Інформаційна технологія лексичної кваліметрії дидактичних засобів (на прикладі підручників англійської мови)
Дослідження нової педагогічної проблеми - прямої лексичної кваліметрії дидактичних засобів, що ґрунтується на інформаційній технології. Створення інструментарію виділення тематичних лексичних одиниць, еталонних засобів, інструментарію власне вимірювання.
Подобные документы
Особливості використання комп’ютера як засобу навчання в початковій школі. Уроки української мови з комп’ютерною підтримкою. Переваги і недоліки використання ПК у навчальному процесі. Прикладне програмне забезпечення для розробки дидактичних засобів.
дипломная работа, добавлен 17.06.2009Узагальнення досвіду вищих навчальних закладів Великої Британії у використанні електронних навчальних засобів у процесі організації самостійної позааудиторної роботи. Переваги та недоліки використання електронних дидактичних засобів в університеті.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз можливостей дидактичних електронних ресурсів для навчання англійської мови молодших школярів. Обґрунтування необхідності переорієнтації вчителя на проектування власних дидактичних ресурсів відповідно до методичного задуму та особливостей школярів.
статья, добавлен 09.09.2017Розробка структури системного підходу до створення засобів навчання та процесу термінотворення. Визначення понять класифікаційних категорій, таксономічних одиниць та видів друкованих засобів навчання. Створення структури системи педагогічних вимог.
автореферат, добавлен 15.07.2014Аналіз проблеми формування професійно орієнтованої лексичної компетентності з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості процесу навчання іншомовної фахової лексики. Принцип індивідуалізації, надання орієнтирів для лексичних дій.
статья, добавлен 30.01.2017Поняття, предмет та особливості дидактики як науки. Дидактичні концепції Я. Коменського, Песталоцці, К. Ушинського. Сутність, цілі та основні складові системи навчання. Класифікація, характеристика та функції дидактичних засобів сучасного уроку.
курсовая работа, добавлен 16.10.2010Дослідження дидактичних можливостей освітніх вебресурсів та виділення додаткових їх типів. Вимоги до розробки педагогічних програмних засобів. Етапи професійної підготовки майбутніх учителів інформатики до створення та використання освітніх вебресурсів.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність системно-інформаційної технології побудови оціночних функцій корисності пропусків занять. Проблеми формування мотивації навчальної діяльності студентів. Розробка методології системної кваліметрії академічної обдарованості старшокласників.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз питань використання форми концерту для музичного виховання у дитячих музичних школах. Обґрунтування важливості використання різних видів концертів як інструментарію для вирішення дидактичних завдань музичної освіти (на прикладі уроків сольфеджіо).
статья, добавлен 06.03.2018Особливості взаємозв’язків електронних підручників і аудіовізуальних електронних засобів навчання. Роль аудіовізуальних навчальних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання у розширенні педагогічних можливостей електронних підручників.
статья, добавлен 13.01.2017Навчання - система викладання та учіння з допомогою дидактичних засобів і спільної діяльності викладача й учня, властивості та етапи, критерії вибору засобів та підходів, оцінка кінцевого результату. Гра як метод і проблема сучасної психології навчання.
контрольная работа, добавлен 20.09.2010Дослідження природи явища інтертекстуальності та підходів до його визначення, окреслення поняття інтертексту в широкому та вузькому розумінні. З'ясування основних засобів створення інтертекстуальних зв'язків у шкільних підручниках з англійської мови.
статья, добавлен 18.10.2024Аналіз використання аудіовізуальних засобів та веб-ресурсів для занять з практики англійського мовлення для студентів. Визначення дидактичних аудіовізуальних засобів та веб-ресурсів. Переваги задіяння аудіовізуальних засобів під час навчальних занять.
статья, добавлен 06.11.2023Суть проблеми інформатизації навчального процесу, де розкрито методику створення відеоуроків для виконання практичних робіт з теоретичної механіки. Дослідження скрінкастингу в якості інструмента підготовки відеоуроків як дидактичних засобів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості аудіовізуальних мистецтв у навчально-виховному процесі. Формування навичок усного мовлення за допомогою відеофонограми. Роль і користь автентичних мультимедійних засобів на заняттях із англійської мови в технічних вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.05.2018Актуальність створення й використання програмних засобів інформаційно-комунікаційних технологій з метою підвищення якості україномовної освіти. Вітчизняний досвід упровадження програмного інструментарію в процес комп'ютерного навчання української мови.
статья, добавлен 21.06.2016Визначення сутності та складових телекомунікаційних проектів. Узагальнення педагогічного досвіду щодо їх створення як інноваційних засобів формування міжкультурної компетенції учнів у процесі вивчення іноземної мови (на прикладі англійської мови).
статья, добавлен 30.07.2016Методичні рекомендації до корекційного навчання з формування лексичної сторони мовлення із ЗНМ. Формування узагальнювальної функції слова. Диференціація різних типів лексичних значень і відпрацювання в зв’язку з цим норм їх лексичної сполучуваності.
реферат, добавлен 18.12.2013Особливості застосування інформаційних технологій у середній школі, завдяки яким змінюється роль використання інформації в процесі навчання. Короткий огляд сучасних електронних навчальних засобів, що можна використовувати при навчанні англійської мови.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність і зміст електронних посібників як сучасної технології освіти. Вивчення класифікації засобів створення електронних підручників, їх роль в сучасному освітньому процесі. Основні переваги електронних підручників над традиційними засобами навчання.
реферат, добавлен 09.12.2019Розробка класифікації сучасних дидактичних засобів навчання математики за ознакою інтерактивності з урахуванням розвитку інформаційних технологій та зважаючи на традиційну класифікацію засобів навчання. Розгляд інтерактивного плакату та мультискрипту.
статья, добавлен 11.08.2020Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи, проведеної з метою пошуку ефективних дидактичних засобів самостійної роботи студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Необхідність вивчення проблеми професійно-педагогічної самоосвіти.
статья, добавлен 15.11.2018Структура методичної системи формування лексичної компетентності учнів початкових класів. Методична система формування лексичної компетентності. Співвідношення методів навчання мовлення, порівняно з традиційним навчанням. Питання словесної творчості.
статья, добавлен 12.11.2022Педагогічне використання невербальних засобів спілкування на уроках англійської мови в старшій школі, переваги їх застосування. Алгоритм дій педагога та учнів під час етапів роботи з відеоматеріалами, де застосовуються невербальні засоби спілкування.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження місця та значення персонального комп’ютера у формуванні дослідницьких та пізнавальних умінь студентів. Експериментальне дослідження щодо використання студентами електронних дидактичних засобів для підготовки до занять з математики.
статья, добавлен 23.10.2020