Педагогічне проектування засобів управління навчально-пізнавальною діяльністю старшокласників
Теоретичне обґрунтування технології педагогічного проектування засобів управління навчально-пізнавальною діяльністю старшокласників. Розробка та експериментальна перевірка комплексу засобів, визначення ефективних способів їх використання на практиці.
Подобные документы
Визначення суті, структури та функцій навчально-творчої діяльності школярів. Особистісно-орієнтована технологія організації навчально-творчої діяльності старшокласників на макро- і мікрорівнях та її впровадження в педагогічний процес навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розгляд педагогічної взаємодії як єдності процесу управління навчально-пізнавальною діяльністю з боку викладача і самостійності з боку студентів. Аналіз характеру взаємодії викладача і студентів, що впливає на вибір форм організації і методів навчання.
статья, добавлен 19.07.2018- 78. Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників
Визначення поняття та видів тестового контролю навчально-пізнавальної діяльності учнів у сучасній літературі. Емпіричне спостереження за навчальною діяльністю школярів. Технологія забезпечення педагогічних умов застосування тестів успішності в школі.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Проблема розробки і використання квестів в освітньому процесі з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності та мотивації учнів до самостійної роботи. Доцільність використання онлайн-технології "веб-квест" у навчанні біології старшокласників.
статья, добавлен 12.12.2023Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення технології проектування власного стилю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості організації проектно-технологічної діяльності учнів при виконанні твор
статья, добавлен 16.07.2023- 81. Формування образу "я - майбутній професіонал" у старшокласників у процесі професійної орієнтації
Обґрунтування змісту педагогічних засобів формування у старшокласників образу "Я - майбутній професіонал". Характеристика даної проблеми у психолого-педагогічній теорії та виховній практиці. Аналіз методів емпіричного вивчення сформованості образу.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Визначення дидактичних засад, критеріїв та показників рівнів розвитку культури мислення учнів старших класів. Перевірка комплексу навчально-методичного забезпечення формування культури мислення старшокласників засобами дослідницької діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2014Особливості і напрямки формування навчальних умінь учнів. Форми і методи організації дослідницької діяльності старшокласників, розробка програми семінару-практикуму для вчителів "Учитель – організатор навчально-дослідницької діяльності школярів".
автореферат, добавлен 14.09.2013Процес професійної підготовки майбутніх інженерів з матеріалознавчих дисциплін у вищих технічних навчальних закладах. Методичні основи проектування програмно-педагогічних засобів. Зіставлення освітніх стандартів, аналіз, узагальнення поглядів дослідників.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сутність, структура та умови самореалізації особистості старшокласника в навчально-виховному процесі. Критерії та методика оцінки ефективності процесу самореалізації. Експериментальна перевірка педагогічних умов реалізації моделі виховної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2014Аналіз наукових джерел та теоретичне обґрунтування сутності й змісту музично-естетичного виховання старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів. Розробка та перевірка ефективної методики виховання засобом української популярної естрадної музики.
автореферат, добавлен 22.04.2014Специфіка педагогічного проектування сучасного уроку української мови. Теоретико-методологічні особливості моделювання змістових компонентів і структурних етапів уроку рідної мови. Педагогічне проектування як цілісний комплекс дій учителя, його етапи.
статья, добавлен 05.03.2019- 88. Застосування засобів спортивних ігор у процесі фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку
Обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка ефективності програми фізичного виховання дітей 5-6 років, яка передбачає комплексне використання засобів спортивних ігор. Вплив фізкультурних занять на фізичну підготовленість та стан дітей.
статья, добавлен 25.11.2021 Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка моделі управління педагогічним спілкуванням у системі післядипломної освіти. Розробка методичних рекомендацій для педагогічних працівників закладів освіти з розвитку вмінь педагогічного спілкування.
автореферат, добавлен 07.03.2014Аналіз різних ситуативно-рольових прийомів навчання іншомовного говоріння старшокласників, використаних в підручниках О.Д. Карп'юк. Визначення навчальної ситуації як основної одиниці комунікативно-ситуативного навчання. Способи створення ситуацій.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне обґрунтування, розроблення та експериментальна перевірка педагогічних умов і технологій формування екологічного світогляду старшокласників ліцею медико-біологічного профілю. Кількісний і якісний аналіз, порівняння та узагальнення результатів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Вивчення поглядів науковців щодо розуміння сутності понять "проектувальна діяльність", "педагогічне проектування", "проектувальні уміння". Аналіз теоретичних основ впровадження педагогічного проектування в полікультурний простір загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 12.07.2018Методика використання систем штучного інтелекту як засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при навчанні інформатики та експериментальна перевірка її ефективності. Типи програмних засобів штучного інтелекту та основні вимоги до них.
автореферат, добавлен 12.02.2014Розробка теоретичної моделі структури ігрової діяльності. Класифікація ігор для дітей молодшого шкільного віку. Дослідження специфічних особливостей дефініції "позаурочний навчально-виховний процес" і його організаційно-педагогічного забезпечення.
автореферат, добавлен 28.07.2014Особливості процесу проектування системи управління якістю. Етапи діяльності майбутніх фахівців з проектування системи управління якістю. Роль принципу постійного поліпшення в управлінні якістю. Модель діяльності з проектування системи управління якістю.
статья, добавлен 01.02.2019Методологічні аспекти проектування змісту профільної технологічної освіти старшокласників як складова частина наукової основи педагогічного проектування змісту. Концептуальні засади профільного навчання, принципи проектування змісту, критерії його добору.
статья, добавлен 20.07.2018- 97. Формування естетичних смаків старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи
Теоретико-методологічні засади та особливості процесу формування естетичних смаків учнів старших класів. Розробка та впровадження в навчально-виховний процес структурно-функціональної моделі системи роботи з формування естетичних смаків старшокласників.
автореферат, добавлен 06.11.2013 Обґрунтування актуальності та доцільність використання модерації як інноваційної педагогічної технології управління навчально-виховним процесом у вищій школі. Визначення принципів її побудови. Характеристика складових і процесуальних аспектів технології.
статья, добавлен 31.01.2018Результати експериментальних досліджень щодо визначення ефективності комплексного застосування засобів спортивних ігор на позакласних заняттях з учнями старших класів у процесі фізичного виховання. Оцінка впливу засобів спортивних ігор на фізичний стан.
статья, добавлен 12.02.2024Використання тесту на визначенні ймовірності розвитку стресу за Г. Нємчиним і Ж. Тейлором. Здоров'язбережувальні технології як реалізація сукупності педагогічно доцільних форм, методів і засобів організації й управління навчально-виховним процесом.
статья, добавлен 02.12.2017