Уровень субъективного контроля личности и влияние групповых ценностей на его формирование

Содержание и применение теории социального научения Дж. Роттера, закономерности научения личности формам поведения в процессе социального взаимодействия. Формирование локуса контроля в процессе социализации студентов. Его анализ по гендерному признаку.

Подобные документы

  • Сущность, функции и механизм формирования ощущений, мышления, речи, способностей. Психологическая структура личности и ее разработка в отечественной психологии. Проблема личностного и профессионального самоопределения. Основные сферы научения и развития.

    шпаргалка, добавлен 06.06.2011

  • Определение опосредующей роли личностных особенностей в формировании представления о возможностях и ограничениях социального пространства. Анализ медиаторной роли особенностей личности, ухудшающих оценку возможностей социального взаимодействия.

    статья, добавлен 05.07.2021

  • Социально-культурное формирование личности студента как будущего профессионала в информационном сообществе. Процесс выработки способностей к коммуникации с определенным уровнем языковой компетенции. Формирование личности в процессе языкового образования.

    статья, добавлен 02.12.2017

  • Особенности мозговой организацию процесса моторного научения у взрослых, используя метод электроэнцефалографии. Исследование возможности прогноза характера моторного научения на основе параметров мелкой моторики руки и индивидуальных особенностей детей.

    автореферат, добавлен 24.10.2018

  • Понятие и сущность девиантного поведения. Виды девиантного поведения. Природа и причины социальных отклонений. Нарушение взаимодействия личности с социальной средой. Проблема склонности молодежи к девиантному поведению. Средства социального контроля.

    статья, добавлен 04.02.2022

  • Значение межличностного взаимодействия в формировании личности подросткового возраста. Важность подросткового периода в процессе социализации личности. Психологический анализ характера межличностных взаимоотношений в школьном подростковом возрасте.

    доклад, добавлен 24.04.2017

  • Краткая биография А. Бандуры, анализ книги "Принципы модификации поведения". А. Бандура как канадский психолог, президент Канадской психологической ассоциации. Характеристика теории социального научения. Понятие и особенности деструктивной агрессии.

    биография, добавлен 11.01.2013

  • Рассмотрение опыта формирования социально-ролевого поведения младших школьников во внеурочной деятельности по предмету "Окружающий мир". Особенности процесса становления личности в процессе социализации поэтапное формирование ролевого поведения.

    статья, добавлен 27.05.2023

  • Теоретико-методологические подходы к изучению и диагностике социального развития личности. Основные феномены социального развития. Описание методик исследования самооценки личности. Современные концепции психологических подходов к изучению личности.

    контрольная работа, добавлен 21.04.2017

  • Отличительные черты поведенческой концепции Скиннера. Определение личности в теории оперантного бихевиоризма. Врожденные и приобретены рефлексы. Классификация поступков человека. Формирование целей и потребностей. Характеристика основных типов поведения.

    презентация, добавлен 09.03.2015

  • Понятие агрессии, проблема агрессивного поведения человека с точки зрения теории социального научения. Факторы, отвечающие за регуляцию агрессивные реакций: сохранение, усиление или контроль. Интернализация агрессивной энергии, правила ее уменьшения.

    реферат, добавлен 01.11.2010

  • Уровень субъективного контроля как психологическая проблема. Характерные черты интерналов и экстерналов. Особенности и факторы, влияющие на формирования профессиональной Я-концепции у военнослужащих. Оценка уровня их самоуважения и самоуверенности.

    курсовая работа, добавлен 12.09.2017

  • Изучение основных психологических, социальных и физиологических факторов развития личности. Формирование собственного "Я" индивида и личности, раскрытие сущности процесса социализации. Основные этапы социализации личности. Состав социальных статусов.

    контрольная работа, добавлен 12.02.2020

  • Специфика социально-психологического подхода к личности. Основные социально-психологические теории и типологии (классификация Эрика Шостона, Юнга, Карен Хорни, Норакидзе) личности. Особенности социализации и процесс формирования социального стереотипа.

    реферат, добавлен 09.11.2011

  • Анализ создания интеграционной системы ценностей как национальной государственной идеологии. Утилитарные потребности отдельных личностей и групп. Основные препятствия для формирования русской культурной личности в процессе воспитания и образования.

    статья, добавлен 14.06.2018

  • Понятие отклоняющегося поведения, его виды. Психологические проблемы как факторы формирования отклоняющегося поведения. Схема анализа зависимого поведения личности. Основоположники поведенческой психологии. Способы уменьшения девиантного поведения.

    контрольная работа, добавлен 13.04.2009

  • Рассмотрение проблемы становления детско-юношеской личности в процессе спортивной деятельности. Формирование взаимоотношений между юными спортсменами и их командным коллективом, тренерами, спортивными детскими психологами. Анализ личностных особенностей.

    статья, добавлен 20.08.2018

  • Развитие личности как педагогическая проблема. Сущность социализации и ее стадии. Воспитание и формирование личности. Факторы ее социализации и формирования. Роль обучения в развитии личности. Самовоспитание в структуре процесса ее формирования.

    реферат, добавлен 11.05.2014

  • Анализ теорий личности, включающих положения о зависимости психических процессов от личности по С.Л. Рубинштейну, структурную характеристику личности по В.Н. Мясищеву, К.К. Платонову, соотношение биологического и социального в концепции Б.Ф. Ломова.

    краткое изложение, добавлен 21.06.2009

  • Обоснование возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Теория социального научения Балдуры. Возрастные особенности проявления детской агрессивности. Влияние семейного руководства на усвоение агрессивного поведения детьми.

    статья, добавлен 11.02.2020

  • Функции школы в развитии индивидуальности ребёнка и его социальном самоопределении. Условия самореализации детей в процессе социального взаимодействия. Основные этапы адаптации ребёнка к социальной среде. Формирование самооценки в подростковом возрасте.

    статья, добавлен 20.01.2018

  • Особенности социального взаимодействия старших дошкольников с нормативным и задержанным развитием в процессе совместного решения исследовательских задач. Характеристика необходимых условий для успешной социализации детей на следующей ступени образования.

    статья, добавлен 18.06.2021

  • Возникновение теории социального научения в недрах бихевиористской психологии. Теория культивирования. Понимание современной массово-коммуникационной практики, взаимодействие средств массовой информации с аудиторными группами или отдельными реципиентами.

    доклад, добавлен 03.04.2015

  • Общая характеристика процесса научения животных. Проблема инстинкта и научения в свете эволюционного учения, ее современное понимание. Факторы и структура инстинктивного поведения. Развитие психической деятельности животных в онтогенезе. Эволюция психики.

    книга, добавлен 16.04.2012

  • Социальное поведение и его структура. Виды социального поведения личности и его социальная регуляция. Внешние и внутренние факторы регуляции поведения, их характеристика. Механизмы социальной регуляции и саморегуляции поведения личности человека.

    реферат, добавлен 25.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.