створення моделі формування конкурентоздатної особистості старшокласника у швидкозмінному середовищі в умовах профільного та спеціалізованого навчання.
Подобные документы
- 26. Індивідуальна освітня траєкторія учня профільної старшої школи художньо-естетичного напряму навчання
Розкриття особливостей формування індивідуальної освітньої траєкторії учня профільної старшої школи художньо-естетичного напряму навчання. Етапи формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів профільної старшої школи художньо-естетичного напряму.
статья, добавлен 05.06.2022 Технологія формування соціально компетентної особистості. Зміни в галузі освіти. Роль школи як організатора освітнього середовища для розвитку особистості. Оновлені функції школи. Ефективне засвоєння життєвих та соціальних ролей випускників школи.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення та обґрунтування сутності поняття професійної компетентності вчителя історії профільної школи в контексті його професійного зростання. Нормативне обґрунтування діяльності профільної школи в системі загальної середньої освіти та її важливість.
статья, добавлен 12.05.2023Залежність типу виховного середовища школи від особистісної центрації педагога та колективу загалом. Особливості, напрями й шляхи організації та підтримки виховного середовища школи, сприятливого для розвитку суб’єктної позиції особистості учня.
статья, добавлен 22.12.2015Сутність технологічної підготовки учнів в умовах сучасної профільної школи. Напрями профільної технологічної підготовки: їх розвиток і виховання, що неможливий без формування в учнів політехнічних знань, конструктивних умінь, якостей творчої особистості.
статья, добавлен 04.02.2019З'ясування сутності формування соціально-емоційного навчання у контексті розвитку емоційного інтелекту учнівської молоді в сучасній школі. Значення впровадження елементів соціально-емоційного та етичного навчання під час здобуття академічних знань учнів.
статья, добавлен 14.12.2023- 32. Педагогічні умови професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців в освітньому середовищі ВНЗ
Визначення якостей, що є соціально очікуваними й найбільш значимими як для суспільства, так і для самого випускника. Виявлення інтегральних рис конкурентоздатної особистості та педагогічних умов професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців.
статья, добавлен 29.06.2016 Запровадження моделі формування соціально-педагогічної компетентності, її вплив на динаміку розвитку складових компетенцій: когнітивної, діяльнісної, особистісно фахової. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 13.05.2018Побудова моделі формування конкурентоспроможного фахівця. Виокремлення сутнісних специфічних характеристик феномену конкурентоспроможності особистості фахівця. Створення програми діагностики рівня розвитку конкурентоспроможності у майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.08.2023Аналіз організації профільного навчання в основній школі Австрії. Сучасні тенденції його розвитку в контексті безперервної освіти. Взаємозв’язок і зміст категорій "організаційний розвиток школи", "автономія школи", "профіль школи", "фахова дидактика".
автореферат, добавлен 29.10.2013Профільне навчання в загальноосвітній школі в Україні, розвиток ідеї його організації в історії вітчизняної педагогічної думки. Аналіз регіонального досвіду організації профільного навчання у старшій ланці загальноосвітньої школи. Оцінка роботи школи.
автореферат, добавлен 18.10.2013Теоретичне визначення змісту конкурентоспроможності майбутнього фахівця та її формування в процесі професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Проблема вдосконалення професійної освіти в контексті становлення України як європейської держави.
статья, добавлен 28.09.2020- 38. Педагогічні умови формування знань із генетики у старшокласників профільної загальноосвітньої школи
Використання інноваційних технологій, орієнтованих на особистість старшокласника. Формування знань про природничо-наукову картину світу в школярів. Вдосконалення педагогічних умов формування знань з біології у старшокласників загально-освітньої школи.
статья, добавлен 14.07.2016 - 39. До питань формування культури безпеки особистості в гуманістичному аспекті її виховання та розвитку
Аналіз питання підвищення ефективності формування культури безпеки в гуманістичному аспекті виховання молоді за В.О. Сухомлинським та розвитку особистості в умовах сучасної школи. Необхідність формування поваги до загальнолюдських цінностей у молоді.
статья, добавлен 13.10.2018 Виявлення завдань профільного навчання відповідно до вимог компетентнісного підходу. Необхідність цілеспрямованого формування компетентностей у майбутніх вчителів початкової школи на основі відповідного вдосконалення системи вищої професійної освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості духовно-морального виховання учнівської молоді як умова сталого розвитку особистості. Увага зосереджена на важливості сім'ї та школи, завдяки яким закладаються основи зростаючої особистості. Зроблено акцент на розвитку ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 08.09.2024- 42. Методика формування екологічних знань старшокласників профільної школи у процесі навчання біології
Дослідження стану проблеми формування екологічних знань старшокласників у педагогічній теорії та шкільній практиці. Характеристика концептуального підходу до формування екологічних навичок старшокласників профільної школи у процесі навчання біології.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Сутність і структура професійної орієнтації. Психологічні особливості старшокласників і проблематика вибору професії в ринкових умовах. Система профорієнтаційних заходів в загальноосвітній школі в умовах профільного навчання; робота вчителів-предметників.
реферат, добавлен 06.09.2013- 44. Побудова сучасної моделі змісту освіти фахівців як складова формування їх професійної компетенції
Чинники, що забезпечують конкурентоспроможність як сформованого спеціаліста, так і випускника ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації в умовах комп’ютеризації та інформатизації суспільства. Обґрунтування прогностичного відбору навчального матеріалу з інформатики.
статья, добавлен 11.07.2018 Аналіз розвитку та становлення трудового профільного навчання в школах Української Радянської Республіки. Характеристика особливостей організації та змісту профільного навчання в загальноосвітніх закладах. Розгляд недоліків профільного навчання в школах.
статья, добавлен 09.04.2018Основні шляхи впровадження профільного навчання в українське шкільництво в період Центральної Ради та Гетьманату. Особливості включення в курс всіх середніх шкіл українознавчих предметів. Аналіз профільного навчання у старших класах середньої школи.
статья, добавлен 05.03.2018Підготовка менеджерів освіти до організації мережевого профільного навчання. Принципи створення завдань з математики. Формування гідрологічних понять на основі впровадження в навчальний процес основної школи інформаційних комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.02.2016Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд завдань реформування вітчизняної освіти у напрямі підготовки соціально відповідальної учнівської молоді. Знайомство зі стратегіями формування соціально безпечного освітнього середовища в контексті реформування загальноосвітньої школи в США.
статья, добавлен 09.01.2019З'ясування теоретичних та методологічних підходів до вивчення конкурентоспроможності особистості, виокремлення її основних складових. Оцінка можливостей підвищення конкурентоспроможності майбутніх фахових психологів у процесі їхнього навчання в ВНЗ.
статья, добавлен 30.12.2020