Особенности общения ребёнка со взрослыми в ходе развития предметных действий
Особенности общения ребёнка раннего детства со взрослыми в ходе развития предметной деятельности. Изучение речевого развития в процессе предметной деятельности, использование системы дидактических игр, упражнений и открытых действий в форме коммуникации.
Подобные документы
Исследование различных путей развития коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями. Роль в развитии коммуникативной компетентности речевого развития и диалогического общения со сверстниками и взрослыми.
статья, добавлен 11.03.2019Анализ и оценка возможности лепки для развития творческой активности детей. Задачи педагога в процессе организации соответствующих занятий. Тесная связь лепки с игрой, ее роль в расширении возможности общения дошкольников со взрослыми и сверстниками.
статья, добавлен 31.03.2019Культура общения личности и ее основные компоненты. Факторы формирования нравственного компонента младшего школьника: традиции отечественной педагогической теории и практики. Активная коммуникативная позиция ребёнка как фактор его психического развития.
реферат, добавлен 02.11.2016Цели и задачи музыкального воспитания ребенка. Значение музыкальной деятельности в дошкольном образовании. Характеристика возрастных особенностей музыкального развития ребёнка. Психолого-педагогические условия для развития музыкальной культуры ребёнка.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Игры и упражнения по формированию умений позитивного общения детей со сверстниками. Использование вербальных и невербальных средств коммуникации. Диапазон просоциальных действий.
статья, добавлен 07.04.2019Дошкольное детство – период первоначального становления и развития личности. Опыт, получаемый ребёнком в ходе конструирования. Формирование умений и навыков исследовательского поведения. Игровая деятельность – ведущий вид деятельности для ребёнка.
реферат, добавлен 07.11.2016Семейное воспитание детей, важность семейного воспитания ребёнка с задержкой психического развития (ЗПР). Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Основные методы диагностики ребёнка с ЗПР. Методы воспитания ребёнка с нормой и с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Игра - свободная деятельность ребёнка, вносящая в его развитие такой вклад, какой не может сравниться ни с чем другим. Обучение в форме игры. Дидактические игры, игровые задания и приёмы. Восприимчивость детей, разнообразие учебной деятельности ребёнка.
реферат, добавлен 12.12.2021Изучение особенностей общения в дошкольном возрасте и содержания досуговой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Экспериментальное исследование развития навыков общения дошкольников в досуговой музыкальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Выявление нарушения фонематического слуха и звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста. Использование специальных упражнений для развития мышц речевого аппарата. Определение способности ребёнка к переключению артикуляционных движений.
статья, добавлен 17.01.2022Ознакомление с теоретическими основами развития универсальных учебных действий младших школьников. Анализ работы учителя начальных классов по развитию универсальных учебных действий в процессе проектной деятельности по математике в первом классе.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Рассмотрение эффективных условий для формирования речевого общения. Ознакомление с эффективными методами и приемами реализации интегрированного подхода на уроках развития культурного речевого общения. Определение восприятия детьми этого типа интеграции.
курсовая работа, добавлен 07.04.2014Место общения в процессе педагогической деятельности. Особенности коммуникативных возможностей учителя. Обзор стилей педагогического общения, их характеристика. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
реферат, добавлен 15.04.2012Личностные особенности старшеклассников, изменение в характере мотивов деятельности, основные психологические процессы, формирующиеся в юношеском сознании. Особенности и характер развития иноязычного общения на старшей ступени школьного обучения.
статья, добавлен 12.04.2013Обзор проблем развития, воспитания и обучения ребенка до 3 лет. Характеристика познавательной активности как естественного стремления детей к познанию. Особенности организации предметной деятельности детей. Формирование самостоятельности и инициативности.
статья, добавлен 16.02.2019Исследование и диагностика уровня коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе речевого развития. Рекомендации для педагогов-психологов по формированию коммуникативных способностей у детей во внеучебной деятельности.
статья, добавлен 09.11.2018- 92. Развитие навыков бесконфликтного общения у детей 6 лет в образовательной деятельности детского сада
Теоретическое обоснование социально-коммуникативного развития у детей дошкольного возраста в процессе образовательной деятельности. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Исследование и специфика детских конфликтов.
дипломная работа, добавлен 01.12.2020 Понятие становления видов деятельности в дошкольном возрасте. Совместный труд с воспитателем как высокоэффективное средство развития общения взрослого с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Специфика занятий по труду.
реферат, добавлен 09.03.2015Психолого-педагогическая характеристика раннего возраста. Анализ понятия "предметная деятельность", выделение его структуры. Педагогические условия развития общей предметной деятельности у детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации.
курсовая работа, добавлен 08.09.2020Психолого-педагогические исследования в области сенсорного воспитания детей. Характеристика развития сенсорной сферы в раннем возрасте. Педагогическое руководство предметной игрой в раннем возрасте, методики отслеживания уровня развития предметной игры.
курсовая работа, добавлен 20.02.2016Дидактические игры как своеобразное средство обучения и воспитания, отвечающее особенностям ребёнка. Этапы работы по использованию дидактических игр и упражнений для развития пространственных представлений у детей, умения ориентировки между предметами.
статья, добавлен 01.06.2016Теория духовного развития ребёнка в игре. Виды игр: подвижные, сюжетно-ролевые, компьютерные, дидактические. Роль современных дидактических игр в развитии познавательных интересов и способностей младших школьников. Примеры проведения дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 25.05.2009Своеобразие, дидактических, настольных, подвижных, ролевых и строительных игр, особенности средства изображения в них. Педагогические методы работы с ребенком, сущность воспитательного влияния игры, формирование навыков и всестороннего развития детей.
доклад, добавлен 06.09.2014Формирование вербальных коммуникативных навыков у детей раннего возраста с задержкой речевого развития как психолого-педагогическая проблема. Задачи и методики коррекционного обучения и воспитания детей с ЗРР. Исследование уровней общения, понимания речи.
дипломная работа, добавлен 19.01.2020- 100. Учебная деятельность
Сущность и особенности учебной деятельности. Форма социальной активности, проявляющая себя с помощью предметных и познавательных действий. Подходы к процессу учения, реализующие положение об общественно-исторической обусловленности психического развития.
реферат, добавлен 19.05.2014