Інтеграція у світовій шкільній освіті: суть, види та шляхи реалізації
Висвітлення суті, видів та шляхів реалізації інтеграції у світовій шкільній освіті. Підвищення активності, ініціативності й самостійності дитини в навчанні та формування у неї цілісного розуміння світу. Методи реалізації інтеграції у процесі навчання.
Подобные документы
Розкриття значення функцій інтеграції предметів природничого циклу. Обґрунтування необхідності реалізації міжпредметних зв'язків в навчанні біології та розкриття ролі підручника у формуванні в учнів природничо-наукової картини світу й знань про природу.
статья, добавлен 06.02.2019Формування професійних якостей студента як гармонійної особистості - елемент вищої медичної освіти. Уніфікація навчального процесу для максимальної реалізації активності, ініціативності та самостійності студентів - основна мета Болонського процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Організаційно-педагогічні умови запровадження трудового продуктивного навчання в шкільну освіту. Запровадження цільової державної програми "Школа майбутнього". Оновлення змісту трудового навчання на основі узагальненої структури виробничої діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження організації модульного навчання у професійній та професійно-технічній освіті, особливостей модульного навчання. Узагальнення досвіду теорій і концепцій навчального процесу, інтеграції всього інноваційного у педагогічній теорії й практиці.
статья, добавлен 07.11.2023Розробка підходів до визначення перспектив інтеграції процесу профілактики і корекції розвитку дитини з аутизмом та шляхи їх реалізації. Виокремлення предмету дитячої аутології. Обґрунтування необхідності підвищення професійної підготовки аутологів.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз проблеми інтеграції знань у дидактиці, методиці навчання фізики і практиці вивчення курсів фізики і хімії у ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації технічно-технологічного профілю, психолого-дидактичні основи; моделі інтеграції знань, методика їх реалізації.
дипломная работа, добавлен 08.06.2013Об’єктивні і можливі шляхи реалізації ступеневої системи професійної освіти з погляду стандартів освіти України, відповідності програмі дій Болонського процесу, освітньої інтеграції. Періодичність професійного навчання працівників у розвинених країнах.
статья, добавлен 26.02.2017Організаційно-педагогічні умови запровадження трудового продуктивного навчання в шкільну освіту: запровадження цільової державної програми "Школи майбутнього", узагальнення структури виробничої діяльності, створення навчальних закладів нового типу.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз змісту програми циклу загальноосвітньої підготовки "Біологія та екологія" у контексті реалізації міжпредметної інтеграції при підготовці фахівців фармації. База, що дозволяє встановити міжпредметні зв’язки із фаховими освітніми компонентами.
статья, добавлен 23.09.2024Розгляд дидактико-методичного потенціалу чинних підручників української літератури для 10 класу на предмет утілення рекомендаційної рубрики "Мистецький контекст". Культурологічний підхід як концептуальна основа модернізації шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 30.05.2020- 111. Використання дистанційного навчання у польській вищій освіті та його перспективність для української
Знайомство з пріоритетами політики Європейського Союзу у сфері інформатизації освіти в контексті реалізації програми "Освіта та професійна підготовка 2020". Розгляд головних особливостей використання дистанційного навчання у польській вищій освіті.
статья, добавлен 09.12.2018 Особливості використання мультимедійних навчальних продуктів у процесі навчання фізики як перспективного засобу формування предметних компетентностей учнів основної школи. Ефективність застосування інтерактивних комп’ютерних моделей в шкільній освіті.
статья, добавлен 14.10.2018- 113. Ефективні шляхи формування екологічної компетентності школярів: сучасні аспекти реалізації завдання
Вивчення світового досвіду, ефективних шляхів і сучасних аспектів реалізації завдання формування екологічної компетентності школярів. Усвідомлення учнями екологічних основ природокористування, розуміння необхідності охорони природного середовища.
статья, добавлен 09.09.2024 Розгляд підходів до побудови освітньої діяльності дітей дошкільного віку з урахуванням реалізації провідного принципу інтеграції освітніх галузей. Організація цілісного процесу шляхом синтезу, об’єднання різних елементів освітнього процесу дитячого садка.
статья, добавлен 28.05.2023- 115. Освіта, орієнтована на навички навчання іноземній мові для інтеграції в суспільство майбутнього
Визначення основних підходів, які використовуються в освіті для формування навичок навчання іноземній мові для кращої інтеграції в суспільство. Характеристика навичок, які формуються та розвиваються у здобувачів вищої освіти при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 22.10.2023 - 116. Психолого-педагогічний дисонанс щодо інтеграції в освіті дітей з особливими освітніми потребами
Форми (моделі) організації інтегрованого навчання. Типи дошкільних закладів, що розглядають навчання згідно з вимогами Базового компонента дошкільної освіти. Переваги інтеграції дітей з обмеженими можливостями здоров’я в загальноосвітньому просторі.
статья, добавлен 08.10.2022 Комплексний розгляд теоретичних аспектів та практичної реалізації авторського методичного підходу щодо системної підтримки і розвитку пізнавальної активності студентів у навчанні теоретичної фізики. Визначальний чинник підвищення якості освіти у виші.
статья, добавлен 06.07.2023Сутність інновацій у сучасній дошкільній освіті. Види сучасних технологій, їх опис, аналіз способів реалізації на практиці роботи дошкільного закладу. Обґрунтування позитивного впливу технологій на формування позитивної мотивації до подальшого навчання.
статья, добавлен 12.09.2022- 119. Використання веб-квест технології у навчанні учнів української мови на засадах діяльнісного підходу
Розглядається проблема застосування веб-квест технології в навчанні української мови учнів на засадах діяльнісного підходу. Схарактеризовано досвід використання веб-квест технології у шкільній освіті, зокрема під час проведення проекту "Мова-quest".
статья, добавлен 09.10.2018 Огляд проблеми контекстного підходу у професійному навчанні. Технологія контекстного навчання, можливості її реалізації у процесі підготовки магістрів спеціальності "Освітні, педагогічні науки". Сутність реалізації контекстного навчання у вищій школі.
статья, добавлен 15.05.2023Теоретико-методологічні засади визначення сутності освітнього маркетингу. Технологія упровадження маркетингового управління в освіті. Характеристика етапів реалізації маркетингового управління. Розкриття особливостей використання маркетингу в освіті.
статья, добавлен 13.09.2017Роль інноваційних освітніх технологій, які застосовуються на уроках мови та літератури у створенні ефективного навчального середовища. Характерні ознаки нестандартних уроків. Розвиток методики викладання літератури в контексті профілізації навчання.
статья, добавлен 11.06.2024Стаття актуалізує питання реалізації принципу ситуативності в іншомовному навчанні ЗВО як такого, що спонукає студентів до розумової діяльності, пізнавального пошуку, активного вираження власних думок та впливає на формування їхніх мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 08.08.2022Використання інтерактивних технологій у формуванні в учнів загальнокультурної компетентності, музично-естетичного смаку, музично-творчих здібностей. Поняття творчої рефлексії, фактори підвищення ефективності реалізації діяльнісного підходу в навчанні.
статья, добавлен 13.05.2018Розгляд передумов виникнення інтеграційних процесів в освіті. Дослідження появи різних підходів до проблеми інтеграції змісту освіти. Аналіз різних підходів до визначення та вирішення проблеми інтеграції змісту гуманітарних та природничих дисциплін.
статья, добавлен 23.12.2020