Про можливість використання різнорівневого навчання при підготовці інженерів-педагогів
Шляхи можливого використання технології різнорівневого навчання при підготовці майбутніх інженерів-педагогів. Здійснення навчання в межах однієї навчальної групи і при формуванні окремих навчальних груп при засвоєнні різних навчальних дисциплін.
Подобные документы
Аналіз тенденції посилення ролі особистісного контексту професійної освіти. Досвід використання major-minor моделей навчання у зарубіжних університетах. Роль програм-minor у набутті додаткових компетентностей майбутніх педагогів професійного навчання.
статья, добавлен 10.10.2023- 77. Використання аудіовізуальних засобів навчання у професійно-практичній підготовці майбутніх фахівців
Аналіз можливостей використання аудіовізуальних засобів навчання у професійно-практичній підготовці. Характеристика технічних засобів на базі інформаційних комп'ютерних технологій. Аналіз навчальних програм із використанням комп'ютерів і відеозаписів.
статья, добавлен 29.10.2020 Риторична підготовка та її розвиток у вищій школі. Висвітлення мети, завдань, формування змісту навчання, вибору методів та засобів напрацювання риторичних умінь і навичок, розвитку риторичних здібностей та якостей майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 02.12.2018Використання взаємозв’язку навчальних дисциплін на засадах міжпредметної координації в процесі вивчення іноземної мови, що дає змогу ефективніше сформувати у студентів іншомовну професійну компетентність. Лінгвістична, професійна спрямованість навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Проблеми індивідуалізації процесу навчання. Розкриття суті індивідуалізації підготовки майбутніх педагогів та умов її здійснення. Опора на досвід студента. Використання діалогових форм навчання, соціально-психологічних тренінгів, різновидів лекцій.
статья, добавлен 06.04.2019Розробка моделі навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю в процесі вивчення педагогічних дисциплін з урахуванням нових тенденцій розвитку освіти. Організація навчальної діяльності, опрацювання навчальної діяльності.
статья, добавлен 19.06.2022Зміст контекстного навчання, специфіка його використання у професійній підготовці фахівців на основі впровадження інтерактивних форм і методів навчання. Види навчальної роботи, що дозволяють засвоювати матеріал в умовах квазіпрофесійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд теоретичних засад й досвіду використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці практичних психологів. Обговорення побудови нової освітньої моделі, яка передбачає розвиток творчого потенціалу особистості майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.07.2016- 84. Формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів засобами проблемно-ігрового навчання
Педагогічна теорія і практика підготовки інженерів-педагогів за напрямом "Механізація сільського господарства та гідромеліорація". Структура, критерії та показники визначення рівня сформованості фахових компетенцій засобами проблемно-ігрового навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Застосування інформаційно-комунікаційних технологій і технічних засобів в процесі освіти майбутніх інженерів. Переваги змішаного навчання. Розвиток професійних компетентностей студентів. Розгляд моделі індивідуальної ротації та методу перевернутого класу.
статья, добавлен 08.06.2024Аналіз взаємозв’язку між критичним мисленням й інформаційно-аналітичними здібностями педагогів з інженерною спеціалізацію. Розробка креативних технологій навчання студентів. Дослідження підходів до розуміння критичного мислення науковців-педагогів.
статья, добавлен 14.07.2016Врахування при підготовці інженерів-педагогів психофізіологічного супроводження процесу виробничого (практичного) навчання учнів професійно-технічного навчального закладу. Вплив психофізіологічних факторів на успішність освоєння робітничих професій.
статья, добавлен 01.02.2019Творчий потенціал інженерів-педагогів - фактор, що сприяє ефективності технічної, педагогічної систем, без яких неможливо досягти економічного покращення в країні. Умови допущення, що дозволяють використання критеріїв методу математичної статистики.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз загальнонаукових підходів до побудови змісту навчання з метою подальшої розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Складність взаємодії функціональної й структурної підсистем системи її дуального змісту.
статья, добавлен 25.12.2016Модель організації навчання монологічного мовлення майбутніх інженерів-механіків з використанням комунікаційної технології підкастів. Перелік ймовірних видів вправ для розвитку умінь студентів. Методики навчання англійському монологічному мовленні.
статья, добавлен 24.12.2020Проблеми впровадження інтерактивного навчання в навчально-виховний процес підготовки майбутніх соціальних працівників. Аналіз проблем активного навчання, поєднання групових та індивідуальних форм навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.04.2018Виявлення наявності суперечності між зростаючими вимогами до рівня сформованості професійних знань, умінь і професійно важливих якостей майбутнього інженера-педагога. Характеристика ефективності навчання студентів і формування у них компетентності.
статья, добавлен 05.12.2018Застосування інноваційних технологій навчання в контексті розвитку технічної творчості майбутніх інженерів-педагогів. Активізація трудової діяльності студентів, підвищення інтересу до занять. Взаємозв’язок інженерної та методичної підготовки педагогів.
статья, добавлен 01.02.2019Сутність інтерактивних технологій навчання і характеристика окремих її методів. Значення та можливості інтегрованих уроків, їх використання в навчальному процесі вищих навчальних закладів. Формування особистісних і професійних якостей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.03.2016Доцільності використання модельованих навчальних ситуацій у професійній підготовці майбутніх спеціалістів. Упровадження інноваційних особистісно-орієнтованих технологій навчання. Реалізація інноваційно-зорієнтованого підходу в професійній освіті.
статья, добавлен 31.12.2017Використання технології створення інтелект-карт як нового засобу організації навчальної інформації у вищій школі. Аналіз інструментів та способів їх побудови: графічного та за допомогою електронних інструментів. Переваги застосування даної технології.
статья, добавлен 24.05.2020Педагогічні підходи та принципи навчання, традиційні та нетрадиційні форми організації вищої освіти. Критерії, відповідні показники та рівні сформованості професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів; необхідні засоби їх навчання.
статья, добавлен 16.10.2018Проблема забезпечення безпечних і нешкідливих умов праці. Проведення наукового дослідження з професійної підготовки інженерів-педагогів у галузі охорони праці з використанням комп’ютерних технологій навчання та визначення його основні напрями і завдання.
статья, добавлен 01.02.2019Використання інтерактивних методів навчання на прикладі "мозкового штурму" на семінарських заняттях при професійній підготовці майбутніх офіцерів у вищих військових навчальних закладах. Шляхи формування професійної готовності у майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 10.10.2018Використання інформаційно-комунікаційних технологій як одних із інструментів вдосконалення організаційних форм навчання студентів навчальних закладів. Електронні освітні ресурси у межах інформаційного забезпечення діяльності центрів дистанційної освіти.
статья, добавлен 28.12.2020