Игровая деятельность дошкольников с задержкой психического развития
Обзор психолого-педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития.
Подобные документы
Особенности развития внимания у школьников с задержкой психического развития и детей с нормальным развитием. Игра и ее значение в развитии ребенка. Разработка комплекса игр на развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 25.06.2015Анализ исследований по проблеме обучения младших школьников с задержкой психического развития изложению. Приемы, способствующие формированию умения репродуцировать текст. Изучение особенностей репродуктивной формы письменной речи третьеклассников с ЗПР.
статья, добавлен 26.04.2019Особенности детей старшего возраста с задержкой психического развития. Создание комплекса проблемно-игровых ситуаций, направленных на нравственное воспитание малышей. Анализ эффективности применения бесед, направленных на знакомство с социальным миром.
дипломная работа, добавлен 16.06.2018- 104. Психолого-педагогическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития
Определение понятия "психологическая готовность к школьному обучению" и "зона ближайшего развития". "Кризис 7 лет", его значение и роль мотивации. Формирование психологической готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 13.06.2022 Задержка психического развития как одна из наиболее распространенных форм психической патологии детского возраста, специфические особенности протекания развития детей с данным диагнозом. Закономерности коммуникативной деятельности и ее коррекция.
статья, добавлен 26.04.2019Запас элементарных сведений, представлений и умений младших школьников как предпосылка усвоения изучаемых в школе предметов. Познание детей с задержкой психического развития. Принципы индивидуальной работы с неуспевающими в рамках коррекционной школы.
статья, добавлен 21.10.2018Теоретическое обоснование проблемы обучения предметному рисованию ребёнка. Эффективные методы и экспериментальная работа по формированию предметного рисования у детей с задержкой психического развития с использованием нетрадиционных техник рисования.
курсовая работа, добавлен 15.05.2012- 108. Эстетическое воспитание младших школьников с задержкой психического развития средствами аппликации
Нарушение нормальной скорости психического развития. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с задержкой психического развития. Понятие, задачи и пути осуществления эстетического воспитания. Успешное развитие эстетического восприятия.
дипломная работа, добавлен 28.08.2012 Изучение влияния подвижных игр на развитие основных физических качеств у детей с задержкой психического развития (ЗПР) младшего школьного возраста. Разработка системі подвижных игр, которые могут быть использованы в физическом воспитании детей с ЗПР.
статья, добавлен 12.06.2023Особенности механизма усвоения запоминаемого материала у учащихся младших классов с задержкой психического развития. Системы коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие процессов запоминания детей с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Характерные особенности детей с задержкой психического развития. Анализ формирования положительного отношения к обучению. Исследование роли игровых технологий с детьми на уроке и во внеурочное время. Особенность развития сенсорной и моторной сферы.
статья, добавлен 16.02.2019Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Проблема реализации основных направлений коррекционной помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития. Формирование сферы жизненной компетенции, коммуникативным, социально-трудовым, общекультурным и ценностно-смысловым компетенциям.
статья, добавлен 27.02.2020Исследование лексического состояния в развитии речи у детей. Особенности развития речи младших школьников с задержкой психического развития. Распространённость проявлений нарушений речи, влияние характера речевых расстройств на формирование речи детей.
реферат, добавлен 09.06.2012Анализ методологических и теоретических подходов к изучению мышления и речи дошкольников с задержкой психического развития. Анализ результатов исследования влияния несформированности мыслительных операций на развитие грамматической речи у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Разработка комплекса игр для активизации речевой деятельности в старшей группе специального детского сада. Рассмотрение методов и приемов активизации речевой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в процессе игровой деятельности.
статья, добавлен 20.07.2018Трудности обучения детей с задержкой психического развития, связанные с их мотивационной незрелостью. Повышение учебной мотивации и познавательной активности учащихся в коррекционной школе с использованием информационно-коммуникативных технологий.
статья, добавлен 15.02.2019Сущность и модели интегрированного обучения. Основные трудности педагога при организации инклюзивного обучения. Психолого-педагогическое обеспечение и опытно-экспериментальная работа по opорганизации инклюзивного образования детей с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Формирование звукового анализа слов в онтогенезе. Особенности овладения звуковым анализом слов старшими дошкольниками с задержкой психического развития. Организация педагогического эксперимента, упражнения по формированию навыков звукового анализа слов.
дипломная работа, добавлен 03.08.2014Характерные особенности детей с задержкой психологического развития, анализ влияния формирования речи на развитие у них психических процессов. Определение уровня развития речи детей с интеллектуальной недостаточностью при помощи подобранных методик.
статья, добавлен 16.06.2018Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Понятие "задержка психического развития". Цели коррекционно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями. Особенности физического воспитания детей с задержкой развития в классах коррекции. Теория построения движения Н.А. Бернштейна.
статья, добавлен 18.03.2019Организация общения школьников с задержкой психического развития. Дружеские встречи с представителями разных народностей. Обучение пониманию сущности дружбы народов. Внешкольная воспитательная работа, воспитание чувства ответственности перед обществом.
статья, добавлен 01.04.2011Понятие и классификация речи, ее функции и стороны: лексическая, грамматическая и лексико-грамматическая. Характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития, коррекционная работа по развитию у них лексики и грамматики.
курсовая работа, добавлен 03.04.2013Недостаточность сформированности познавательных процессов - главная причина трудностей, возникающих у детей с задержкой психического развития (ЗПР) при обучении в школе. Наиболее яркие признаки ЗПР. Отставание в развитии всех форм мышления и речи.
статья, добавлен 12.04.2019