Дослідження особливостей виправданої міжособистісної довіри у студентів юнацького віку
Аналіз результатів проведеного експериментального дослідження особливостей прояву міжособистісної довіри в студентів юнацького віку за типами й критеріями "єдність", "знання", "розрахунок" до такої категорії людей, як "людина, що виправдала довіру".
Подобные документы
- 76. Дослідження взаємозв’язку особливостей психоемоційного здоров’я з даними життєдіяльності у молоді
Аналіз проблеми психоемоційного здоров’я особистості у період зрілого юнацького віку. Характеристика психологічних механізмів позитивної динаміки психоемоційного здоров’я особистості. Своєрідність авторського опитувальника та деяких паралельних методик.
статья, добавлен 28.07.2023 Зміст корекційно-педагогічної роботи з формування міжособистісної взаємодії дітей молодшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Огляд інтересу до спільних видів дій, організованих дорослим. Користування вербальними засобами спілкування.
статья, добавлен 02.07.2024Теоретичний аспект дослідження проблеми сором’язливості у психології: поняття, причини та форми прояву. Частка соромливих серед усіх опитаних. Емпіричне дослідження прояву сором’язливості у людей зрілого віку за гендерною ознакою. Аналіз результатів.
курсовая работа, добавлен 05.11.2012Формування теоретичних уявлень про функціонування дебютних форм міжособистісної залежності у жінок. Визначення та дослідження особливостей структурної організації емоційної сфери у залежних жінок. Утворення маскулінності/фемінінності у підлітків.
автореферат, добавлен 29.10.2013Теоретико-методологічний аналіз психологічних особливостей юнацького віку. Виокремлення вікових особливостей прийняття студентами стратегічних життєвих рішень з професійного самовизначення, вибору шлюбного партнера, визначення життєвої позиції.
статья, добавлен 05.04.2019Структурно-компонентний склад психоемоційного здоров’я особистості зрілого юнацького віку. Обґрунтування вибору найефективніших прийомів управління емоціями і почуттями. Динаміка збагачення психоемоційного здоров’я студентів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження результатів використання інновацій в освітньому центрі "Університет третього віку" та їх впливу на профілактику порушень когнітивної сфери в людей похилого віку порівняно з клієнтами міського територіального центру соціального обслуговування.
статья, добавлен 02.12.2017Образи-представлення-взаємопроникнення чуттєвого та логічного як продукти цілісної рефлекторної роботи мозку. Дослідження результатів порівняння показників образної, модально-специфічної пам'яті в групах учнів юнацького віку із різною успішністю.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз основних теорій особистості, різноманітних підходів до визначення її структури та структурних компонентів. Дослідження особливостей та специфіки студентського віку, а також порівняння студентів різних психолого-педагогічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 25.08.2015Теоретичний аналіз феномену академічної прокрастинації, чинників та наслідків її прояву у студентів в процесі навчання. Результати емпіричного дослідження особистісних особливостей студентів з різними рівнями схильності до академічної прокрастинації.
статья, добавлен 06.06.2018- 86. Психологічні особливості пам'яті студентів: залежність від статі, віку і зв'язок зі спеціальністю
Експериментальне дослідження психологічних показників пам'яті студентів: довготривалої, короткочасної, слухової, зорової, комбінованої, моторно-слухової, пам'яті на розрізнений та сюжетний матеріал. Залежність пам'яті від статево-вікових особливостей.
статья, добавлен 07.02.2019 Виявлення особливостей шлюбних стосунків, батьківського ставлення та взаємодії сиблінгів у таких сім’ях. Переважання негармонійних типів міжособистісної взаємодії у процесі батьківсько-дитячих взаємин. Аналіз егоїстичного суперництва братів та сестер.
статья, добавлен 27.10.2020Висвітлення сутності національної самореалізації особистості юнацького віку як значущої складової процесу розвитку національної самосвідомості. Аналіз результатів її дослідження за методикою В.В. Антоненко за суб’єктивними та об’єктивними ознаками нації.
статья, добавлен 02.12.2017- 89. Психологічні особливості пам’яті студентів: залежність від статі, віку і зв'язок зі спеціальністю
Експериментальне дослідження різних показників пам’яті студентів заочного та стаціонарного відділів: довготривалої, короткочасної, слухової, зорової, комбінованої та моторно-слухової. Залежність аспектів пам’яті від статевовікових особливостей учнів.
статья, добавлен 29.09.2016 Аналіз основних особливостей сучасного стану проблеми розвитку національної самосвідомості особистості юнацького віку. Дослідження психологічного механізму розвитку національної самосвідомості особистості періоду юності - національної саморефлексії.
статья, добавлен 02.12.2018Виявлення значного прояву емоційних бар'єрів у спілкуванні студентів закладів освіти технічного профілю. Аналіз вияву емоційних бар'єрів у міжособистісному спілкуванні студентів технічного профілю. Поява конфліктів у середовищі закладу освіти чи вдома.
статья, добавлен 18.01.2024Представлення результатів теоретичного аналізу й емпіричного дослідження проблеми взаємозв'язку інтерсуб'єктності з мотиваційною сферою особистості юнацького віку. Аналіз поняття інтерсуб'єктності через призму культурно-історичного і суб'єктного підходів.
статья, добавлен 09.12.2018Соціально-психологічна адаптація як процес взаємного обміну інформацією про соціально-психологічні характеристики між трудовим колективом та індивідом. Особистісне самовизначення як новоутворення юнацького віку, його соціально-психологічні детермінанти.
статья, добавлен 19.11.2023Мета дослідження: вивчити гендерні особливості процесу міжособистісного спілкування студентів 1-3 курсів. Доведено залежність особливостей міжсобистісних відносин студентів від гендерної належності. Вивчення зв'язку суб'єктивного відчуття самотності.
статья, добавлен 27.03.2023Емоційний інтелект як компонент особистісно-професійної зрілості студентів психологічних спеціальностей. Особливості прояву емоційного інтелекту у осіб юнацького віку. Впровадження тренінгових технологій в навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Дослідження рівня комунікативної толерантності та гендерних особливостей сучасної молоді, виявлення взаємозв’язку між ними. Специфіка впливу маскулінності, фемінності, андрогінності представників юнацького віку на вияв їх комунікативної толерантності.
статья, добавлен 10.12.2022Результати теоретичного та емпіричного дослідження особливостей побудови та змісту життєвої стратегії особистості. Система ціннісних орієнтацій, цілепокладання. Головні рекомендації щодо формування досліджуваного конструкту у старшому юнацькому віці.
статья, добавлен 06.03.2018Порядок розробки програми емпіричного дослідження для вивчення особливостей соціальних страхів та мотивації досягнень у осіб юнацького віку. Розробка взаємозв'язків між мотивацією досягнення успіху, мотивацією уникнення невдач і соціальним страхом.
автореферат, добавлен 25.08.2015Дослідження передумов соціально-психологічної адаптації (СПА) студентів-туркмен, які навчаються в українських вищих навчальних закладах. Взаємозв’язки показників СПА з показниками вираження різних стилів міжособистісної взаємодії у студентів-туркмен.
статья, добавлен 07.12.2016Філософська основа біхевіоризму. Методи дослідження поведінки згідно з Уотсоном. Теорія оперантного біхевіоризму Берреса Фредеріка Скіннера. Локус контролю як основа інтернально-екстернальної шкали Роттера. Фактори й умови успіху міжособистісної довіри.
реферат, добавлен 29.04.2016