Підручник з курсу "Я досліджую світ" як засіб розвитку природничо-наукової компетентності молодших школярів
Значення підручника в організації освітнього процесу у початковій школі. Аналізовано можливості використання його на уроках. Головні функції підручника для початкової школи. Уміння, формування яких сприяє систематична організація роботи з підручником.
Подобные документы
Особливості ознайомлення здобувачів початкової освіти із навколишнім світом зумовлені їхнім віком. проаналізувати оновлений зміст інтегрованого курсу "Я досліджую світ" в контексті формування причино-наслідкових зв'язків у здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 16.07.2023Роль учителя початкової школи в становленні критично мислячої особистості. Опис методики реалізації констатувального-діагностичного етапу дослідження вихідного рівня сформованості критичного мислення учнів на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ".
статья, добавлен 05.12.2022Поєднання індивідуальної та групової роботи педагогічних працівників з метою організації дослідницької діяльності учнів при викладанні у початковій школі інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Роль адміністрації закладу освіти у проведенні work shop.
статья, добавлен 06.11.2023- 54. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до організації індивідуальної роботи учнів
Можливості використання різноманітних форм, методів, засобів і прийомів щодо організації індивідуальної роботи з молодшими школярами на уроках та позаурочний час. Індивідуальний підхід до навчання і виховання молодших школярів, їх потенційні можливості.
статья, добавлен 21.08.2018 Використання технології діяльнісного методу навчання, яка сприяє особистісно-зорієнтованому навчанню в початковій школі. Реалізація учнями своїх задатків, здібностей, високого рівня знань. Методичні основи організації освітнього процесу в школі.
творческая работа, добавлен 02.11.2022Формування дослідницьких умінь молодших школярів під час опрацювання ліричної поезії на уроках літературного читання. Формування в молодщих школярів уміння працювати з підручником. Ознайомлення дітей зі словом як засобом мистецтва на уроках літератури.
статья, добавлен 11.07.2018Окреслено особливості використання практичних матеріалів європейських партнерів із питань розвитку демократичного громадянства під час вивчення інтегрованого курсу у початковій школі. Доведено важливість урізноманітнення змісту навчання молодших школярів.
статья, добавлен 11.05.2023- 58. Системна науково-методична робота з проблеми ефективного використання підручника з української мови
Аналіз проблеми організації системної науково-методичної роботи з педагогічними працівниками шкіл сільської місцевості з проблеми ефективного використання підручника "Українська мова". Підвищення рівня компетентності учителя школи сільської місцевості.
статья, добавлен 27.12.2016 - 59. Дидактичний потенціал інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі
Дослідження дидактичного потенціалу інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі, який полягає у забезпеченні активної пізнавальної діяльності учнів, специфіка розвитку їх творчого мислення та вмінні співпрацювати.
статья, добавлен 15.05.2024 Дослідження проблеми формування умінь проектної діяльності учнів у процесі роботи з підручником географії. Роль підручника у створенні невеликих проектів на уроці, алгоритм проектної діяльності, методика організації самостійної роботи учнів у групах.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення стану природничо-наукової освіти в початковій школі засобами TIMSS. Чинники, що впливають на якість природничо-наукової освіти. Блоки змісту природно-наукових галузей, за якими здійснюється оцінка природничо-наукової грамотності школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз сприйняття характеристик шкільного підручника, що сформувалися у свідомості учнів старших класів школи. Особливості сприйняття старшокласниками образу сучасного шкільного підручника з групи природничо-наукових предметів на освітньому рівні 9 класу.
статья, добавлен 20.07.2018Розгляд методів і прийомів розвитку емпатії в початковій школі. Формування емоційної грамотності на уроках літературного читання. Вдосконалення соціального інтелекту й креативних здібностей молодших школярів, уміння критично мислити й працювати в команді.
статья, добавлен 22.08.2023Розкриття методики формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Визначення вимог до організації процесу навчання читання іноземною мовою в початковій школі. Аналіз етапів роботи з казкою.
статья, добавлен 10.04.2023- 65. Сучасний підручник "Природознавство" для початкової школи: питання структури та організації змісту
Аналіз дидактичних та методичних вимог до підручника "Природознавство" для початкової школи. Комплексне уявлення природничого матеріалу, оптимальне співвідношення знань про природу і практичне їх використання, включення матеріалу з інших предметів.
статья, добавлен 06.02.2019 Зміст технології розвивального навчання молодших школярів. Розгляд методики розвитку пізнавального інтересу засобами та технологіями сучасного начального процесу. Опис системи та принципів розвивального навчання. Особливості дидактики початкової школи.
статья, добавлен 28.09.2020Особливості організації українознавчої роботи на уроках української мови та літературного читання в початковій школі спрямованої на формування національної свідомості молодших школярів, вироблення в них любові до рідного слова й рідної країни.
статья, добавлен 14.02.2022Дослідження ефективних методів формування дослідницьких умінь у молодших школярів під час занять з курсу. Підходи та стратегії: проблемне навчання, проєктне навчання, використання інтерактивних технологій. Ефективні умови формування дослідницьких умінь.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження ефективності шляхів упровадження інтерактивних технологій на уроках математики у сучасній початковій школі. Використання інтерактивних технологій, розкриття їх сутності та особливостей упровадження у практику освітнього процесу сучасної школи.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження актуальних проблем розвитку учнів та формування екологічної компетентності учнів в освітньому процесі початкової школи. Особливості організації навчально-виховного процесу у початковій школі, що детермінують результати виховання учнів.
статья, добавлен 17.10.2022Відображення емоційних характеристик у змісті нормативної бази освіти з конкретизацією у підручнику, ефективність застосування розроблених завдань на практиці. Конкретизація специфічних ознак емоцій для використання в професійній діяльності вчителя.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз реалізації змісту шкільної освіти в сільській малочисельній початковій школі засобами підручника. Сутність рівневої диференціації, її вплив на результати навчально-виховного процесу. Значущість шкільної книги в реалізації диференційованого підходу.
статья, добавлен 27.12.2016Створення музейного середовища як засобу формування національної свідомості та духовного розвитку молодших школярів. Реалізація особистісно орієнтованого навчання у початковій школі. Використання інтерактивних вправ, рольових ігор і презентацій на уроках.
статья, добавлен 10.05.2018Головні принцип освіти в Україні. Аналіз державних нормативних документів, у яких йде мова про літературну освіту. Роль літератури у формуванні читацьких інтересів школярів. Система роботи з книжкою. Вимоги програми з читання для учнів початкової школи.
курсовая работа, добавлен 02.01.2014Використання сторітелінгу як альтернативної технології розвитку мовлення молодших школярів. Основні види вправ, які можна використовувати для формування комунікативної компетентності на уроках мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі.
статья, добавлен 24.08.2023