Залучення майбутніх учителів математики до проектної діяльності при вивченні фахових дисциплін
Обґрунтування значущості уміння майбутніх учителів математики проектувати цілісний освітній процес. Цілеспрямована, послідовна діяльність учителів математики зі створення та реалізації педагогічних проектів, що підвищують якість математичної освіти.
Подобные документы
Особливості професійної підготовки майбутніх учителів математики в університетах у Федеративній Республіці Німеччина після приєднання до Болонського процесу. Досвід стажування молодих педагогів у майбутній професії, організації практичного навчання.
статья, добавлен 15.06.2023Теоретичне обґрунтування організаційних умов підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Комплексний розгляд прикладів організаційних умов фахівців різних спеціальностей.
статья, добавлен 14.06.2023Обгрунтування та характеристика необхідності й важливості державного управління системою освіти майбутніх учителів математики. Ознайомлення з історичними відомостями щодо розвитку підготовки вчителів математики на основі історико-педагогічної літератури.
статья, добавлен 10.05.2018Визначення рівнів сформованості цифрової компетентності (ЦК) майбутніх учителів математики (МУМ) на констатувальному етапі педагогічного експерименту. Аналіз поняття "цифрова компетентність", її складові. Критерії, показники та рівні сформованості ЦК МУМ.
статья, добавлен 09.10.2018Вивчення студентами курсів вищої математики, в яких розглядається матеріал, що виходить за межі шкільної програми. Усвідомлення того факту, що без знання фундаменту елементарної математики студенти не стануть висококваліфікованими вчителями математики.
статья, добавлен 10.05.2023Розгляд проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до логіко-математичного розвитку молодших школярів у контексті реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти. Значення роботи над текстовими задачами з математики.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд методичної підготовки майбутнього вчителя математики. Покращення якості природничо-математичної освіти за допомогою STEM-освіти. Особливості технологій "мейкерство" та "оригаметрії", що допомагає розвивати у студентів критичне та творче мислення.
статья, добавлен 18.12.2023Професійне спрямування математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз стандарту вчителя нової української початкової школи. Обґрунтування доцільності викладання курсу "Математика" окремо від курсу "Методика викладання математики".
статья, добавлен 20.04.2024Аналіз проблеми комплексного підходу до підготовки майбутніх учителів для подальшої англомовної викладацької діяльності в умовах Європейської інтеграції. Методика практичної підготовки учителів образотворчого мистецтва до викладання фахових дисциплін.
статья, добавлен 20.11.2023Розробка моделі підвищення професійної підготовки майбутніх учителів математики. Використання автоматизованих математичних пакетів у процесі реалізації інтегративного підходу у вищій школі. Аналіз зв’язку комплексних чисел та геометричних відомостей.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обґрунтування значення позакласної роботи з математики як необхідної складової навчально-виховного процесу початкової школи. Визначення критеріїв та показників готовності майбутніх вчителів початкових класів до організації позакласної роботи з математики.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз необхідності створення моделі професійного розвитку вчителів фізики і математики. Аналіз взаємозв’язку професійних компетентностей майбутніх вчителів фізики і математики з успішним професійним розвитком сформованого фахівця у перспективі.
статья, добавлен 21.07.2018Формування у сучасного покоління фахівців ставлення до математики як особливої культури й мистецтва формалізації знань. Впровадження культурологічного підходу у процес підготовки вчителя математики. Шляхи підвищення професійної культури вчителя.
статья, добавлен 25.12.2016Розвиток творчості майбутніх учителів математики. Стверджується, що реалізація гуманістичної парадигми в умовах цілеспрямованого розвитку творчості схарактеризованої категорії здобувачів повинна виконуватися за допомогою низки методологічних підходів.
статья, добавлен 06.04.2023Конкурентоспроможність педагога як показник успішної професійної діяльності. Формування конкурентоспроможності майбутнього вчителя математики за умови підготовки у вищій школі. Дослідження змісту, форми, методів і технологій реалізації цього процесу.
статья, добавлен 13.12.2023Теоретичні аспекти процесів самопізнання й самоактуалізації як основних чинників формування вмінь самовдосконалення в майбутніх учителів математики. Етапи формування фахової компетентності студентів, їх цілеспрямованої, планомірної, практичної підготовки.
статья, добавлен 18.07.2018Розглянуто проблему розвитку творчості майбутніх учителів педагогічних університетів України. Представлено результати експериментального дослідження рівня розвитку творчості майбутніх учителів математики на констатувальному і формувальному етапах.
статья, добавлен 12.08.2022Впровадження інноваційних технологій у навчання студентів педагогічних університетів з метою підготовки сучасного вчителя математики. Розкриття змісту поняття "тренінг". Накопичення майбутніми вчителями математики професійних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 05.01.2021Визначення критеріїв (мотиваційно-ціннісний, оцінно-рефлексивний, когнітивний, діяльнісний, інтелектуально-творчий) та структури готовності майбутніх учителів математики до розвитку інтелектуальної культури учнів (мотиваційна, теоретична та практична).
статья, добавлен 12.11.2020Вивчення можливостей та недоліків вільного програмного забезпечення і проблем його використання в електронному навчанні майбутніх учителів. Розгляд відкритості, доступності та функціональності як головних факторів його впровадження в освітній процес.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд вихідних положень реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів математики до реалізації концепції Нової української школи. Розгляд комунікативних методик навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Дуальна форма здобуття освіти як спосіб, що передбачає поєднання навчання осіб у закладах освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях. Особливості виробничої педагогічної практики майбутніх учителів математики.
статья, добавлен 06.07.2022- 98. Професійна спрямованість навчання фахових дисциплін майбутніх учителів предметів природничого циклу
Обґрунтування й експериментальна перевірка системи забезпечення професійної спрямованості навчання фахових дисциплін майбутніх учителів предметів природничого циклу. Державна доктрина розвитку інформаційного суспільства. Модернізація системи освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Впровадження інноваційних методів у процесі підготовки учителів математики. Розгляд можливостей технології перевернутого навчання у викладанні дисципліни "Аналітична геометрія". Використання електронного контенту та дистанційної форми подання інформації.
статья, добавлен 29.09.2023Ефективність реалізації методичної системи формування інформаційної компетентності майбутніх вчителів математики засобами медіаосвітніх технологій у ході педагогічного експерименту досліджувалась на вивченні прикладів як навчальних досягнень здобувачів.
статья, добавлен 08.10.2022