Життєве самовизначення молодої людини на прикладі вивчення професії
Аналіз проблеми поєднання життєвого і професійного самовизначення на прикладі вивчення професії молоддю шляхом зіставлення своїх життєвих планів і вибору майбутньої професії. Виконання дослідної роботи у Херсонській гімназії № 6 Херсонської міської ради.
Подобные документы
Застосування інноваційних методів виховання у формуванні відповідального ставлення до майбутньої професії педагога шляхом поглиблення змісту навчальних дисциплін виховним матеріалом указаного напряму з метою засвоєння знань нормативно-правових засад.
статья, добавлен 26.02.2024Наукове обговорення проблеми професійного самовизначення старшокласників. Модель професійного самовизначення старшокласників як чинника особистісного зростання, огляд її когнітивно-рефлексивних, ціннісно-смислових, поведінково-моделюючих компонентів.
статья, добавлен 03.10.2022Розкриття сутності професійного самовизначення випускників українських шкіл як актуальної суспільної проблеми сучасності. Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.09.2020Формування професійного інтересу майбутніх учителів хореографічного мистецтва на основі інтересу до професії вчителя, що пов'язано з розумінням суті педагогічної професії, з активною участю особистості. Поєднання емоційного і вольового компонентів.
статья, добавлен 15.12.2021Визначення педагогічної мотивації та ціннісної складової частини процесу становлення майбутнього педагога в умовах закладу вищої освіти, що пов’язана з розвитком світоглядної позиції людини, що відображає визнання майбутнім фахівцем вибору своєї професії.
статья, добавлен 18.06.2024Роль, зміст і значення технічної творчості у середній загальноосвітній і вищій педагогічній школі на прикладі вивчення елементів електротехніки. Вплив технічної творчості на мотивацію навчання та їх професійну орієнтацію у виборі майбутньої професії.
статья, добавлен 23.06.2016У статті подано, що найважливішим критерієм усвідомлення і продуктивності професійного становлення людини є її здатність знаходити особливий сенс в професійній праці, самостійно проектувати, творити професійне життя, ухвалювати рішення про вибір професії.
статья, добавлен 06.12.2021Проблема професійної орієнтації майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти з урахуванням профінформування, профдіагностики, профконсультування і профадаптації. Визначення мотивів вибору професії майбутніми вчителями.
статья, добавлен 27.07.2024Система сучасної професійної орієнтації, форми та методи профорієнтаційної роботи у школі. Психологічна характеристика юнацького віку та проблеми професійного самовизначення. Методичні рекомендації щодо покращення профсамовизначення старшокласників.
курсовая работа, добавлен 09.11.2014Профорієнтація молоді в розвинених країнах світу. Зміст ефективних форм і методів роботи з профорієнтації зі старшокласниками. Методичні рекомендації щодо підготовки старшокласників до вибору професії в умовах профільного навчання для класних керівників.
автореферат, добавлен 13.08.2015Забезпечення реалізації виховної, дидактичної та розвивальної функцій педагогічного процесу на засадах професійного самовизначення. Вивчення процесу формування та розвитку наукового світогляду учнів, цілісного бачення ними світу з позицій різних наук.
статья, добавлен 26.04.2023Аналіз проблем професійно-трудової соціалізації старшокласників з порушеннями інтелектуального розвитку. Формування професійної спрямованості, професійно значущих інтересів і здібностей старшокласників допоміжної школи у ході професійного самовизначення.
статья, добавлен 15.02.2018Виникнення педагогічної професії. Соціальна значущість професії педагога. Праця педагога в ХХ ст. Погляд на педагогічну професію у сучасному світі. Педагогічна технологія «Створення ситуації успіху». Технології педагогіки, колективне творче виховання.
лекция, добавлен 08.12.2014Ознайомлення з основними принципами формування готовності старшокласників до професійного самовизначення. Аналіз практики роботи загальноосвітніх закладів. Розгляд процесу використання у загальноосвітніх навчальних закладах диференційованого навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Складність та вік педагогічної професії. Оцінка запропонованої моделі педагога учасниками педагогічного процесу (учнями та вчителями). Форми і методи професійної підготовки майбутнього вчителя. Основні проблеми роботи учителя на сучасному етапі.
дипломная работа, добавлен 18.10.2010Процес розвитку бібліотечної професії в його сучасних концепціях і стратегічних напрямах. Взаємодія між бібліотекарем і читачем в процесі обслуговування. Виявлення стратегічних напрямків посилення комунікативно-педагогічних основ бібліотечної професії.
автореферат, добавлен 21.02.2012Аналіз проблеми професійного самовизначення студента як суб’єкта професійного розвитку. Розгляд напрямів відбору змісту освітньої програми, яка формує і розвиває ІКТ-компетентність студентів, згідно з яким відібрано зміст дисципліни "Комп’ютерна хімія".
статья, добавлен 27.09.2022Обґрунтування критеріїв розвитку професійного самовизначення у старшокласників сільських шкіл та висвітлення його психологічних особливостей на основі результатів емпіричного дослідження. Презентація моделі професійного самовизначення випускників.
статья, добавлен 03.07.2023Проведення профорієнтаційної роботи в українській школі. Розвиток ключових компетенцій та ціннісних орієнтацій старшокласників. Складання алгоритму професійного самовизначення. Розробка стратегії входження у професію. Проектування кар’єрного зростання.
статья, добавлен 28.07.2022Факторне дослідження впливу студентської субкультури на професійне самовизначення майбутнього фахівця. Компоненти, критерії, показники та рівні самовизначення в професії як інтегрального показника фахової соціалізації майбутніх соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості професійної спрямованості учнів. Професійна орієнтація як система підготовки особистості до професійного самовизначення. Методи тренування, привчання, педагогічної вимоги, ситуацій вільного вибору у процесі професійної спрямованості учнів.
курсовая работа, добавлен 27.04.2012Аналіз проблеми ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Доцільність включення до шкільного підручника профільноспрямованих завдань. Розробка практичних рекомендацій розробникам програм і підручників.
статья, добавлен 06.02.2019Дослiдження органiзацiйних та педагогiчних аспектів профорiєнтацiйної роботи i їх вплив на пiдготовку старшокласникiв до вибору професiї. Механiзм реалiзацiї заходiв загальномiського профорiєнтацiйного плану в навчально-трудовiй дiяльностi школярiв.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 99. Ставлення студентів вищих навчальних закладів до навчання (на прикладі соціологічного дослідження)
Аналіз мотивації навчання студентів, ставлення до різних аспектів студентського життя та плани на майбутнє. Вибір майбутньої професії та навчального закладу. Дослідження місця та ролі освіти в житті людини й суспільства. Розподіл відповідей на запитання.
статья, добавлен 03.04.2023 Описано підходи до вивчення психологічного аспекту співвідношення між вимогами професії та можливостями особистості щодо оволодіння змістом професійної діяльності. Розглядається складові особистості, важливі для самовизначення у педагогічній діяльності.
статья, добавлен 03.03.2018