От компетентностной модели выпускника вуза к квалификационной характеристике
Изучение актуальности проблемы повышения качества высшего образования. Анализ особенностей применения деятельностного подхода к основным образовательным программам высшего образования, ориентированным на получение квалификации определенного уровня.
Подобные документы
Основные проблемы высшего образования в России: неактуальность образования и его оторванность от практики, коммерциализация высшего образования, интеллектуальный потенциал и другие. Развитие институтов повышения квалификации и переподготовки кадров.
статья, добавлен 31.03.2019Основные причины снижения качества высшего образования в Российской Федерации. Анализ проблем преподавания в вузах. Разработка мер по улучшению организации образовательного процесса и повышению квалификации преподавателей высших учебных заведений.
статья, добавлен 24.11.2018Исследование формирования модели высшего образования стран БРИКС. Анализ основных направлений развития высшего образования отдельно по каждой стране БРИКС, а также путей их развития. Изучение методов повышения конкурентоспособности высшего образования.
статья, добавлен 05.08.2020Анализ научно-методических подходов к построению компетентностной модели выпускника ВУЗа с опорой на основные образовательные программы в контексте его будущей профессиональной деятельности. Классификация компетенций на основе деления их на кластеры.
статья, добавлен 25.06.2013Анализ нормативных актов, направленных на обеспечение доступности и повышения качества высшего образования, приближение национального образования к международным и европейским стандартам и вхождение Украины в Европейское пространство высшего образования.
статья, добавлен 29.02.2020Изучение структуры и особенностей процесса высшего и послевузовского образования в США. Двух- и четырехгодичные колледжи. Уровни системы высшего образования США: степень бакалавра, магистра и PhD или профессиональная квалификация продвинутого уровня.
реферат, добавлен 23.02.2016Составляющие качества высшего образования на макроуровне. Изучение основных требований к образовательной среде массового вуза, которые задают основные направления ее улучшения. Критерии и подходы органов управления образованием к контролю массового вуза.
статья, добавлен 17.08.2018Критерии оценки качества высшего образования по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. Методика самооценки образовательных программ. Обзор необходимости создания в образовательных учреждениях внутренних систем контроля качества образования.
статья, добавлен 27.05.2018- 9. Компетентностная модель выпускника высшей школы с позиций работодателя: эмпирическое исследование
Выявление основных требований, предъявляемых к кандидатам на данную вакансию, относительно их высшего образования, опыта работы, наличия профессиональных и специальных навыков. Изучение конкурентоспособной компетентностной модели выпускника-аналитика.
статья, добавлен 09.01.2019 - 10. Проблемы качества и реформирования высшего профессионального образования в зарубежной высшей школе
Проблемы российской системы высшего образования, связанные с переходом экономики России на рыночные отношения. Причины и последствия распространения мировоззрения всеобщего управления качеством в данной сфере. Пути повышения качества образования.
статья, добавлен 23.09.2018 Изучение специфики высшего художественного образования и тех его особенностей, которые отличают и позволяют выделить его в отдельное субпространство внутри института высшего образования в Украине. Анализ наличия преемственности художественных традиций.
статья, добавлен 05.03.2019Определение наиболее перспективных направлений повышения качества высшего образования, ориентированных на сокращение числа высших учебных заведений, расширение доступности высшего образования, его сближения с наукой и реальным сектором экономики.
статья, добавлен 25.04.2018Принципы перехода высшего профессионального образования в военном вузе от квалификационной модели специалиста к компетентностной. Применение метода факторного анализа для разработки оптимального перечня изучаемых дисциплин и формирования учебного плана.
статья, добавлен 25.04.2018Обзор формирования компетентностной модели выпускника направления "Техносферная безопасность". Адаптация образовательных программ высшего профессионального образования согласно требованиям рынка труда. Проблемы его реализации при подготовке специалистов.
статья, добавлен 19.09.2022Преимущества использования цифровых образовательных продуктов в учреждениях высшего образования. Анализ расширения опыта интерактивного экспонирования в специализированных интерактивных музеях для повышения качества высшего художественного образования.
статья, добавлен 21.02.2022Определение качеств выпускника высшего учебного заведения, которые отражают компетентность, ценные ориентиры, социальную направленность, профессионально важные качества. Влияние иностранных организаций, занимающихся реформами образования в Украине.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение содержания Декларации о европейском регионе высшего образования, принятой в Болонье с целью повышения престижа европейской системы высшего образования на мировой арене. Выявление положительных и отрицательных сторон Болонской системы образования.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Изучение процессов, происходящих в системе высшего европейского и российского образования на современном этапе. Необходимость изменения отношения к системе оценки качества высшего профессионального образования. Реализация британской традиции образования.
статья, добавлен 27.09.2018Факторы, определяющих развитие систем высшего образования в условиях глобализации. Проблемы формулировки миссии и стратегии вуза. Роль ректора в принятии решений. Принципиальная схема Гарвардской модели. Формирование стратегического плана по Г. Стейнеру.
статья, добавлен 24.05.2018Понятие высшего профессионального образования в России как уровень квалификации по специальности, полученный в высших учебных заведениях на базе полного среднего образования, сущность и структура, актуальные проблемы, тенденции направления и его развития.
курсовая работа, добавлен 29.05.2014Определение качества российского высшего образования в настоящее время. Увеличение социального, экономического и научно-технического потенциала России. Разработка внутренних критериев качества высшего образования в социальных и гуманитарных науках.
реферат, добавлен 14.06.2013Характеристика и специфика проблемы применения трансдисциплинарного подхода в системе высшего образования РФ. Понятие и сущность трансдисциплинарной стратегии. Использование постнеклассического субъект-включенного динамического объекта теории познания.
статья, добавлен 12.02.2023Внедрение компетентностного подхода в российское образование. Управление качеством образования в ВУЗе. Повышение эффективности подготовки и использования профессорско-преподавательского состава. Основные блоки компетентностной модели выпускника.
статья, добавлен 29.06.2013Реформирование высшего профессионального образования в России и переход его на двухступенчатую систему подготовки. Разработка пакетов компетенций. Учет особенностей будущей профессиональной деятельности при определении системы ключевых компетенций.
статья, добавлен 27.09.2018Обоснование необходимости разработки парадигмы качества высшего образования. Оценка эффективности высшего образования для экономики. Определение доли работников с высшим образованием. Распределение студентов по областям обучения РФ и стран ОЭСР.
статья, добавлен 17.08.2018