Педагогические условия формирования произвольного поведения
Понятие воли и произвольного поведения. Произвольность как функция мотивации. Развитие волевых качеств индивидуума и произвольного поведения детей. Становление и оформление мотивационной сферы дошкольника, подготовка ребенка к школьному обучению.
Подобные документы
Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте. Структура сюжетно-ролевой игры. Развитие психических функций в дошкольном возрасте. Развитие мотивов поведения и формирования самосознания. Психологическая готовность ребёнка к школьному обучению.
реферат, добавлен 15.01.2014Сравнительное эмпирическое исследование уровня произвольного внимания и вербальных способностей младших школьников с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без него. Тест для исследования произвольного внимания и памяти "Да и нет" Гуткиной.
дипломная работа, добавлен 25.07.2017Определение причин формирования агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Методика устойчивых мотивационных тенденций агрессивного поведения. Причины демонстративной агрессивности. Рассмотрение способов коррекции агрессивного поведения детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2022Изучение особенностей ленивого поведения у студентов, отсутствия волевых качеств в поведении и неспособность умственно и физически выполнить какие-либо действия. Методы воспитания и развития силы воли и положительной мотивации к активной деятельности.
статья, добавлен 20.04.2019Рассмотрение понятия "сила воли", его компонентов. Определение ведущих волевых качеств самбиста. Анализ волевой сферы учеников среднего школьного возраста и начинающих самбистов. Разработка рекомендаций по формированию морально-волевых и волевых качеств.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Развитие волевой регуляции поведения у человека. Значение воли в жизнедеятельности человека. Совершенствование волевой регуляции поведения у детей. Основные качества волевого человека. Развитие решительности, смелости, самообладания, уверенности в себе.
реферат, добавлен 29.10.2012Значение особенностей личности, которые способствуют развитию зависимого поведения. Влияния уровня развития волевых качеств на формирование межличностной зависимости в юношеском возрасте. Частота встречаемости уровней развития силы воли среди студентов.
статья, добавлен 15.05.2017Исследование понятия, признаков и форм девиантного и делинквентного поведения детей как разновидности отклоняющегося поведения. Разработка авторского определения девиантного поведения несовершеннолетних. Основные признаки и классификация такого поведения.
статья, добавлен 20.03.2019- 84. Психологические особенности развития волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста
Определение понятия воли и волевых качеств. Выявление механизмов формирования волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста. Выявление возможностей активизации развития волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017 Сущность понятия и психолого-педагогические основы "готовности к школьному обучению". Специфика проявления и особенности мотивационной готовности старших дошкольников к обучению в школе. Описание организации и методов исследования мотивации учения.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Общее понятие о воле как акте человеческого поведения, основные личностные теории воли. Особенности волевой регуляции человеческого поведения. Степень зависимости воли личности от внутреннего мира человека и внешних факторов. Развитие воли человека.
контрольная работа, добавлен 10.01.2014Характеристика волевых действий и психологические теории воли. Аспекты и структура волевых действий, волевые качества человека и их развитие. Воля как процесс сознательного регулирования поведения, взгляды античных философов на проблему воли человека.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Проблема социального поведения детей дошкольного возраста. Роль пространственной среды в социализации дошкольников с учетом гендерного фактора. Развитие интеллектуальных и личностных качеств, духовных ценностей, характера, правил социального поведения.
статья, добавлен 28.05.2016Сущность аспектов, которые способствуют формированию безопасного поведения у младших дошкольников в условиях дошкольного учреждения. Психологические условия формирования полоролевого поведения как одной из приоритетных детерминант становления личности.
статья, добавлен 21.10.2020Понятие и классификация волевых качеств личности (базальные, системные), сила воли и расстройства сложного волевого действия. Индивидуальные психологические особенности свободы присущи отдельным людям. Развитие и воспитание волевой активности человека.
реферат, добавлен 20.05.2014Развитие представлений об исключительном или преобладающем значении внутренних или внешних факторов. Мотивации и движущие силы инстинктивного поведения. Значение для мотивации поведения ритмических процессов, происходящих в центральной нервной системе.
реферат, добавлен 16.03.2010Определение уровня психического развития ребенка. Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника. Интеллектуальная готовность к школьному обучению. Уровень и специфические особенности мышления дошкольника.
курсовая работа, добавлен 10.01.2011Осознанное целеполагание как одна из отличительных характеристик человеческой деятельности. Цель - единый структурный момент воли и произвольности. Исследование психолого-педагогических особенностей личности ребенка младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Роль детского сада в подготовке детей к школе. Психологическое, эмоциональное, нравственно-волевое развитие ребенка. Исследование готовности детей к школьному обучению. Трудности в процессе адаптации. Изучение возможности обучения дошкольников грамоте.
статья, добавлен 26.04.2019Психологический смысл кризиса 6-7 лет. Особенности психологической подготовки ребенка к школьному обучению. Личностная, интеллектуальная, волевая и нравственная готовность к обучению. Адекватное отношение ребенка к своим способностям и результатам работы.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Особенности диагностики и коррекции психологической готовности ребенка к школьному обучению, определение уровня развития его мыслительной деятельности, памяти, внимания. Способы формирования личностно-мотивационной и волевой сферы игровыми методами.
курсовая работа, добавлен 25.04.2015Причины отклонений в поведении детей школьного возраста. Типичные нарушения поведения ребенка: симптомы и факторы формирования гиперактивного, демонстративного, протестного, симптоматического поведения. Способы коррекции недостатков личностного развития.
реферат, добавлен 03.02.2015Проблемы и способы обеспечения психологической готовности дошкольника к обучению в школе. Определение эффективности комплекса мероприятий игрового характера для повышения вероятности высокой успеваемости ребенка. Развитие познавательных интересов.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Результаты лонгитюдного изучения раннего развития контроля поведения. Сопоставление различных методов оценки контроля поведения: тест-опросник для родителей, экспертные оценки поведения ребенка по наблюдениям, микроанализ ситуативного поведения ребенка.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика волевой сферы ребенка дошкольного возраста. Анализ влияния развития речи ребенка на его волевую сферу. Изучение роли игровой деятельности для развития волевого и произвольного действия. Разработка психологической характеристики ребенка.
реферат, добавлен 06.11.2014