Повышение учебной мотивации студентов при обучении по смешанной модели в условиях цифровой трансформации образования
Трансформация российской системы образования. Дистанционная организация учебного процесса по смешанной модели. Поиск форм взаимодействия со студентами для повышения их мотивации. Использование платформы LMS Moodle для формирования цифровых компетенций.
Подобные документы
Изучение проблемы организации сетевого взаимодействия образовательных организаций между собой и с субъектами внешней среды в целях повышения эффективности использования совокупного потенциала системы профессионального образования. Этапы создания модели.
статья, добавлен 23.07.2021Определение проблемы трансформации образования, которое бы смогло дать необходимый профессиональный потенциал. Улучшение учебного и воспитательного процесса с помощью цифровизации системы образования. Особенность влияния учебной науки на образование.
статья, добавлен 07.09.2021Определение главной задачи профессионального технического образования. Рассмотрение и анализ специфики использования метода моделирования в педагогических исследованиях. Ознакомление с процессом формирования мотивации к физической культуре студентов.
статья, добавлен 21.06.2021Компоненты педагогической модели повышения квалификации. Характеристика и особенности трехфакторной педагогической модели повышения квалификации. Анализ цифровых следов слушателей в электронном курсе. Пространство состояний модели повышения квалификации.
статья, добавлен 15.07.2021Управление брендом вуза в условиях цифровизации высшего образования как важная управленческая проблема системы образования. Особенности взаимосвязи студентами бренда ВУЗа и цифровых технологий. Значимость дистанционного и онлайн-обучения для студентов.
статья, добавлен 22.08.2020Внедрение цифровых технологий, сочетание классических и электронных форм обучения. Роль и значение дополнительного профессионального образования. Реализация экосистемного подхода в российских университетах. Формирования нового образа мышления студентов.
статья, добавлен 29.03.2021Изменение модели и повышение качества образования в России. Использование в педагогической практике цифровых технологий и инновационных способов обучения. Интерактивное взаимодействие между преподавателем и студентом. Преимущество системы Blackboard.
статья, добавлен 27.04.2019Требования к университетским образовательным программам в условиях цифровой трансформации. Современные технологические тренды и их связь с качеством образования. Развитие проектных и исследовательских компетенций в соответствующих областях знаний.
статья, добавлен 04.03.2021Создание условий для формирования нацеленности обучающихся школ и педагогических образовательных учреждений на специальности цифровой экономики. Перестройка современной системы образования. Развитие у студентов компонентов компетенций цифровой экономики.
статья, добавлен 30.06.2021Структура профессиональной мотивации у студентов в процессе подготовки специалиста в средних профессиональных учебных заведениях. Повышение эффективности процесса обучения, использование современных педагогических методов. Повышение внутренней мотивации.
статья, добавлен 27.10.2017Обоснование необходимости формирования информационно-коммуникационных компетенций студентов педагогического вуза в условиях цифровизации образования. Общепользовательский, общепедагогический, предметно-педагогический компоненты ИКТ-компетенций студентов.
статья, добавлен 05.07.2021Основные тенденции российской системы образования. Требования Болонского процесса. Использование компетентностного подхода в сфере образования. Формирование у подрастающего поколения мотивации к труду, активной позиции к самореализации в профессии.
статья, добавлен 05.02.2021Рассмотрение значительных недостатков дистанционного обучения, не позволяющих полноценно овладевать практическими навыками и умениями на экспериментальных дисциплинах. Преимущества использования системы Moodle и платформы Zoom, оценки знаний студентов.
статья, добавлен 27.05.2023В статье представлена система организации самостоятельной работы студентов на основе заданий разного уровня сложности в условиях рейтинговой системы обучения. Стимуляция активности студентов, повышение внутренней мотивации их учебной деятельности.
статья, добавлен 25.01.2022Анализ психолого-педагогических приемов повышения учебной мотивации студентов дистанционного обучения. Роль педагога, сопровождающего процесс дистанционного обучения, и специфика взаимодействия педагога с обучающимися посредством компьютерных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Использование современных инфокоммуникационных технологий в условиях территориальной разобщенности преподавателя и студентов - черта дистанционного образования. Ориентация на фундаментальные знания - сущность гуманистической образовательной модели.
статья, добавлен 28.05.2021Оценка значимости институционального и неоинституционального подходов для социологического анализа качества среднего профессионального образования. Анализ модели развития среднего образования, детерминирующих его институциональные трансформации в России.
статья, добавлен 07.08.2020Тенденции развития образовательного процесса в соответствии с потребностями общества и модернизацией образования. Проектирование модели личности профессионала, профессионально-педагогической деятельности и профессионально-учебного взаимодействия.
статья, добавлен 30.09.2018- 69. Мотивация учебной деятельности будущего инженера при изучении профессионального иностранного языка
Поиск путей повышения мотивации учебной деятельности студентов технических специальностей по овладению профессиональным иностранным языком. Создание педагогической поддержки развития мотивации посредством использования учебно-методических комплексов.
статья, добавлен 16.12.2018 Теоретические основы мотивации учебной деятельности. Понятие мотива и мотивации. Пути формирования учебной мотивации. Исследование основных мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов. Коррекционная работа по формированию учебной мотивации.
реферат, добавлен 15.12.2010Развитие профессиональной мотивационной сферы через обучение и формирование профессионально значимых установок. Методика изучения мотивов профессиональной деятельности. Диагностика учебной мотивации, мотивации получения профессионального образования.
статья, добавлен 25.04.2018Оценивание качества подготовки студентов в системе дистанционного обучения. Роль платформы Moodle для формирования требуемых компетенций по дисциплине "Организационное поведение". Проектирование, реализация и оценка учебной деятельности студента.
статья, добавлен 22.01.2017Цель и содержание процесса совершенствования профессиональной подготовки студентов в условиях информатизации образования. Разработка педагогической системы обеспечения учебного процесса по профилирующим дисциплинам с позиции информатизации образования.
статья, добавлен 20.01.2018- 74. О значении педагогического сопровождения в процессе формирования мотивации к учебной деятельности
Характеристика центральных проблем, стоящих перед образовательными организациями высшего профессионального образования. Изучение структуры профессионально-ориентированной мотивации обучаемых, знание мотивов, побуждающих к работе в сфере образования.
статья, добавлен 25.04.2019 Характеристика отечественной системы образования. Проблемы в сфере общего среднего и высшего образования России (как затрагивающие наиболее широкие слои населения). Улучшение педагогического образования и повышение мотивации учащихся педагогических вузов.
статья, добавлен 04.05.2019