Практическое использование исторической карты на уроках истории в 8 классе
Историческая карта: понятие, виды. Оценка значимости и методические приемы организация работы учащихся с картографической наглядностью на уроке истории в 8 классе. Описание фрагментов уроков истории с использованием исторической карты в 8 классе.
Подобные документы
Рассмотрение причин, создающих атмосферное давление, экспериментальное доказательство его наличия на уроке физики в 7 классе. Обоснование существования веса воздуха. Сущность физического содержания опыта Торричелли для определения атмосферного давления.
разработка урока, добавлен 19.01.2015Использование на уроках текстов из книг владимирских писателей, возможности школьного музея, материал для которого собирают ученики и их родители. Роль самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, направленной на изучение истории своей семьи.
статья, добавлен 24.07.2018Определение понятия занимательных игр и анализ наиболее эффективных методов их использования на уроках математики в 1-ом классе. Разработка системы творческих занятий, формирующих познавательный интерес учащихся начальных классов на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 02.02.2011Внимание и его физиологические основы. Педагогические приемы для развития внимания. Общая характеристика возрастных особенностей внимания у учащихся пятых классов. Использование технических средств для развития внимания на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 17.10.2011Программа изучения культуры государств Древнего мира. Виртуальная экскурсия и заочное путешествие как прием обучения. Анализ школьных учебников. Возрастные особенности учащихся 5 класса. Методика организации виртуальной экскурсии на уроках в 5 классе.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Профильная и предпрофильная подготовка учащихся старших классов. Структура, задачи и особенности элективных курсов. Сущность системно-деятельностного подхода. Разработка методики и апробация элективного курса "Тайны генетики человека" в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 02.02.2018- 82. Рефлективный отчет об использовании модулей программы в планировании серии последовательных уроков
Использование технологии "Критическое мышление в обучении" в серии последовательных уроков в 6 классе общеобразовательной школы. Ориентация модуля программы на сотрудничество учителя и учащихся. Оценка эффективности усвоения знаний и умений учащимися.
отчет по практике, добавлен 03.04.2014 Применение наглядности в обучении. Методические приемы использования этого средства. Применение наглядных материалов в изучении истории правления Петра I в школе. Урок истории России по теме "Северная война" с использованием ультимедийных технологий.
дипломная работа, добавлен 29.11.2018Определение понятия интеллектуальных способностей; их содержание, классификация и структура. Разработка методики развития способностей анализировать, классифицировать, комбинировать и рассуждать у младших школьников на уроках математики в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2018Характерные особенности интеллектуального развития подростка. Дидактическая игра как нестандартная форма в обучении истории. Урок-игра в 8-м классе по истории России на тему "Россия в начале XIX века". Анализ особенностей познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Применение занимательного материала на уроках русского языка и чтения в первом классе. Применение различных видов игр на уроках русского языка и чтения в первом классе школы. Творческие и настольно-печатные игры в формировании знаний русского языка.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Анализируется возможность использования технологии мозгового штурма на уроке литературы в 11 классе средней школы. На примере изучения рассказа Т.Н. Толстой "Соня" доказывается эффективность данной технологии в преподавании литературы старшеклассникам.
статья, добавлен 23.12.2018Анализ особенностей использования игры как средства активизации познавательной деятельности учащихся на уроках окружающего мира. Диагностика уровня познавательной активности учащихся. Определение эффективности применения игр на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Формирование естествоведческих понятий у младших школьников. Обзор теоретического материала по теме формирования естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием элементов технологии Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
статья, добавлен 30.12.2019Групповые методы обучения. Характеристика уровней коллективной учебно-познавательной деятельности И.В. Первина. Способы деления учеников на группы. Разновидности групповых технологий. Организация групповой работы учащихся на уроке физики в 7 классе.
контрольная работа, добавлен 17.01.2012Развитие специального образования в России. Педагогические проблемы развития ориентировочной деятельности учащихся с умственной отсталостью. Организация исследования ориентировочной деятельности в условиях самостоятельной работы на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Исторические источники, их типология и видовая классификация. Методические аспекты работы с историческими документами на уроках истории. Личностно-ориентированный подход в обучении. Формирование и развитие познавательной и творческой активности учащихся.
дипломная работа, добавлен 16.09.2019В статье представлено планирование работы при подготовке к уроку – проекту в инклюзивном классе. Методические рекомендации работы на уроках ИЗО с учащимися с ОВЗ в коррекционных школах либо с одаренными детьми. Принципы организации учебной деятельности.
статья, добавлен 21.11.2020Рассмотрение сущности устной, письменной и внутренней речи учащихся. Роль предметов гуманитарного цикла в процессе развития речи учащихся. План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 5–6-х классах. Рассказ по наглядному пособию по истории.
статья, добавлен 08.10.2016Современные методики развития творческих способностей учащихся на уроках физики. Проблемное обучение. Игровые элементы. Использование проектной деятельности. Физический эксперимент. Методическая разработка урока физики в 7 классе по теме: "Жидкости".
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Разработка методики организации самостоятельной работы учащихся по изучению природы родного края в курсе биологии 7 класса. Эффективность реализации принципа краеведения на уроках, его зависимость от активизации самостоятельной деятельности учащихся.
статья, добавлен 28.09.2018Применение вычислительной техники, которая обеспечивает организационно-педагогические и методические потребности образовательного процесса. Система уроков в мультимедийном классе с использованием тренажеров, презентаций и иллюстраций в процессе обучения.
статья, добавлен 18.03.2019Организация внеурочной деятельности как условие социализации личности обучающихся. Методы формирования информационной компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Декады и месячники истории, приуроченные к памятным датам истории России.
статья, добавлен 29.12.2017Основные направления изучения уравнений в школьном курсе алгебры. Методика изучения квадратных уравнений. Основы реализации требований ФГОС ООО при изучении темы "Квадратные уравнения" в 8 классе. Разработка уроков по теме "Решение квадратных уравнений".
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Организация творческой работы на уроках литературного чтения. Определение понимания рифмы в научной и методической литературе. Школьные учебники по чтению, используемые для обучения в начальной школе. Цикл уроков по изучению стихосложения в 3 классе.
магистерская работа, добавлен 29.09.2017