Філософсько-наукові засади ноосферного пізнання в методологічній системі ноонаукового зросту знань
Показано можливість розробки методології ноосферного пізнання на філософсько-наукових засадах та представлено цей процес у відповідній методологічній системі, в котрій ноосферний зріст наукових знань набуває номонологічно-законопокладеного характеру.
Подобные документы
Розгляд методологічного підходу в контексті широкого гносеологічного аналізу, зорієнтованого на врахування змістовної сутності і структури системного пізнання предмета наукового дослідження, обраного для вивчення. Ключові поняття категорії "система".
статья, добавлен 01.12.2017- 102. Теорія пізнання
Поняття пізнання, його види, рівні та форми. Проблема істини в пізнанні. Роль розумової активності людини у створенні знання і у свідомій організації своїх пізнавальних дій. Основні типи умовиводів. Суттєві особливості наукового пізнання, його методи.
реферат, добавлен 13.12.2018 Підходи до проблеми ірраціонального пізнання та самопізнання в європейській філософській традиції. Аналіз особливостей ірраціонального пізнання, виявлення специфіки його ролі та проявів в процесі становлення й розвитку української філософської думки.
автореферат, добавлен 13.07.2014Філософсько-естетичні аспекти та передумови виникнення теорії гештальтів. Пояснення психологічних процесів що виникають у свідомості людини, феномену творчого мислення й естетичного сприйняття в гештальт-естетиці та наукових теоріях її представників.
статья, добавлен 19.02.2016Виникнення і розвиток філософсько-правових поглядів в епоху античності. Особливості філософсько-правової тематики середньовіччя. Філософсько-правова думка в епоху Відродження, Реформації, Нового часу. Філософсько-правові концепції просвітництва ХVІІІ ст.
лекция, добавлен 20.08.2017Дослідження валеології з точки зору її філософсько-антропологічного змісту. Медичний, соціальний, психологічний, екологічний і духовний аспекти здоров'я людини. Індивідуальний підхід до виховання здорової людини в системі валеологічної парадигми.
автореферат, добавлен 14.09.2013- 107. Філософія пізнання
Пізнання як предмет філософського аналізу та сутність пізнання у філософській традиції. Поняття "філософія пізнання" його сутність у німецькій класичній філософії та гносеологія російської філософії. Сучасне поняття та розуміння філософії та гносеології.
реферат, добавлен 20.10.2008 - 108. Науковий та релігійний дискурси у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності
Визначення засад взаємодії наукового та релігійного дискурсів у методології філософсько-освітнього дослідження феномена духовності. Характеристика основних періодів у відносинах релігії та науки. Переваги і недоліки релігійно-трансцендентального напряму.
статья, добавлен 01.12.2018 - 109. Людина і пізнання
Поняття пізнання як питання гносеології, його основні види. Основні джерела знання та пізнавального процесу (відчуття та мислення). Рівні пізнання: чуттєвий, раціонально-логічний та синтезувальний. Проблема істини та якісні характеристики знання.
реферат, добавлен 18.04.2015 Виникнення, cenyысть та предмет філософії, його еволюція. Соціальні умови формування та духовні джерела філософії. Альтернативні способи осмислення проблем буття. Філософські проблеми і дисципліни. Перехід від міфологічного мислення до філософського.
контрольная работа, добавлен 24.04.2010Поняття духовності у системі людських відносин в науковій, публіцистичній та науково-викладацькій діяльності Михайла Петровича Драгоманова. Його маніфестація, як лідера студентської молоді. Філософське пізнання загальної істини на погляд публіциста.
контрольная работа, добавлен 29.07.2013Розгляд проблеми синтезу цілісної наукової картини світу. Характеристика базових принципів та сучасна класифікація наук. Систематизація філософії розвитку НКС В.І. Вернадським, що відбувається в умовах зміни інституційних форм наукового пізнання.
статья, добавлен 24.01.2018Дослідження особливостей ноосферного мислення у контексті гуманістичних цінностей суспільства XXI століття. Визначення сутності терміну "ноогуманізм", обґрунтування нового напряму у педагогіці, спрямованого на формування ноогуманістичного світогляду.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення сутності учіння, як процесу пізнання. Розгляд рівня ієрархії системи, який визначається зв'язками субординації та зв'язками координації цієї системи. Дослідження пізнавального (гностичного) образу об'єкту. Аналіз суб'єкта навчального пізнання.
реферат, добавлен 24.05.2017Розкриті принципи діяльності "Кокрану" як соціальної інституції, яка популяризує та просуває у різних країнах головні засади "доказової медицини" та результати її дослідницької діяльності. Розглянуті філософсько-логічні засади "доказової медицини".
статья, добавлен 28.07.2022У процесі пізнання у людей формуються знання, на основі яких виникають цілі та мотиви соціально-культурно діяльності людини. Дослідження філософських засад пізнання, проаналізовано роль і значення соціокультурного підходу в пізнавальній діяльності людини.
статья, добавлен 05.03.2023Наука як система знань та соціальний інститут. Глобальні наукові революції та зміна типів наукової раціональності. Концептуальні засади синергетики. Загальні вимоги до емпіричних методів. Тотальні правила до проведення експерименту. Аналіз форм знань.
лекция, добавлен 16.01.2020Філософсько-антропологічний аналіз сутності етнічного споживання як маркера приналежності до відповідної етнічної спільноти. Аналіз сучасних наукових ресурсів у контексті розуміння етнічної культури споживання, що репрезентує систему символів її носіїв.
статья, добавлен 01.12.2017Поняття "агностицизм", яке введено в 1869 році англійським природодослідником Томасом Гекслі. Елементи процесу пізнання: суб'єкт та об'єкт, чуттєве та раціональне. Показано, що практика є критерієм, мірилом перевірки істинності результатів пізнання.
реферат, добавлен 07.01.2023- 120. Функції філософії
Теоретико-пізнавальна, пізнавальна, оцінна функції філософії. Світогляд як система узагальнених поглядів на світ, на місце в ньому людини. Здійснення синтезу знань і створення єдиної картини світу. Філософія - окрема форма пізнання, що має наукові основи.
реферат, добавлен 14.02.2012 Еволюційне вчення про пізнання. Аргументація епістемології в аспекті еволюційної теорії пізнання, характеристика аргументів. Співмірність проблеми "вроджених" когнітивних структур з ідеями І. Канта про "апріорі" в контексті довіри до людини, що пізнає.
статья, добавлен 13.07.2017Екологічна проблема сучасності як наслідок згубної для навколишнього середовища діяльності людини. Вичерпання природних ресурсів землі. Розгляд цінностей ноосферного господарювання. Дослідження ролі філософії як сили вирішення екологічних проблем.
статья, добавлен 25.02.2020Заперечення можливості пізнання світу філософами. Істина у філософії як достовірне, правильне знання. Критерії та об'єктивність істини. Основні способи і методи наукового пізнання. Наукове мислення і сучасна людина. Роль гіпотези в науковому пізнанні.
лекция, добавлен 25.06.2017Особливості концептуалізації поняття "природа людини" у філософській антропології. Проблема шляхів і форм інтеграції наукових знань про людину. Відкриття суб'єктивності та початок формування науки в європейській культурі. Контекст некласичного мислення.
автореферат, добавлен 29.09.2014Філософські пріоритети трудового виховання на теренах колишнього СРСР. Основні тенденцій зміни філософсько-світоглядних засад трудового навчання та виховання учнівської молоді в контексті викликів ринку та постіндустріального розвитку суспільства.
автореферат, добавлен 26.09.2015