Сравнительная характеристика интеллектуальной одаренности и базовых потребностей студентов творческих специальностей среднего профессионального и высшего учебных заведений
Преемственность средне-профессиональных и высших образовательных учреждений. Особенности людей с генофильным типом потребностей. Анализ методик на выявление интеллектуальной одарённости и базовой потребности, психологов Гребневой В.В. и Г. Гарднера.
Подобные документы
Анализ проблемы формирования конкурентоспособности у студентов высших учебных заведений на занятиях по иностранным языкам с использованием интерактивных методов обучения. Обоснование необходимости профессионального и личностного развития студентов.
статья, добавлен 11.05.2018Рассмотрение уровня образованности по общественным группам населения. Введение обязательного среднего образования. Характеристика активного открытия новых среднеспециальных и высших учебных заведений. Исследование структуры степени грамотности людей.
статья, добавлен 16.09.2018Ознакомление с формами организации и методами управления сетевым взаимодействием, его преимуществами перед традиционными видами совместной деятельности высших учебных заведений. Анализ роли межрегионального научно-образовательного сотрудничества.
статья, добавлен 16.03.2021Сущность и характеристики дифференцированного математического образования. Выявление педагогических условий и средств, позволяющих обеспечить эффективность дифференцированного математического образования в средних профессиональных учебных заведениях.
автореферат, добавлен 05.09.2018- 105. Особенности формирования сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Методика обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Выявление уровня сформированности игровых навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010 Этапы процесса профессиональной социализации студента. Мотивы выбора профессии и особенности адаптации к трудовой деятельности. Факторы, влияющие на профессиональное становление студентов и способствующие разочарованию в профессии во время обучения.
статья, добавлен 01.06.2018Исследование инновационных образовательных результатов старшей школы среднего общего образования. Особенность соотношения профильных компетенций с ключевыми и профессиональными компетенциями. Анализ полифункциональных метапрофессиональных качеств.
статья, добавлен 30.01.2020Описание основных признаков одаренности. Роль способностей и одарённости в жизни дошкольника. Типологические особенности нервной системы дошкольников. Методические рекомендации по работе с одаренными детьми для дошкольных образовательных учреждений.
контрольная работа, добавлен 15.01.2023Характеристика принципов подготовки кадрового потенциала учебных заведений, которые готовят специалистов гостиничного бизнеса. Региональный аспект системы высшего и среднего специального профессионального образования, на примере Саратовской области.
статья, добавлен 28.12.2017Сравнительный анализ личностного смысла высшего образования у студентов будущих психологов обучающихся на первом курсе и в магистратуре. Показано, что у студентов магистратуры происходит критическое осмысление и оценивание выбранного учебного заведения.
статья, добавлен 25.12.2021Федеральный государственный стандарт высшего образования по направлению подготовки "37.03.01 Психология". Результаты сравнительного анализа подходов к подготовке профессиональных психологов: программа академического и программа прикладного бакалавриата.
статья, добавлен 02.06.2018Актуальные аспекты обеспечения доступной среды в профессиональных образовательных организациях. Осуществление профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного профессионального образования.
статья, добавлен 18.06.2021Специфика нормативно-правовой деятельности дошкольных образовательных учреждений в Российской Федерации. Порядок аккредитации высших учебных заведений. Типовая характеристика педагога, соответствующего требованиям первой квалификационной категории.
контрольная работа, добавлен 22.12.2016Анализ организации в вузах дистанционных учебных курсов по различным дисциплинам. Организационно-педагогические условия и средства реализации процесса использования дистанционных технологий для эффективной организации самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 17.02.2019Проблемы в сфере профессионального самоопределения современной молодежи. Роль имиджа высших учебных заведений как одного из факторов профессионального самоопределения. Составляющие имиджа образовательных организаций и их влияние на выбор вуза и профессии.
статья, добавлен 09.06.2021Исследование и анализ состояния информационных компетенций студентов, обучающихся по программам технических специальностей в высших учебных заведениях. Определение основных методов формирования и способов оценивания информационных компетенций студентов.
статья, добавлен 02.11.2017Определение основных преимуществ интерактивных методов и форм обучения перед традиционными лекционными занятиями. Описание современных методик обучения студентов высших учебных заведений интерактивными методами при преподавании правовых дисциплин.
статья, добавлен 21.12.2019- 118. Формирование профессиональной компетенции будущих предпринимателей в высших учебных заведениях Ирана
Определение особенностей профессиональной компетентности будущих предпринимателей как средства повышения подготовки студентов вузов. Разработка теоретических основ взаимосвязи специальной и профессиональной карьеры студентов высших учебных заведений.
автореферат, добавлен 02.09.2018 Содержание, принципы, формы и методы оценки качества образовательных услуг с участием потребителей. Организационно-педагогические условия эффективной реализации оценки качества как основы развития учреждений среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Выявление одаренных детей на примере лицея, определение интеллектуальной нормы. Создание и описание модели нахождения одаренных детей на основе специального механизма. Формирование учеников как личностей, обладающих повышенным интеллектуальным ресурсом.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Исследование возрастных анатомо-физиологических особенностей развития учащихся 16-23 лет. Характеристика физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня. Изучение основ методики развития физического воспитания студентов высших учебных заведений.
реферат, добавлен 08.10.2012Академическая мобильность студентов и преподавателей, организация сетевых образовательных программ - современные рейтинговые показатели высших учебных заведений. Характеристика наиболее эффективных подходов в реализации билингвального образования.
статья, добавлен 15.02.2021Анализ выбора профиля студентами в высших учебных заведениях. Статистические данные профессионального выбора студентов ВУЗов. Схема организации творческого проектирования на примере технического профиля Энергетического института Томского университета.
статья, добавлен 24.05.2018- 124. Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях раздельного обучения мальчиков
Сущность и основное содержание развития интеллектуальной одаренности в условиях раздельного обучения. Организационно-содержательные и дидактико-методические особенности развития одаренных старшеклассников в условиях раздельного обучения мальчиков.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Рассмотрение процесса появления новых типов современных высших учебных заведений. Характерные типологические особенности инновационных вузов. Совершенствование, внедрение новых форм и методов образования, переход к гибкой системе подготовки специалистов.
статья, добавлен 03.03.2019