Функції підручника як провідного компонента навчально-методичного забезпечення шкільного предмету (на прикладі географії)
Аналіз питання створення підручника як засобу навчання шкільного предмету. Наукові підходи до типології дидактичних функцій підручника. Визначення основних функцій підручника як провідного компонента навчально-методичного забезпечення шкільного предмету.
Подобные документы
Функції підручника з фізики у формуванні предметної (фізичної) компетентності учнів основної школи. Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій.
статья, добавлен 27.12.2016Етапи та принципи розроблення інноваційного навчально-методичного забезпечення сучасної шкільної літературної освіти в контексті завдань Нової української школи. Внесок учених у розвиток теорії та історії шкільного підручника з української літератури.
статья, добавлен 13.10.2018Можливості підручника географії для формування пошуково-дослідницьких умінь та навичок учитися, здатності учнів користуватися знаннями в умовах ринкових відносин. Методика накопичення географічних знань шляхом практичного використання змісту підручника.
статья, добавлен 20.07.2018Розгляд вимог до підручників у контексті модернізаційних змін в освіті. Аналіз динаміки змін у вимогах до підручників за матеріалами всеукраїнських конкурсів підручників (2000-2015 рр.). Можливості оновлення складових компонентів шкільного підручника.
статья, добавлен 20.07.2018У роботі висвітлено проблему застосування інтегративної технології при навчанні географії через підручник. Авторкою досліджено специфіку формування інтегративного змісту підручників географії та напрями взаємодії ключових та предметних компетентностей.
статья, добавлен 03.07.2023Наявність в структурі та змісті підручника засобів організації продуктивної діяльності учнів (дослідницької, творчої, оцінної позиції, рефлексивне осмислення прочитаного). Врахування у тексті і матеріалі особливостей психічних процесів шестикласників.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз франкомовного підручника як ефективного засобу комунікації. Дослідження відповідності змісту навчальної книги її меті, доцільності використання підручника на практичних заняттях у вищих навчальних закладах. Методичні аспекти навчальної книги.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз науково-педагогічної та психологічної літератури щодо функцій, вимог до розробки електронного підручника. Використання електронного підручника для дистанційного навчання слухачів Держприкордонслужби України у процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 07.04.2019Характеристика питання особливостей змісту й структури підручника з історії України для 9 класу, форм і методів організації навчально-виховного процесу. Аналіз підручника з точки зору його виховних можливостей. Виховні завдання шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Особливості змісту та функцій компетентнісно орієнтованого підручника для основної школи, які повинні забезпечувати організацію активної пізнавальної діяльності учнів. Параметри, які характеризують діяльнісно-компетентнісну спрямованість підручника.
статья, добавлен 20.07.2018Основні функції підручника в освітньому процесі загальної середньої школи та формуванні компетентностей і саморозвитку особистості учня. Особливості інноваційного підручника для вивчення хімії на рівні стандарту, академічному та профільному рівнях.
статья, добавлен 06.02.2019Принципи розроблення структури, змісту і методичного апарата підручників на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів. Роль і значення сучасного підручника "Технології" для технологічної підготовки учнів основної школи.
статья, добавлен 13.01.2017Принципи розроблення структури, змісту і методичного апарата підручників на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів. Роль і значення сучасного підручника "Технології" для технологічної підготовки учнів основної школи.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз рукопису "Підручника гри на бандурі" невідомого автора у контексті забезпечення навчально-методичними виданнями бандурного мистецтва українського зарубіжжя. Огляд нотного рукопису як складника документів Архіву Українського вільного університету.
статья, добавлен 24.07.2024Принципи дидактичної підготовки змісту підручника. Особливості апарату організації засвоєння знань як структурного компонента підручника (навчального посібника), який активізує та спрямовує пізнавальну діяльність студентів на опанування дисципліни.
статья, добавлен 04.03.2019- 66. Підручник природознавства як засіб пропедевтичної підготовки п’ятикласників до навчання біології
Роль підручника з природознавства як засобу пропедевтичної підготовки п’ятикласників до навчання біології. Характеристика методичного апарату нового підручника. Співставлення цілей і змісту біологічного компонентів освітньої галузі "Природознавство".
статья, добавлен 27.12.2016 Питання діяльності кафедри як структурного підрозділу закладу післядипломної педагогічної освіти з науково-методичного забезпечення предмету "Зарубіжна література". Зміст науково-методичної підтримки предмету і надання методичної допомоги вчителям.
статья, добавлен 06.03.2018Використання різних форм організації навчального процесу. Методика створення в навчальному процесі професійно-технічних навчальних закладів електронних підручників. Технологія використання web-підручника як електронного підручника нового покоління.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз проблеми ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Доцільність включення до шкільного підручника профільноспрямованих завдань. Розробка практичних рекомендацій розробникам програм і підручників.
статья, добавлен 06.02.2019Висвітлення питання тендерно збалансованого змісту навчальної літератури, зокрема підручника з української літератури. Особливість впровадження ґендерної рівності в освіту. Аналіз ролі шкільного підручника у формування ґендерної культури підлітків.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз проблеми ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Доцільність включення до шкільного підручника профільно-спрямованих завдань, їх приклади для підручників "Біологія", "Хімія", "Українська мова".
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз особливостей та можливостей реалізації дидактичних функцій діагностики і корекції навчальних досягнень учня при роботі з електронним підручником. Визначення рівня математичної підготовки учня за допомогою матеріалів у навчальних посібників.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз проблеми педагогічного дизайну електронного підручника. Характеристика змісту основних принципів, яких необхідно дотримуватися при визначенні форм, способів, прийомів структурування електронного підручника та наповнення його навчальним матеріалом.
статья, добавлен 27.12.2016Поняття підручника в спеціальній освіті. Розробка моделі реалізації процесуально-технологічного поля підручника з образотворчого мистецтва корекційно-розвивального спрямування. Характеристика його структури та основних функцій. Рубрики інтерфейсу книги.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд особливостей та можливостей реалізації дидактичних функцій діагностики і корекції навчальних досягнень учня при роботі з електронним підручником. Знайомство зі стандартизованими матеріалами для визначення рівня математичної підготовки учня.
статья, добавлен 06.02.2019