Методика виконання освітньо-кваліфікаційної роботи бакалавра архітектури: творчий аспект
Система кваліфікаційних вимог до бакалавра архітектури. Педагогічні проблеми даного етапу професійної підготовки. Послідовність виконання дипломного проекту. Принципи оцінювання навчальних результатів за соціальним, професійним і творчим критеріям.
Подобные документы
Методика підготовки майбутнього вчителя хімії до оцінювання навчальних досягнень учнів у єдності мотиваційно-цільового, змістового, організаційно-процесуального і результативно-коригуючого блоків. Суть результатів діяльності студентів за методами оцінки.
статья, добавлен 30.03.2018- 77. Науково-дослідницька робота як складова професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів
Обґрунтування необхідності залучення майбутніх вчителів початкової школи до науково-дослідницької роботи у процесі професійної підготовки. Шляхи та етапи залучення студентів до гурткової роботи, виконання дослідницьких завдань в проблемних групах.
статья, добавлен 12.09.2023 Визначення вимог щодо професійної підготовки майбутнього вчителя природничих наук. Визначення чинників зростання ролі біологічного компонента освітньої галузі "Природознавство" в ціннісній і культурологічній переорієнтації підростаючого покоління.
статья, добавлен 27.02.2023- 79. Організація самостійної роботи студентів спеціальності "початкова освіта" педагогічного факультету
Розвиток мовної особистості школяра. Виконання самостійної роботи. Наявність та забезпеченість методичними рекомендаціями до виконання самостійної роботи. Які труднощі виникають під час виконання самостійної роботи з курсу сучасної української мови.
статья, добавлен 18.07.2018 Результати перевірки дидактичного забезпечення підготовки у професійно-технічних навчальних закладах за мотиваційним, процесуальним, оцінювальним критеріями. Оцінка його ефективності та позитивного впливу на виконання та оцінювання творчих робіт учнів.
статья, добавлен 10.10.2018Проблема тестового оцінювання навчальних досягнень студентів у вищій школі. Послідовність етапів комп’ютерного тестового діагностування і контролю рівня досягнень студентів з української мови за професійним спрямуванням. Методи конструювання тестів.
статья, добавлен 10.05.2018Переважання теоретичного блоку дисциплін над практичним як один з найважливіших недоліків планів та програм професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика основних вимог до змісту освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 15.11.2018Педагогічні умови забезпечення якості професійної підготовки курсантів льотних навчальних закладів. Застосування в навчально-виховному процесі льотних шкіл України педагогічних умов для покращення професійної підготовки майбутніх авіаційних спеціалістів.
статья, добавлен 05.12.2018Проблеми управління загальноосвітнім навчальним закладом, необхідність виконання постанов комуністичної партії та радянського уряду. Аналіз специфічних особливостей другого етапу становлення системи підготовки керівників - регламентно-контролюючого.
статья, добавлен 01.12.2017Рассмотрение характеристик, перечня требований к ключевым компетенциям бакалавра. Использование компетентностного подхода при подготовке специалистов. Методологическое сопровождение с последовательным усилением акцента на самостоятельную работу студентов.
статья, добавлен 08.11.2018Характеристика проблеми якісного рівня викладання навчальних дисциплін, оцінювання професійної компетентності та придатності викладачів. Аналіз ролі періоду "динаміки та поступу" у розвитку оцінювання у вищих навчальних закладах Сполучених Штатів Америки.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд спільних та відмінних аспектів організації навчального процесу у вищих навчальних закладах. Аналіз практичної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з прикладної лінгвістики, акредитації й сертифікації кваліфікації бакалавра гуманітарних наук.
статья, добавлен 15.11.2018Технології оцінювання підготовленості майбутніх фахових молодших бакалаврів до професійної діяльності. Проведення комплексного аналізу сутнісних характеристик якості професійної підготовки фахівців, особливостей формулювання сучасних результатів навчання.
статья, добавлен 10.05.2023Аналіз проектування змісту освітньо-професійної програми із підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах в сучасних умовах. Створення умов для вирішення завдань, що надає необхідні можливості для оптимізації процесу їхньої підготовки.
статья, добавлен 05.01.2021Французька система навчання в інститутах соціальної роботи, її відмінність від української зв’язком між теорією та практикою. Вступ кандидатів на напрям підготовки "соціальна робота". Сучасна система професійної підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність та показники готовності майбутніх військових пілотів до виконання завдань міжнародних миротворчих операцій. Етапи та напрямки її формування. Актуальні питання підготовки українських миротворчих контингентів до виконання відповідних завдань.
статья, добавлен 01.09.2018Підготовка менеджерів відповідно до вимог сьогодення. Проаналізовано особливості викладання предмету "Безпека життєдіяльності" за різними освітньо-професійними програмами підготовки спеціалістів економічного спрямування у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 24.12.2018Значення та роль оцінювання професійної підготовки студентів університетів. Характеритика засобів стимулювання механізму самовдосконалення та педагогічної рефлексії в галузі оцінювання. Особливості поєднання традиційних та інноваційних методів контролю.
статья, добавлен 27.09.2013Значення прикордонних військових дисциплін у формуванні професійних компетенцій у процесі професійної підготовки майбутніх прикордонників. Специфіка професійної підготовки за дисциплінами згідно освітньо-професійної програми "Безпека державного кордону".
статья, добавлен 03.02.2023Визначення змісту економічної освіти у підготовці фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. Методико-педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на економічних факультетах вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Напрями й шляхи реформування педагогічної освіти в США. Здійснення управління якістю професійної підготовки вчителів середніх шкіл на федеральному, регіональному та місцевому рівнях. Наявність ступеня бакалавра й складання сертифікаційного іспиту.
статья, добавлен 12.05.2018Основні закономірності професійної підготовки фахівців за економічною спеціалізацією в розвинених країнах світу. Головні принципи та перспективи використання даного досвіду для вирішення проблеми підвищення якості їх професійної підготовки в Україні.
статья, добавлен 22.10.2023Методологія і методика аудиту. Навчально-тематичний план вивчення дисципліни "Аудит". Зміст тем, вказівки до виконання контрольної роботи. Контрольні питання з дисципліни. Оцінювання навчальної роботи студента. Модульні рейтингові оцінки у балах.
методичка, добавлен 29.04.2014Науковий аналіз проблеми професійної підготовки фахівців дошкільної галузі. Основні педагогічні ідеї Ф. Фребеля та тлумачення дефініцій. Підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів як цілісний процес професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 27.11.2016Місце систематичного оцінювання управлінської компетентності в процесі формування професійної підготовки магістрів, що забезпечує відповідність освітньо-професійних і навчальних програм сучасним вимогам. Розроблення та аналіз моделі самооцінювання.
статья, добавлен 18.11.2023