Особливості прояву творчої обдарованості в підлітковому віці: теоретичний аспект
Обдарованість загальна - це рівень розвитку загальних здібностей, що визначає діапазон інтелектуальних можливостей людини і забезпечує досягнення значних успіхів у виконанні різних видів діяльності. Характеристика розвиненої обдарованості школяра.
Подобные документы
Перші експериментальні дослідження людської психіки. Піонери емпіричного підходу до вивчення проблеми здібностей, обдарованості, таланту. Теорія "чистої дошки". Психологічні проблеми обдарованих дітей. Теоретичні моделі інтелекту, методи його діагностики.
контрольная работа, добавлен 18.11.2014Перфекціонізм як багатовимірна та ієрархічно організована особистісна якість, характеристика його основних проявів та типів. Умови сприятливого впливу високих стандартів на прояв академічної обдарованості. Властивості типу функціонального перфекціонізму.
автореферат, добавлен 18.07.2015Теоретично-методологічні основи дослідження пам'яті підлітків. Види пам'яті людини та психологічні особливості підліткового віку. Особливості та розвиток пам'яті у підлітковому віці. Розробка програми дослідження особливостей розвитку пам'яті учнів.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Тест творчого мислення Торранса та опитувальник особистісної схильності до творчості за Г. Девісом. Різні за своєю спрямованістю, діяльністю або за умовами розвитку види обдарованості. Рівень оригінальності та креативності та методи їх діагностування.
реферат, добавлен 31.03.2015Забезпечення контролю за навчальною успішністю, змінами, тенденціями розвитку інтелекту обдарованих старшокласників шляхом створення комплексу наукових діагностичних методик. Своєчасне виявлення потенціалу дитини, її схильності до певної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016Проблема готовності та необхідність формування творчої самореалізації у підлітковому віці. Визначення умов, необхідних для формування готовності молодої людини до творчої самореалізації, свідомого вибору варіанта свого майбутнього з опорою на себе.
статья, добавлен 14.08.2016Психологічні особливості осіб вікової категорії 50+, Особливості прояву їх активності до самореалізації, яка визначає можливості розвитку людини, її здатності до продуктивного виконання різних видів діяльності, формування особистісних компетенцій.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз проблем розвитку обдарованої дитини. Психологічна сутність і поняття обдарованості як результату високого рівня інтелектуального розвитку індивіда. Вивчення особливостей реалізації обдарованості у різні вікові періоди життєдіяльності людини.
статья, добавлен 19.12.2016- 59. Психологічні особливості прояву конфліктної поведінки підлітків, які вживають психоактивні речовини
Особливості розвитку особистості у підлітковому віці. Специфіка прояву конфліктної поведінки підлітків, що вживають психоактивні речовини. Домінуючі стратегії психологічного захисту у конфліктах дітей, їх схильність до прояву основних видів залежності.
статья, добавлен 11.05.2018 Розроблення класифікації гіфтологічних типів суспільного устрою, її важливість із погляду актуальності розв'язання проблем діагностики і розвитку обдарованості. Моделі ефективної діагностики та розвитку системи вищих здібностей членів суспільства.
статья, добавлен 26.06.2024Психологічний та педагогічний аналіз категорій "творчість", "музичні здібності", їх практичне втілення. Природа та особливості творчості та музичної обдарованості у перспективі розвитку інтелектуально-творчих здібностей майбутніх педагогів-музикантів.
статья, добавлен 20.03.2022Знайомство з психологічними особливостями загальних творчих здібностей старшокласників. Загальна характеристика шляхів становлення творчої особистості у період ранньої юності. Розгляд проблем виховання творчої особистості, здатної самостійно мислити.
статья, добавлен 30.01.2017Емпіричний аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку музично-обдарованої особистості. Сутність та зміст понять "музичні здібності" та "музична обдарованість". Психолого-педагогічні концепції щодо визначення структури музичної обдарованості.
статья, добавлен 14.10.2018- 64. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Спрямованість навчально-виховного процесу на виявлення дитячої обдарованості. Наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка.
статья, добавлен 25.08.2018 Дослідження творчої особистості за допомогою біографічного методу, котрий застосовується на рівні аналізу мікрокультурних локусів: особистості, її сім'ї і оточення. Синергетична взаємопов'язаність феномену природньої обдарованості і особистісної еволюції.
автореферат, добавлен 10.05.2018Теоретичні питання становлення творчої особистості у психологічній науці. Підходи до вивчення вікових закономірностей розвитку креативності. Значення гри як основного виду діяльності дошкільнят. Фактори прояву креативності у старшому дошкільному віці.
статья, добавлен 04.03.2018Поняття емоцій як психічної сфери, їх загальна характеристика. Дослідження емоційних реакцій молодшого школяра. Теоретичний аналіз концепцій емоційного розвитку. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 03.04.2018Психологічні особливості підліткового віку. Причини виявлення і форми прояву агресивної поведінки у підлітків. Виникнення і розвиток самооцінки в підлітковому віці. Механізми виникнення конфліктних взаємин підлітків з дорослими, подолання конфліктів.
реферат, добавлен 09.06.2015Психологічні особливості обдарованих дітей, категорії та сфери обдарованості, форми роботи з обдарованими дітьми, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Зацікавленість як засіб успішного навчання, умова досягнення позитивних наслідків.
статья, добавлен 06.02.2019Самооцінка у системі психологічних категорій. "Я-концепція" як сукупність усіх уявлень людини про себе, яка пов'язана з їхньою оцінкою. Психологічні особливості розвитку особистості в підлітковому віці. Становлення самооцінки в підлітковому віці.
дипломная работа, добавлен 04.03.2015Теоретичний аналіз проблеми міжособистісного спілкування в підлітковому віці. Вивчення факторів формування правильних психічних контактів у підлітків. Наукові підходи щодо розуміння поняття спілкування. Психологічні особливості підліткового віку.
реферат, добавлен 19.07.2014Психологічні основи художньо-словесної творчості учнів у підлітковому та юнацькому віці. Розвиток здібностей суб’єктів літературної діяльності. Здатність до метафоризації, особливості розрахунку показника. Розвиток літературних здібностей учнів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Використання психодіагностичних методів для оцінювання обдарованості учнів. Перевірка конвергентної валідності шкали Додонова. Виявлення емоційної спрямованості й інтелектуальної активності ліцеїстів. Аналіз показників креативності за тестом Вільямса.
статья, добавлен 09.07.2023Теоретичний аналіз та узагальнення психологічних ідей науковців щодо феномену кризи ідентичності та особливостей становлення ідентичності у підлітковому віці. Суть вибору між запозиченим та скопійованим Я та Я, яке можливо отримати власними зусиллям.
статья, добавлен 30.09.2020Особливості поняття "егоцентризм особистості". Його роль як однієї з ключових особистісних детермінант мисленнєвої діяльності у підлітковому віці. Види, типи, рівневу динаміку, форми та особливості прояву егоцентризму в мисленнєвій, особистісній сферах.
автореферат, добавлен 29.04.2014