Гендерные составляющие в сопровождении становления коммуникативной компетентности подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности в условиях специального и инклюзивного образования
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии. Характеристика и преимущества инклюзивного образования. Влияние образовательной среды на коммуникативную компетентность подростков, специфика критерия социометрического статуса.
Подобные документы
Образовательные возможности инвалидов за рубежом и в России. Интеграция и инклюзия детей. Цели и основные составляющие инклюзивного образования. Пути решения проблем, связанных с инклюзивным образованием. Медицинская и социальная модель инвалидности.
реферат, добавлен 06.12.2015Решение проблем инклюзивного образования в современных условиях. Изменение философии образования, учитывающей потребности всех детей, использующей новые подходы к обучению. Преимущества совместного обучения. Ускорение процессов интеграции в общество.
статья, добавлен 25.04.2018- 78. Индивидуальный образовательный маршрут как условие реализации инклюзивного иноязычного образования
Рассмотрение основных проблем иноязычного образования в условиях инклюзии. Характеристика условий, обеспечивающих реализацию инклюзивного иноязычного образования. Особенности развития когнитивных способностей обучающихся с особыми потребностями.
статья, добавлен 18.03.2018 Внедрение инклюзивного образования в Свердловской области. Разработка методов социальной адаптации инвалидов. Обеспечение возможностей выбора профессии для людей с недостатками физического развития. Создание условий для обучения лиц с нарушениями слуха.
статья, добавлен 20.02.2019Конструирование учебных программ для учащихся с ограниченными возможностями здоровья как педагогический механизм, который повышает социально-адаптационные возможности детей. Анализ связи антропологии с теорией и практикой инклюзивного образования.
статья, добавлен 08.02.2021Освещение проблемы механизма инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Теоретическое обоснование необходимости развития рефлексии в общении у дошкольников с общим недоразвитием речи, результаты ранее проводимых экспериментов.
статья, добавлен 25.04.2018- 82. Инклюзивное образование как современная модель образования лицс ограниченными возможностями здоровья
Принцип инклюзивного образования. Программы, направленные на облегчение процесса адаптации детей с ограниченными возможностями. Разработка специальных учебных курсов для педагогов и других учащихся, направленных на развитие их взаимодействия с инвалидами.
статья, добавлен 22.04.2019 Анализ проблем, с которыми сталкиваются дошкольные общеобразовательные учреждения в связи с появлением инклюзивного образования. Изучение возможных рисков с включением детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в процесс обучения и воспитания.
статья, добавлен 28.01.2017Дети с ограниченными возможностями здоровья как субъект воспитания. История развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в России. Анализ педагогических теорий воспитания детей с ограниченными возможностями в условиях школы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014- 85. Теоретические основы работы психолога в школе в условиях инклюзивного и специального образования
Описание направлений работы школьной психологической службы по поддержке и социализации детей с психофизическими нарушениями в условиях специального или инклюзивного обучения. Рассмотрение диагностической, коррекционной, профилактической работы психолога.
статья, добавлен 30.07.2016 Актуальные аспекты обеспечения доступной среды в профессиональных образовательных организациях. Осуществление профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного профессионального образования.
статья, добавлен 18.06.2021Организация инклюзивного образования студентов с ограниченными возможностями здоровья при обучении иностранному языку в высших учебных заведениях. основные принципы и подходы к созданию инклюзивной языковой среды, включая применение специальных методик
статья, добавлен 17.12.2024Анализ технологии инклюзивного образования и выявление особенностей его формирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья в контексте осуществлении программ формирования доступной среды в Забайкальском государственном университете.
статья, добавлен 15.03.2019Исследование современного состояния, роли и места инклюзии в подготовке специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Специфика профессиональной деятельности педагогов в сфере инклюзивного образования в России и за рубежом.
статья, добавлен 04.03.2018Характеристика основных инновационных процессов по развитию инклюзивного образования, происходящих в современной школе. Особенность внедрения последних педагогических технологий по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 28.12.2017Тьюторская деятельность в условиях цифровой трансформации образования. Анализ тьюторской деятельности в зарубежной и отечественной системах образования. Организация инклюзивного обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
статья, добавлен 19.04.2023Исследование современных условий социальной среды для организации качественного обучения детей с ограниченными способностями на инклюзивной основе. Роль психодиагностики и психологической коррекции обучаемого в улучшении качества инклюзивного образования.
статья, добавлен 25.12.2022Рассмотрение проблем развития инклюзивного подхода в рамках современного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Внедрение инклюзии в образовательный процесс. Персонализация процесса обучения, разработка индивидуальных учебных программ.
статья, добавлен 07.01.2019Обоснование необходимости структурно-функциональной, содержательной и технологической модернизации образовательной системы. Критерии эффективности инклюзивного образования. Пути развития инклюзивного образования. Принципы включающего образования.
статья, добавлен 26.04.2019Характеристика современного этапа функционирования системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в России. Повышение качества и эффективности психолого-педагогической помощи детям с тяжелыми формами интеллектуальной недостаточности.
реферат, добавлен 28.05.2012Создание "безбарьерной" образовательной среды как проблема инклюзивного образования. Анализ дистанционного обучения в качестве эффективного инструмента реализации подхода в образовании. Развитие познавательной и мотивационной сферы младших школьников.
статья, добавлен 09.07.2020Создание и реализация условий для получения образования детьми, имеющими ограниченные возможности как одна из основных задач в рамках национальной доктрины образования. Основные этапы и направления совершенствования и развития инклюзивного образования.
статья, добавлен 24.03.2019Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в учреждении, реализующем инклюзивную практику. Разработка программ, направленных на коррекцию развития детей с ограниченными возможностями с учетом их личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Инклюзивное образование как наиболее перспективная форма образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Система привлечения инвалидов разных возрастов к занятиям физической культурой и спортом, а также методы работы с детьми в условиях школы.
статья, добавлен 01.04.2019Проблемы воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Специфика проектирования инклюзивной образовательной среды в условиях дошкольной организации "Ручеек" с. Эрхирик. Совершенствование управления социальным развитием детского сада.
статья, добавлен 21.02.2022