Методы исследования и основные понятия в педагогической психологии
Анализ видов опросных психологических методов исследования педагогических процессов. Рассмотрение понятий характера, восприятия, мотивации, общения и их содержания в педагогической психологии. Психологическое обоснование основных принципов обучения.
Подобные документы
Изучение аспектов развития психики человека. Рассмотрение особенностей возрастной психологии. Исследования принципа детерминизма. Классификация методов исследования по Ананьеву. Анализ особенностей беседы. Характеристика основ проведения анкетирования.
реферат, добавлен 16.01.2014Методы исследования в возрастной психологии, её основные критерии. Понятие зоны ближайшего развития и развивающего обучения. Типы и принципы обучения по теории Л.В. Занкова. Описание компонентов возраста, содержание учебной деятельности В. Давыдова.
контрольная работа, добавлен 02.07.2015Определение понятия и сущность арт-психологии. Характеристика особенностей психолого-педагогической коррекции обучения и воспитания детей посредством искусства. Описание основ музыкотерапии, цветотерапии (в изобразительном искусстве), танцетерапии.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Определение понятия и виды общения в психологии. Характеристика структуры и функций общения. Классификация малых групп и анализ межличностных отношений в них. Характеристика типов, свойств и структуры темперамента. Анализ типов и акцентуации характера.
шпаргалка, добавлен 30.03.2017Предмет, задачи и особенности психологии как науки. Обзор основных методов исследования в психологии. Особенности становления психологии как самостоятельной научной дисциплины. Понятия личности, психики. Определение и виды представления и воображения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023Реализация социальных отношений людей с помощью общения. Разнообразие видов общения в зависимости от характеристик психологических целей и свойств общения. Рассмотрение функций, структуры и механизмов общения. Механизмы воздействия в процессе общения.
реферат, добавлен 13.04.2015Классификации методов психолого-педагогического исследования по Ананьеву Б.Г. Эффективность анкетирования по массовым опросам учеников, учителей, родителей. Использование тестирования, моделирования и беседы для получения косвенных данных об испытуемом.
контрольная работа, добавлен 22.12.2013- 108. Общая психология
Предмет и задачи психологии, ее основные методы. Биологические основы личности. Сущность и психологическое обоснование установки, эмоциональных переживаний, поведения человека, восприятия, мнемических процессов, мышления, внимания и воображения.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013 Проблема определения предмета социальной психологии. Характеристика ее основных методов: феноменологизации и концептуализации, исследования и диагностики, моделирования. История формирования социально-психологических идей. Первые исторические формы.
курс лекций, добавлен 19.12.2013Характеристика предметной области истории психологии. Методы историко-психологического исследования и его основные принципы: детерминизма, единства логического и исторического, конструктивно-позитивного анализа. Междисциплинарные связи истории психологии.
реферат, добавлен 23.05.2013Зависимость восприятия времени от модальности представленных стимулов. Влияние невременных переменных на восприятие времени. Анализ механизмов, лежащих в основе восприятия времени. Место восприятия времени в рамках трансцендентальной психологии.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие методов и методологии, их роль в научных изысканиях. Основные виды психологического исследования: теоретическое, эмпирическое, прикладное. Требования к оформлению различных видов психологических исследований, гипотеза и обоснование результатов.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Описание отраслей психологии, связанных с определенными областями человеческой деятельности. Понятие педагогической психологии, её особенности и предназначение. Разработка концепции гуманизации и демократизации воспитания в процессе социализации человека.
доклад, добавлен 14.12.2016Термин "психология" в научном употреблении. Методы исследования и место психологии в системе наук. Исследование психических процессов, свойств и состояния человека, а также размышления о вопросе духа, духовности и взаимодействий с окружающим миром.
реферат, добавлен 25.01.2017Характеристика основных категорий психологической науки. Анализ главных психических процессов. Особенности изучения аномального развития человека. Рассмотрение фундаментальных отраслей психологии. Аспекты исследования отношений личности и общества.
контрольная работа, добавлен 10.05.2014Анализ понятия "исполнительные функции", широко используемого в зарубежной психологии. Рассмотрение исторических корней понятия, его структуры и содержания. Современные представления об исполнительных функциях в когнитивной психологии и нейропсихологии.
статья, добавлен 23.06.2018Методы психологии, их характеристика, преимущества и недостатки. Коротко о классификации моделей в психологии. Обоснование необходимости и задачи моделирования. Оптимизация условий протекания психических процессов. Важные требования к проведению беседы.
реферат, добавлен 29.03.2015- 118. Психология общения
Рассмотрение основных понятий и видов общения. Обзор роли общения в психическом развитии человека. Анализ понятия обратной связи и механизмов её действия. Совершенствование содержания, целей и средств общения по мере интеллектуального и личностного роста.
контрольная работа, добавлен 26.11.2015 Основные проблемы возрастной психологии. Роль и место формирующего эксперимента в получении психологических фактов. Понятия как проявление содержания позиции в возрастной психологии. Обратимость как свойство психической реальности. Методика Бине-Симона.
реферат, добавлен 24.04.2017Изучение отрасли психологической науки, изучающей факты, закономерности и механизмы формирования личности индивида в условиях образовательного процесса. Обзор объекта и предмета педагогической психологии. Анализ задач и разделов изучаемой отрасли.
презентация, добавлен 06.11.2013Взаимодействие теории и практики педагогической психологии. Каузальная и целевая детерминация в отношениях между психическими явлениями. Сущность принципа системности в развитии участников образовательного процесса. Правило социальной целесообразности.
контрольная работа, добавлен 27.09.2016Понятие и содержание, специфические признаки научной психологии. Классификация методов психологического исследования исходя из четырех основных позиций: не экспериментальные психологические методы, диагностические, экспериментальные и формирующие.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011- 123. История психологии
Основные исторические этапы развития психологии. Особенности формирования психологии как науки с периода античности и средневековья до наших дней. Общая характеристика основных психологических школ. Развитие экспериментальной психологии и ее отраслей.
курс лекций, добавлен 16.10.2010 Характеристика основных подходов к изучению коллективизма-индивидуализма в зарубежной и отечественной психологии. Обоснование и описание необходимых методов исследования индивидуализма и коллективизма как социально-психологических характеристик молодежи.
автореферат, добавлен 16.04.2018Рассмотрение понятия, видов и структуры мотивации человеческой деятельности как одной из фундаментальных проблем отечественной и зарубежной психологии. Проведение эмпирического исследования уровня мотиваций у группы студентов при помощи методики Элерса.
курсовая работа, добавлен 06.06.2011