Психологічні проблеми проектування інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу
Теоретичний аналіз проблеми проектування інноваційного розвитку школи, напрями психологічного супроводу інноваційного розвитку закладу, показники інноваційного розвитку, які складають основу для психологічного моніторингу інноваційного розвитку школи.
Подобные документы
Загальні риси розвитку української психології. Представники Харківської школи психології, їх основні ідеї та послідовники. Психологічні надбання представників Львівсько-варшавської філософської школи (В. Вітвицький, М. Кройц). Суть методу інтроспекції.
реферат, добавлен 30.05.2013Дослідження ефективності розливальної взаємодії вчителя і учня за модульно-розвивального навчання. Соціальні параметри моделі психологічного розвитку особистості. Порівняння наукових підходів до соціального проектування розвивальних систем навчання.
автореферат, добавлен 07.11.2013Аналіз результатів психологічної діагностики сімей військових, які виховують дітей із особливостями у розвитку. Оцінка власних напрацювань та результати апробації програми психологічного супроводу сімей, які виховують дітей із особливостями розвитку.
статья, добавлен 29.09.2023Теоретичний аналіз літератури з проблеми дослідження та виявлення рівня сформованості емоційної стійкості студентів педагогічного закладу вищої освіти. Визначення компонентного складу емоційної стійкості, який включає критерії та показники її розвитку.
статья, добавлен 10.06.2024Феномен соціальної адаптації як предмет наукового аналізу, особливості та етапи даного процесу в умовах професійно-технічного навчального закладу. Особливості соціально-психологічного тренінгу для учнів професійно-технічного навчального закладу.
диссертация, добавлен 03.06.2016Аналіз сучасної наукової літератури з проблеми вивчення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в спеціальних та інклюзивних навчальних закладах. Характеристика та особливості головних принципів психолого-педагогічного супроводу.
статья, добавлен 29.06.2020Визначення хронологічних рамок підліткового віку, проблеми розвитку особи підлітка та мотивація досягнення. Психодіагностичні методи експериментального дослідження особливостей емоційно-мотиваційної сфери підлітків, аналіз трактування кризи в психології.
курсовая работа, добавлен 16.03.2010Проблема проектування, побудови, розвитку професійної кар’єри. Ефективне кар’єрне зростання під час навчання як запорука подальшої професійної самореалізації. Показники мотиваційної готовності студентів до здійснення майбутньої професійної кар’єри.
статья, добавлен 09.05.2020Аналіз проблеми наукового прогнозу психічного розвитку особистості. Активне моделювання і відтворення форм вияву психіки в особливих умовах. Способи побудови вищих психічних функцій, які присвоюються суб'єктом у процесі перетворення ним певного змісту.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості психологічного імунітету до кібербулінгу дітей початкової школи. Формування кіберімунітету в молодших школярів із застосуванням методик розвитку їх самооцінки й самоцінності. Психологічний аналіз казок як інструменту протистояння булінгу.
статья, добавлен 24.06.2022Постановка проблеми і аналіз загальних принципів формування і розвитку самостійності. Науковий теоретичний аналіз проблеми розвитку і формування самостійності у старшокласників. Розвиток пізнавального інтересу як основний чинник розвитку самостійності.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Теоретичний та емпіричний аналіз динаміки креативності майбутнього вчителя початкової школи в процесі професійної підготовки. Емпіричний опис психологічних особливостей психологічної динаміки в умовах сучасного педагогічного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 16.10.2022Соціально-психологічні детермінанти розвитку ділових стосунків у студентських академічних групах. Організація і завдання психологічного супроводу розвитку ділових стосунків в студентських академічних групах. Профілактика травматизму в галузі освіти.
дипломная работа, добавлен 30.09.2014Дослідження професіогенезу психолога, особливостей перебігу його стадій, криз та новоутворень. Розкриття сутності професійного розвитку майбутнього психолога на етапі навчання у ВНЗ. Розробка та обґрунтування технології психологічного супроводу розвитку.
автореферат, добавлен 29.07.2015Дослідження проблеми емоційного розвитку учнів у молодшому шкільному віці в умовах різних типів навчання при переході до основної школи, що виявляється у розкритті специфіки цього процесу. Вплив соціально-психологічного чинника рекомбінації класних груп.
автореферат, добавлен 29.07.2014Ознайомлення з результатами дослідження актуальної для організаційної психології проблеми інноваційних стилів управління менеджерів освітніх організацій. Вивчення методів вирішення проблеми формування управлінських команд в освітніх організаціях.
статья, добавлен 17.07.2023Готовність батьків до психологічного супроводу, визначення їх індивідуально-психологічні особливості, які допоможуть оптимізувати умови життя дитини та є одним зі шляхів включення батьків до активної участі в процесі реалізації психологічного супроводу.
статья, добавлен 18.06.2023Аналіз взаємозв’язку розвитку властивостей уваги з готовністю до навчання, типом темпераменту, рівнями самооцінки і тривожності першокласників. Аналіз основних засобів психологічного супроводу розвитку уваги з урахуванням його провідних чинників.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення відносного внеску генетичних факторів і факторів середовища в процес мовленнєвого розвитку дитини. Проблеми затримки інтелектуального розвитку і біологічні особливості близнюків. Рекомендації батькам для оптимізації мовленнєвого розвитку дітей.
статья, добавлен 27.08.2017Умовою психологічного здоров'я виступає повноцінний особистісний розвиток, який Виготський визначав як наслідок взаємодії біологічного і соціального чинників та власної особистісної активності, потреба і готовність діяти. Рівні психологічного здоров’я.
статья, добавлен 22.05.2024Розгляд принципів та методів здійснення психологічного супроводу розвитку молодшого школяра у процесі виховання його екологічної культури. Опис ціннісних орієнтирів розвитку екопсихологічної культури молодшого школяра. Форми та методи екологічної освіти.
статья, добавлен 10.11.2021Створення якісно нового навчального закладу з урахуванням потреб дітей з вадами психофізичного розвитку. Соціально-психологічні проблеми інтеграції осіб з глибокими аномаліями зору у суспільне життя. Впровадження інклюзивної освіти для слабозорих.
статья, добавлен 15.02.2018- 73. Психологічні особливості спілкування дітей в різновікових групах дошкільного навчального закладу
Виявлення психологічних особливостей спілкування дітей в різновікових групах дошкільного навчального закладу. Розроблення та апробування програми розвитку здатності дошкільників до даного спілкування. Основи соціокультурного становлення особистості.
автореферат, добавлен 14.09.2015 Дослідження проблеми розвитку резилієнтності офіцерів Збройних Сил України, розгляд аспекту активізації ресурсу резилієнтності шляхом розвитку критичного мислення. Теоретичний аналіз критичного мислення, як засобу розвитку резилієнтності особистості.
статья, добавлен 23.09.2024Вивчення індивідуальних психологічних особливостей дітей з аутизмом дошкільного віку. Оцінка динаміки психічного розвитку аутичних дітей у результаті здійснення психологічного супроводу. Визначення основних критеріїв ефективності корекційної роботи.
статья, добавлен 15.03.2018