Педагогические способности
Способность – мера соответствия свойств личности требованиям конкретной деятельности. Индивидуальные свойства личности, состоящие в чувствительности к объекту, условиям педагогического труда и созданию моделей формирования качеств в личности воспитуемого.
Подобные документы
- 101. Педагогические процессы в сфере физической культуры и спорта. Разновидности педагогического процесса
Методические принципы, основные принципы физического воспитания. Физическая культура и спорт как специфический динамический процесс формирования личности обучающихся. Физическая культура как средство воспитания морально-волевых качеств у студентов.
курсовая работа, добавлен 20.02.2019 Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Профессиональное самовоспитание педагога. Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей.
контрольная работа, добавлен 13.05.2015Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения. Воспитание как процесс формирования нравственных качеств личности (по Л.И. Божович). Структура процесса педагогического общения. Индивидуальный стиль деятельности педагога. Конфликты в педагогическом общении.
шпаргалка, добавлен 08.06.2015Теоретические основы трудового воспитания подростков, его предмет, содержание и методы. Детский коллектив и его влияние на становление личности, этапы и уровни, принципы и специфика развития. Педагогические условия, способствующие формированию личности.
курсовая работа, добавлен 04.05.2010Определение профессионально значимых личностных качеств. Особенности, своеобразие и основное содержание педагогической профессии. Ее социальные функции - адаптивная и гуманистическая. Творческая природа труда учителя. Требования к личности педагога.
контрольная работа, добавлен 31.05.2013Нравственная культура как систематический, интегральный результат всего духовного развития личности, ее характерные черты и признаки, критерии оценки и уровни сформированности. Группы качеств в структуре личности, относящихся непосредственно к педагогу.
статья, добавлен 20.01.2015Анализ духовно-нравственного развития личности как становления ценностно-смысловой сферы личности, направленный на формирование способности оценивать и выстраивать жизнь в соответствии с моральными нормами. Анализ смыслопорождающей деятельности педагога.
статья, добавлен 14.12.2020Противопоставление концепций индивидуального и группового обучения. Формирование социально-значимых качеств личности, расширение поведенческого репертуара детей в группах. Проблемы межличностного взаимодействия учащихся в групповой форме обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Изучение ученического коллектива как фактора социализации младших школьников. Социально-педагогические задачи школы как института формирования личности ребенка и развития его способностей. Самореализация личности в условиях коллективной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2024Формы и содержание работ по развитию творческих способностей младших школьников как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Критерии для классификации способностей, условия перехода природных задатков в способности, влияние культуры личности на них.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Характеристика творчества как педагогического явления. Социальная фасилитация - один из внешних источников творческой мотивации. Творческая направленность личности - совокупность креативных представлений человека о себе и способах их осуществления.
контрольная работа, добавлен 06.12.2014Специфика влияния музыки на развитие нравственно-патриотических качеств личности старших дошкольников. Оценка детьми смыслового содержания песен, их эмоциональная реакция. Виды музыкально-творческой деятельности, способствующие развитию нравственности.
статья, добавлен 19.05.2018Общие представления о процессе обучения как механизме формирования личности человека. Развитие моральной стороны личности и формирование нравственных идеалов. Развитие самооценки и ее основная роль в формировании личности и самостоятельности обучаемого.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Теории воспитания в истории педагогики. Первоначальное формирование личности человека. Особенности развития и воспитания младших школьников. Индивидуальные возрастные особенности формирования учащихся, их учет педагогами в процессе воспитания и обучения.
реферат, добавлен 23.04.2010Требования к личности учителя и структуре деятельности. Профессиональные знания и педагогические умения учителя. Личностные качества учителя. Профессиональное педагогическое мастерство учителя. Педагогические способности в структуре деятельности учителя.
реферат, добавлен 10.06.2014Сущность и составляющие элементы педагогического профессионализма. Самосознание педагога и педагогическая деятельность. Психология профессии, компетенции и педагогические способности личности учителя. Этапы профессионального становления преподавателя.
курсовая работа, добавлен 07.06.2020Определение степени сформированности у будущих бакалавров социальной работы важнейших профессионально значимых качеств личности таких как эмпатия и коммуникативной компетентности, и педагогических условий наиболее эффективного формирования этих качеств.
статья, добавлен 17.08.2021Особенности нравственного развития личности. Влияние различных видов деятельности на направленность личности. Формирование нравственной сферы личности в школе. Особенность системы воспитания духовно-нравственного поведения личности в православной школе.
реферат, добавлен 22.04.2011Семейные традиции, их роль в формировании нравственных качеств личности младших школьников. Диагностика сформированности у детей нравственных качеств. Методические рекомендации по формированию нравственных качеств личности школьников младших классов.
курсовая работа, добавлен 11.10.2010Процесс формирования лидерских качеств у студентов вуза. Личностно-ориентированное взаимодействие в диаде "студент – преподаватель", "студенческая группа – преподаватель", основанное на уважении личности каждого члена группы и принятии его интересов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Природа и сущность процесса обучения. Осуществление социально значимых форм поведения и развитие личностных качеств индивида с помощью общения, игр, учения и труда.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Понятие интеллектуальной толерантной личности и позиции педагогического целеполагания. Воспитание толерантной личности в классном коллективе образовательного пространства гимназии. Методы понимания и направления обучения толерантности в 1-4 классах.
реферат, добавлен 20.01.2015Воспитание – важнейшее явление духовной жизни общества, процесс целенаправленного формирования личности. Цели воспитания, его содержание, задачи, средства, принципы, методы и педагогические приемы; общественная направленность, связь с жизнью и трудом.
контрольная работа, добавлен 22.05.2010Результаты проектной деятельности учащихся Зарайского педагогического колледжа в рамках экспериментальной площадки по проблеме формирования личности студента на основе духовно-нравственных ценностей. Роль туристско-краеведческой работы в учебном процессе.
статья, добавлен 02.03.2019Понятие "педагогическая система". Деятельность по профессиональному воспитанию будущего специалиста. Современные педагогические концепции. Базис профессиональной личности, обеспечивающий ее цельность. Методология анализа профессионального воспитания.
статья, добавлен 27.06.2013