Т.Ф. Бугайко та Ф.Ф. Бугайко про розвиток мовлення учнів у процесі вивчення української літератури
Розкриття поглядів видатних українських педагогів Т.Ф. Бугайко та Ф.Ф. Бугайко на проблему розвитку мовлення учнів у процесі вивчення української літератури в школі. Висвітлення питань використання їх теоретичної спадщини словесниками Чернігівщини.
Подобные документы
Розробка системи використання навчально-творчих завдань у процесі вивчення зарубіжної літератури. Аналіз та обґрунтування методики впровадження системи творчих завдань у практику вивчення предмета учнями 5-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.08.2014Функції навчального посібника "Робочий зошит з української літератури". Особливості використання підручника, методика впровадження в систему уроків і домашньої роботи. Формування читацької компетентності, творчої самостійності учнів з його допомогою.
статья, добавлен 06.02.2019- 103. Аудіювання як важливий вид мовленнєвої діяльності в процесі вивчення української мови як іноземної
Аналіз аудіювання як чинника у навчанні іноземної мови для розвитку комунікативних умінь у процесі вивчення української мови як іноземної. Розвиток комунікативної компетенції з видів мовленнєвої діяльності, уміння слухати - розуміти почуту інформацію.
статья, добавлен 19.10.2023 Виявлення ступеню сформованості в учнів умінь аналізувати художній твір у контексті цінностей родинних виховних традицій. Визначення ефективних педагогічних умов засвоєння учнями цінностей родинних виховних традицій, відображених у художніх творах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Розвиток етнокультурної компетентності учнів старшої школи у процесі вивчення громадянської лірики. Методи формування світогляду молоді в процесі роботи з художніми текстами. Поезія рідного краю як чинник розвитку національно-культурної ідентичності.
статья, добавлен 01.02.2022Висвітлення особливої ролі вивчення історії як шкільної навчальної дисципліни у розвитку критичного мислення учнів, дослідження методів його підтримки в навчальному процесі. Формування історичної свідомості та розвиток історичного мислення учнів.
статья, добавлен 09.06.2024- 107. Використання інформаційних комп’ютерних технологій у процесі навчання української мови та літератури
Форми використання електронного посібника на уроках української мови. Розробка та практичне впровадження обґрунтованої методичної моделі, спрямованої на ефективне використання ІКТ у процесі навчання української мови та літератури в старших класах.
курсовая работа, добавлен 02.11.2017 Специфіка інформаційних технологій, їх роль в вивченні української мови і літератури, переваги такої організації навчально-виховного процесу. Структура мультимедійних уроків. Головне завдання використання ІКТ у педагогічному процесі вивчення предмету.
реферат, добавлен 19.05.2011Висвітлення основних ідей видатних українських педагогів щодо формування національної свідомості підростаючих поколінь. Визначення ролі української інтелігенції, учителів, родин у формуванні національної свідомості та патріотизму української молоді.
статья, добавлен 27.09.2016Вибір найоптимальніших шляхів у роботі вчителя, які сприяють покращенню мовлення дітей молодшого шкільного віку під час вивчення словосполучень та речень. Основні завдання навчальних занять з української мови. Збагачення словникового запасу учнів.
статья, добавлен 03.05.2018Місце української народної іграшки у процесі навчання зв'язного мовлення старших дошкільників. Методика формування монологічного мовлення описового типу засобами української народної іграшки. Залежність описового мовлення від емоціогенних факторів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розглядається дидактична система вивчення сучасної української поезії на уроках літератури в 5-9 класах. Виділено основні особливості літератури для підлітків, зокрема й поезії. Запропоновано оновлення змісту шкільної програми з української літератури.
статья, добавлен 05.04.2020Формування аудіативних умінь в дослідженнях психологів, лінгвістів, методистів. Вправи і завдання, які сприяють формуванню вмінь учнів слухати. Система вправ для формування вміння учнів слухати та розуміти усне мовлення на уроках української мови.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016Дослідження основоположних засобів використання мультимедійних технологій під час вивчення української літератури. Характеристика специфіки, ролі, доцільності і особливостей проведення таких уроків у процесі навчання та виховання молодого покоління.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема формування риторичної компетентності учнів старших класів на уроках української літератури з позицій інтегративного підходу. Теорія, практика, мотивація як чинники успішної реалізації риторичного потенціалу предмета "Українська література".
статья, добавлен 17.10.2023Домашні завдання як форма самостійної роботи учнів. Основні види домашніх завдань з української літератури. Специфіка домашніх завдань під час вивчення теми "Шістедисятництво" в 11 класі. Методичні рекомендації щодо домашніх завдань з літератури.
курсовая работа, добавлен 22.03.2017Проблема формування в учнів початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення навичок свідомого мовного аналізу в процесі вивчення будови слова. Напрями навчання, які передбачають організацію діяльності учнів із формування розумових операцій із морфемами.
статья, добавлен 06.06.2018Освітній процес в особистісно зорієнтованих підходах. Особливості розвитку творчого потенціалу учнів у процесі реалізації проекту "Семен Палій як історична постать та фольклорний герой". Елементи методики Марії Монтессорі та вальдорфської педагогіки.
статья, добавлен 17.09.2017Аналіз ключових засад інтеграційного вивчення біографії письменника у процесі підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Специфіка застосування міждисциплінарної інтеграції під час опрацювання першоджерельного біографічного матеріалу.
статья, добавлен 30.01.2022Поняття мовної гри як основи організації навчально-ігрової діяльності учнів у шкільному курсі української мови. Лінгвістична казка як ігровий засіб формування мовленнєвої компетентності учнів. Розвиток дитячого мовлення засобами гри, їх види і функції.
статья, добавлен 12.05.2018Визначення історико-літературного принципу як основного у побудові курсу української літератури, у контексті якого вивчаються оглядові й монографічні теми. Аналіз повідомлень учнів про авангардизм і його течій прийомом урізноманітнення лекції вчителя.
статья, добавлен 13.03.2023Формування мовленнєвих умінь та розвитку зв’язного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку у процесі використання творів дитячої літератури. Лінгводидактичні принципи навчання. Роль педагогів і батьків у розвитку комунікативних навичок дошкільнят.
статья, добавлен 30.05.2018Статтю присвячено проблемі формування й удосконалення мовленнєвої культури як важливої складової навчання учнів початкової школи. Здійснено аналіз теоретико-практичних засад культури українського мовлення. З’ясовано основний складник мови – усну форму.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження процесу формування орфографічних умінь і навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розробка раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів.
статья, добавлен 25.08.2016Аналіз спеціальної педагогічної літератури з питань розвитку зв’язного мовлення у дітей із психофізичними порушеннями в межах спеціального Державного стандарту. Розгляд спеціальних методик проведення корекційно-розвивальних занять з розвитку мовлення.
статья, добавлен 15.03.2018