Этапы становления современных представлений о понятии стереотипа в профессиональной педагогической деятельности

Особенности изменения форм организации учебного процесса. Направления формирования знаний педагога, включая профессиональные представления и типовые способы решения профессиональных задач. Психологические и социальные стереотипы личности педагога.

Подобные документы

  • Психологические механизмы формирования духовного склада личности молодого рабочего. Выявление способностей, формирование склонностей и развитие задатков в процессе профессиональной деятельности. Самосознание и самоактуализация в раннем юношеском возрасте.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Технические и социальные нормы поведения индивида в обществе. Методологическая особенность юридической психологии, познание личности как субъекта деятельности. Необходимость высокого уровня профессиональной компетентности работников юридической системы.

    реферат, добавлен 03.10.2017

  • Поведение как одна из форм реализации личности человека в повседневности. Радикальное переосмысливание жизненного пути. Психологические особенности привычек людей, понятие динамического стереотипа. Методы коррекции привычек, процесс их возникновения.

    курсовая работа, добавлен 07.06.2010

  • Сущность и виды кризиса в профессиональном самоопределении и его психологические особенности. Негативные последствия игнорирования кризиса в профессиональной и социальной жизни человека. Причины и тенденции профессиональной дезадаптации личности.

    курсовая работа, добавлен 17.10.2015

  • Особенности разработки рекомендаций по профилактике негативных проявлений в поведении подростков. Общая характеристика психологических аспектов работы педагога с "трудными подростками". Л.С. Выготский как известный советский психолог, анализ деятельности.

    статья, добавлен 20.02.2019

  • Исследование проблем становления психологической службы в Армавирской государственной педагогической академии. Задачи и функции психологической службы вуза, которая принимает активное участие в профессиональном становлении личности будущего педагога.

    статья, добавлен 16.09.2018

  • Психологические трудности молодого специалиста и студента-практиканта в процессе педагогической деятельности. Социальная ситуация развития подростков, их ориентация на нормы и ценности мира взрослых. Трудности в начале профессиональной деятельности.

    статья, добавлен 24.02.2019

  • Психологическое сопровождение как система профессиональной деятельности педагога-психолога, направленная на создание условий для позитивного развития отношения детей в образовательной ситуации. Особенности педагогической поддержки ребенка в образовании.

    реферат, добавлен 13.10.2014

  • Межтекстовое взаимодействие в профессиональном общении специалистов. Интеротношения профессиональных прецедентных текстов. Профессиональные речевые произведения. Специфическая функция профессиональных прецедентных текстов в профессиональной деятельности.

    статья, добавлен 21.12.2018

  • Сущность профессиональной Я-концепции как системы сопряженных с оценкой представлений человека о себе как субъекте профессиональной деятельности и как личности. Ее роль в реализации тех или иных ценностно-смысловых отношений человека к профессии.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Характеристика профессий, требования к свойствам личности. Профессионализация и специфика протекания профессиональной идентификации в ходе обучения. Мотивационные факторы выбора профессии. Мотивация профессиональной деятельности и представления о ней.

    дипломная работа, добавлен 16.01.2015

  • Этапы становления психологии как самостоятельной научной дисциплины. Функции основных частей нервной системы. Физиологические изменения, происходящие в организме человека под воздействием эмоций. Этапы психологического процесса социализации личности.

    контрольная работа, добавлен 15.02.2014

  • Компоненты психологической готовности личности к профессиональной деятельности. Разработка концепции профессионального развития субъекта деятельности. Жизненный путь профессионала и его основные этапы. Понятие "успех" как семантическая категория.

    контрольная работа, добавлен 02.07.2009

  • Характеристика саморегуляции как универсального механизма профессиональной надежности педагога. Отношение преподавателя к содержанию целей и результатам профессиональной деятельности. Анализ индивидуального своеобразия особенностей их достижения.

    статья, добавлен 09.02.2019

  • Процессы компенсаторного воздействия личностной зрелости педагога детского дома на депривационные нарушения у его воспитанников. Выявление и оценка иерархии нравственных и этических качеств педагога детского дома в структуре его личностной зрелости.

    автореферат, добавлен 26.03.2018

  • Характеристика процесса прохождения психолого-педагогической практики в детском саду: анализ работы педагога-психолога с воспитателями и родителями; диагностика развития психических процессов и составление заключения на детей средней и старшей группы.

    отчет по практике, добавлен 19.02.2014

  • Функции мотивационной сферы профессиональной деятельности человека. Психологические средства труда. Характеристика операционной сферы трудовой активности и ее значение для выполнения профессиональных задач. Содержание общечеловеческих способностей.

    контрольная работа, добавлен 19.07.2015

  • Ведущие свойства в педагогических способностях. Требования, которые предъявляет педагогическая профессия к личности учителя. Формирование мотивации учебной деятельности. Речевая ситуация и ее составляющие. Группы базовых коммуникативных умений педагога.

    шпаргалка, добавлен 22.12.2016

  • Оценка требований, предъявляемых к школе, основной целью которой является всестороннее развитие личности ребенка. Выделение профессионально значимых качеств учителя. Изучение нового содержания учебных предметов, новых форм и методов преподавания.

    статья, добавлен 20.07.2018

  • Анализ роли обучения в организации профессиональной деятельности педагогов и преодолении полученных деформаций. Формирование целевых установок в ходе общения. Диагностические процедуры и эффективные направления преодоления профессиональных деформаций.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Психолого-педагогическая модель формирования готовности психолога образования к профессиональной деятельности. Психологические механизмы формирования готовности к профессиональной деятельности психолога образования на довузовском и вузовском этапах.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

  • Обоснование необходимости внедрения понятия "культурно-психологический потенциал" в практику современного образования. Социально-психологические требования к личности работника, особенности профессиональной мотивации, индивидуального стиля деятельности.

    статья, добавлен 19.12.2017

  • Исследование структуры деятельности и анализ определяющей роли педагога в воспитании разносторонне развитой личности. Определение и оценка влияния интегративного и целостного воспитательного процесса на характер формирования личностных качеств ребенка.

    курсовая работа, добавлен 07.05.2011

  • Характеристика и функции коммуникативной культуры педагога, ее понятие и основное содержание, теоретико-методологические основы. Структурно-уровневая и прогностическая модель коммуникативной культуры педагога, их отличительные особенности и признаки.

    контрольная работа, добавлен 02.04.2011

  • Содержание этапов становления личности профессионала, пути и направления формирования важных качеств в работе. Методика проведения исследования по изучению мотивации личности профессионала, анализ и оценка его результатов и разработка результатов.

    курсовая работа, добавлен 24.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.