Аналіз змісту курсу фізики основної школи за новою програмою
Аналіз здобутків і недоліків нового змісту курсу фізики основної школи порівняно з попередніми і намітити напрями подальшого удосконалення змісту. Недоліки запровадження вивчення механіки наприкінці 9-го класу, що становить принципову проблему для учнів.
Подобные документы
Порівняльний аналіз структури та змісту австрійських та українських підручників з математики i фізики для середньої школи з точки зору їх ефективності у навчанні школярів. Пропозиції щодо впровадження педагогiчно вартiсних iдей у змiст підручникiв.
автореферат, добавлен 04.03.2014Механізми розвитку природних, діяльнісних і особистісних здібностей учнів основної школи в процесі трудового навчання. Можливості змісту сучасного підручника з трудового навчання для дівчаток 5 класу щодо реалізації потенціалу творчої діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд напрямків реформування системи освіти старшої школи. Обґрунтування доцільності запровадження інтегрованого курсу "Природничі науки". Аналіз кількісних та якісних зарактеристик структури та змісту існуючих програм курсу "Природничі науки".
статья, добавлен 10.01.2022Розгляд особливостей структури і змісту підручників з інформатики на прикладі чинних підручників для загальноосвітніх шкіл. Забезпечення найбільш ефективної та якісної організації навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення інформатики.
статья, добавлен 06.02.2019Встановлення рівня засвоєння учнями екологічних знань. Розробка тестових завдань для виявлення рівнів сформованості в учнів екологічної культури у процесі вивчення фізики. Методичне забезпечення необхідного змісту для формування в учнів елементів знань.
автореферат, добавлен 24.10.2013Рекомендації щодо відображення сучасних досягнень фізики як науки у шкільному курсі. Протиріччя між сучасними науковими уявленнями в галузі фізики та змістом навчальних програм. Програма елективного курсу "Основи сучасної фізики" для учнів старшої школи.
статья, добавлен 13.05.2018- 32. Сюжетні задачі фізичного змісту як засіб пропедевтики фізики у 5-6 класах загальноосвітньої школи
Аналіз взаємодій курсу математики і природознавства в аспекті пропедевтики фізичних знань під час розв’язування текстових задач. Етапи розробки алгоритму складання сюжетної задачі фізичного змісту для 5-6 класів. Розгляд системи математичних знань.
статья, добавлен 26.03.2016 Модернізація структури, змісту, організації освіти на засадах компетентнісного підходу як один із стратегічних напрямів у сучасній педагогіці. Аналіз і порівняння традиційного і компетентнісно-орієнтованого процесів навчання алгебри учнів основної школи.
статья, добавлен 09.04.2022Проблема професійної орієнтації учнів у сучасних умовах. Теоретичні засади допрофільної підготовки учнів основної школи. Тенденції конструювання змісту допрофільної підготовки з іноземної мови та навчальних програм спецкурсів для учнів 8–9 класів.
статья, добавлен 02.03.2011Аналіз результатів вхідного контролю з фізики показав, що більшість студентів першого курсу мають недостатній рівень предметної компетентності з загальноосвітнього курсу фізики. Проаналізовано причини низького балу студентів за вхідний контроль з фізики.
статья, добавлен 24.10.2022Дослідження виховних можливостей фольклористично-етнографічної діяльності учнів основної та старшої школи. Аналіз змісту та напрямків фольклористично-етнографічної діяльності школярів: вимоги до організації, основні методи та форми практичного здійснення.
автореферат, добавлен 13.10.2013Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів основної школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій. Структурування системи наукового знання фізики на засадах методологічного і системного підходів.
статья, добавлен 06.02.2019Неузгодженості в концептуальних підходах у підручниках із вітчизняної історії для учнів сьомого класу загальноосвітньої школи, пов'язаних із формуванням змісту. Невідповідності у доборі фактологічного матеріалу. Висвітлення історичних персоналій.
статья, добавлен 02.12.2017Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Складові частини змісту математичної освіти учнів базової середньої освіти (5-9 класи) Палестини. Аналіз нормативно-правової бази забезпечення функціонування освітньої галузі. Освітні завдання вивчення математики у процесі вивчення єдиного курсу.
статья, добавлен 15.03.2023Формування структури та змісту підручників з біології для основної школи на засадах еколого-еволюційного підходу. Модернізація змісту шкільної природничо-наукової освіти відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Концепція реалізації метапредметних зв’язків природничих наук та міжпредметних зв’язків фізики в проектній діяльності учнів для здобуття ними значущих компетентностей. Методика використання міжпредметних зв’язків у проектній діяльності учнів школи.
статья, добавлен 20.02.2022Аналіз змісту проблеми практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій у трудовій підготовці учнів основної та старшої школи. Об’єктивна необхідність застосування всього арсеналу потужних технічних засобів у трудовій підготовці учнів.
статья, добавлен 15.05.2023Варіативна оболонка природничих знань - один з факторів, який сприяє формуванню наукової картини світу та гуманізації освіти майбутніх учителів. Навчальний модуль програми інтегрованого курсу фізики - завершена структурна одиниця освітнього процесу.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Визначення і розкриття сутності основних концептуальних положень продуктивного навчання фізики основної школи, що дозволяють сконструювати систему навчально-пізнавальних компетенцій учнів. Розробка моделі продуктивного навчання фізики в основній школі.
статья, добавлен 02.11.2018Особливістю Прикарпатської школи фізики є те, що окрім фундаментальних досліджень, її представники приділяли увагу методиці викладання фізики, що власне й було ключовою запорукою в процесі формування наукових шкіл. Традиції Прикарпатської школи фізики.
статья, добавлен 13.12.2024- 48. Сюжетні задачі фізичного змісту як засіб пропедевтики фізики у 5-6 класах загальноосвітньої школи
Можливі взаємодії курсу математики і природознавства в аспекті пропедевтики фізичних знань під час розв'язування текстових задач. Алгоритм складання сюжетної задачі фізичного змісту. Вимоги до методики формування і розвитку початкових фізичних уявлень.
статья, добавлен 05.12.2018 Характеристика складників змісту іншомовних елективних курсів, способи його організації в навчальних посібниках з елективних курсів для учнів старших класів ЗНЗ. Диференціація змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів.
статья, добавлен 27.12.2016Основні механізми розвитку природних, діяльнісних і особистісних здібностей учнів основної школи в процесі трудового навчання. Характеристика можливості змісту сучасного підручника з трудового навчання щодо реалізації потенціалу творчої діяльності.
статья, добавлен 27.12.2016