Гуманістично-зорієнтовані технології навчання дисциплін природничого циклу в загальноосвітній школі (кінець ХХ – початок ХХІ століття)
Обґрунтування психолого-педагогічної ефективності принципів базової гуманістично-зорієнтованої технології та можливостей їх творчого використання в сучасній практиці викладання природничих дисциплін. Розробка та апробація відповідної програми, методики.
Подобные документы
Розробка програми курсу "Методика викладання валеологічних дисциплін" для студентів спеціальності "Здоров'я людини", побудованої на засадах класичної методики викладання. Досвід побудови навчального матеріалу на прикладі класичного університету.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз визначення способів реалізації підручників із природничо-математичних дисциплін в навчальних книгах. Перспективні можливості творчого використання ідей побудови природних та математичних книжок в сучасній загальноосвітній школі першого ступеня.
автореферат, добавлен 25.09.2015Дослідження особливостей і узагальнення інноваційних методів викладання технічних дисциплін екологічного циклу. Формування технічного мислення студентів. Визначення пріоритетів, які ставляться викладачем при викладанні дисциплін екологічного спрямування.
статья, добавлен 13.06.2024Зміст та структура шкільних географічних курсів для системного впровадження проблемного навчання. Основні форми і засоби викладення навчального матеріалу в загальноосвітній школі. Розробка методичної системи та педагогічної технології її реалізації.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розгляд психолого-педагогічних аспектів викладання дисципліни "Медична та біологічна фізика". Дослідження процесу викладання медичної та біологічної фізики, як дисципліни природничо-математичного циклу. Опанування дисциплін природничого напряму.
статья, добавлен 06.11.2023Розробка моделі формування конструкторсько-технологічної компетентності майбутніх педагогів факультету фізико-математичної, технологічної освіти. Здійснення професійно-педагогічної спрямованості змісту і методики викладання дисциплін циклу машинознавства.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження нової методики викладання технічних дисциплін у вищій школі України. Адаптація досвіду Бостонського університету вивчення фізичних процесів у національні ВНЗ. Використання методики віртуальних лабораторних робіт та домашніх завдань з фізики.
статья, добавлен 08.09.2024Психолого-педагогічні основи проектної технології навчання, історія її виникнення та шляхи використання. Експериментальне дослідження впровадження проектної технології навчання у початковій школі на уроках читання та природознавства: процес та результати.
дипломная работа, добавлен 24.11.2012Інноваційні технології навчання в сучасній школі – це технології, які потребують від педагога особливих знань та навичок, відповідних здібностей та бажання іти в ногу зі змінами в суспільстві. Даним технологіям притаманна чітка та вмотивована позиція.
статья, добавлен 08.06.2024Визначення напрямків розв'язання проблеми комплексного інформаційно-технологічного переоснащення вищої освіти. Розробка нових підходів до викладання фахових дисциплін на мистецькому факультеті із використанням сучасних інформаційних технологій.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення та теоретичне обґрунтування впливу реалізації наступності форм навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх і вищих навчальних закладах на дидактичну адаптацію студентів-першокурсників. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку форм навчання.
автореферат, добавлен 10.10.2013Дослідження особливостей інтерактивних технологій навчання. Огляд їх значення у процесі формування педагогічної майстерності учителів гуманітарних дисциплін. Аналіз можливості використання інтерактивних методів у ході лекційно-семінарської форми навчання.
статья, добавлен 26.07.2016Суть особливостей інтерактивних технологій навчання та їхнього значення у процесі формування педагогічної майстерності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Можливість використання інтерактивних методів у ході лекційно-семінарської форми навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Стимулювання і підтримка інтересу студентів до освоєння дисциплін циклу машинознавства за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, значимість їх використання. Вивчення мультимедіа як одного з засобів реалізації принципу наочності в навчанні.
статья, добавлен 07.03.2018Використання різних засобів під час викладання інформатичних дисциплін. Реалізація принципів відповідності дидактичного процесу і дидактичної системи закономірностям учіння, науковості, єдності освітньої, виховної та розвиваючої функцій навчання.
статья, добавлен 27.05.2020- 66. Формування дослідницько-педагогічних умінь студентів в умовах модульної організації процесу навчання
Дослідження системи формування дослідницьких і педагогічних умінь студентів при вивченні дисциплін педагогічного циклу. Розробка і обґрунтування методики по розвитку дослідницьких умінь студентів. Розробка модульної технології навчання студентів.
автореферат, добавлен 09.11.2013 - 67. Використання інтерактивних методів навчання як засібоптимізації вивчення питань електрокардіографії
Сучасні інтерактивні технології викладання клінічних дисциплін у студентів медичного вишу. Інновація у вищій школі: проблеми, досвід, перспективи. Впровадження мультимедійних засобів та новітніх методів навчання як шлях поліпшення підготовки спеціаліста.
статья, добавлен 10.05.2018 Дослідження компетентнісно-орієнтованої інноваційної методики навчання суспільних дисциплін у закладі вищої освіти. Важливість інноваційної педагогіки в контексті формування загальних та професійних компетентностей. Використання баркемп-технології.
статья, добавлен 20.11.2022Дослідження особливостей формування стратегічної психолого-педагогічної готовності викладачів гуманітарних дисциплін до використання інноваційних технологій навчання в контексті набуття необхідних комунікативних навичок. Принципи діяльності викладача.
статья, добавлен 19.07.2018Організація самоосвітньої діяльності учителів природничих дисциплін в аспекті педагогічного управління. Суть процесу, що охоплює засоби діагностики стану рівня самоосвіти студентів. Розвиток самоосвітніх умінь під час навчання природничих дисциплін.
статья, добавлен 21.08.2022Використання технології "вебквест" у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців. Впровадження вебквесту в навчальну практику закладу освіти в процесі вивчення природничих дисциплін. Проектування вебквесту за допомогою цифрових технологій.
статья, добавлен 28.07.2022Використання дистанційних навчальних курсів з дисциплін природничо-наукового циклу платформи Moodle на прикладі професійної підготовки студентів спеціальності "Середня освіта" в Національному педагогічному університеті. Система електронного навчання ВНЗ.
статья, добавлен 14.07.2022Інноваційні технології дистанційного навчання іноземної мови для студентів природничих факультетів ВНЗ. Інформаційне забезпечення дистанційного навчання іноземних мов. Використання Інтернету, технології Case-Study у методиці викладання англійської мови.
статья, добавлен 21.10.2024Узагальнення досвіду використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні правових дисциплін в навчальних закладах з особливими умовами навчання. Технічні засоби, нові підходи, методи і методики навчання в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 16.01.2024Аргументовано доцільність використання мультимедійних технологій під час дистанційного вивчення музичних дисциплін майбутніми вчителями музичного мистецтва. Загальна характеристика та основні функції нотатора Finale - комп’ютерної музичної програми.
статья, добавлен 11.07.2023