Функциональная характеристика педагогической импровизации в формировании творческой самостоятельности будущих учителей
Описание функций и организации процесса формирования творческой самостоятельности на основе педагогической импровизации. Обеспечение педагогической импровизации созданием педагогических ситуаций, способствующих проявлению личностного интереса студентов.
Подобные документы
Сущность и характеристика концепции формирования творческой самостоятельности, рассмотрение принципов как ориентиров для разработки стратегии педагогической деятельности. Описание процесса формирования творческой самостоятельности будущих учителей.
статья, добавлен 01.03.2019Значимость развития педагогических способностей в частности развития у студентов-дефектологов способностей к продуктивной педагогической импровизации. Характеристика условий для развития педагогической импровизации в вузе, механизм ее формирования.
статья, добавлен 29.06.2018Анализ процесса внедрения педагогической импровизации (ПИ) в образовательный процесс обучения будущих учителей. Роль ПИ как неотъемлемого компонента педагогического творчества. Процесс внедрения ПИ в образовательный процесс обучения будущих учителей.
статья, добавлен 30.01.2019Цели применения деятельностного подхода. Изучение творческой самостоятельности как вида деятельности. Построение технологии формирования творческой самостоятельности у студентов вуза - будущих учителей. Личностное и профессиональное развитие обучающихся.
статья, добавлен 01.03.2019Требования рынка к качеству подготовки специалиста. Формирование творческой самостоятельности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки в вузе, их активности, настойчивости, готовности к восприятию новых технологий обучения и воспитания.
статья, добавлен 05.06.2018Педагогические средства, используемые с целью разработки теоретической модели формирования творческой самостоятельности студентов-дизайнеров. Методы организации учебно-творческой работы студентов на этапе анализа состояния предметно-пространсвенной среды.
статья, добавлен 02.11.2017Подходы к созданию условий, способствующих максимальному развитию самостоятельности студентов – от простой подражательности до творческой самостоятельности каждого обучающегося. Принципы организации их творческой деятельности, а также роль игры в ней.
статья, добавлен 08.11.2018История развития искусства импровизации. Импровизация как исполнительский процесс, необходимые для него способности. Психологический портрет импровизатора. Слушательский и исполнительский опыт. Обучение импровизации в средних и старших классах ДМШ.
курсовая работа, добавлен 29.07.2012Обоснование необходимости развития творческой самостоятельности у студентов, и исследование основных принципов её формирования. Характеристика общедидактических принципов и содержание концептуальных принципов организации самостоятельной работы студента.
реферат, добавлен 20.02.2011Использование технологии Case study для подготовки будущих учителей к выработке решений на основе педагогической импровизации и интуиции. Определение зависимости конфликтов по межличностной коммуникации участников от характера содержания событий.
статья, добавлен 21.09.2022Определение понятия деятельностного и личностно ориентированного подходов в обучении, история их формирования, основные критерии и принципы. Изучение теоретико-методологической стратегии формирования творческой самостоятельности студентов педвуза.
реферат, добавлен 09.11.2014Качественные признаки художественно-творческой деятельности будущих учителей музыки. Задачи спецкурса "Интеграция дисциплин художественно-эстетического цикла". Способы оптимизации профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогических вузов.
статья, добавлен 23.01.2018- 13. Формирование творческой самостоятельности студентов в культуросообразной среде педагогического ВУЗа
Комплекс педагогических условий эффективного функционирования структурно-функциональной модели формирования творческой самостоятельности студентов в культуросообразной среде педагогического ВУЗа. Методы "текстологического творчества", их сущность.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Основные педагогические условия формирования развивающей предметно-пространственной среды в истории развития педагогической мысли. Проведение исследования необходимости постоянной импровизации педагогом в непосредственной педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.05.2020Эффективность профессионально-педагогической подготовки студентов. Анализ рабочего учебного плана студентов-филологов. Процесс типологизации педагогической практики. Повышение эффективности процесса профессионального становления будущих учителей.
статья, добавлен 30.09.2018Исследование проблемы готовности студентов – будущих учителей музыки к профессионально-творческой деятельности в школе, предполагающей наличие определенного арсенала педагогических методов и средств. Принципы ее диагностики и основные критерии оценки.
статья, добавлен 19.12.2017Особенность осуществления технологического решения профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки. Проведение исследования комплекса действий и правил, ориентированных на личностное и профессиональное самоосуществление обучающихся.
статья, добавлен 25.03.2018Значение качественной системы подготовки педагогических кадров в формировании готовности будущих учителей физической культуры к организации здоровьесберагающей учебно-воспитательной среды. Оценка эффективности организационно-педагогической модели.
статья, добавлен 10.10.2021Рассматриваются аспекты, влияющие на эффективность профессиональной подготовки будущих учителей в системе высшего образования. Рассмотрение вопроса организации педагогической практики студентов с позиции соотношения теории и практики в процессе обучения.
статья, добавлен 06.06.2023Описание структуры педагогической культуры бакалавра факультета иностранных языков. Проблема формирования педагогической культуры студентов—бакалавров педагогического вуза. Структура и составляющие педагогической культуры, особенности ее формирования.
статья, добавлен 21.01.2018Формирование психолого-педагогических знаний в процессе аудиторных занятий и опыта творческой педагогической деятельности в период практики. Этапы технологии реализации индивидуальной траектории А.В. Хуторского. Анализ студентами уровня самоутверждения.
статья, добавлен 10.01.2018Особенности решения проблемы совершенствования методов и форм вузовской подготовки, разработки педагогических технологий, нацеленных на реализацию личностного подхода в обучении. Анализ бесспорной ценности становления творческой личности специалиста.
статья, добавлен 19.03.2018Изменения в развитии педагогической направленности у будущих учителей психологии в процессе производственных практик. Исследование педагогической направленности будущих учителей психологии. Динамика педагогической направленности на разных этапах обучения.
статья, добавлен 21.01.2021Теоретические предпосылки для решения проблемы формирования профессионально-ценностных ориентации будущих учителей. Анализ педагогической практики как основной формы "предоставления" (или "предъявления") социально-профессиональной среды для студентов.
статья, добавлен 10.01.2018Основная задача педагогической практики. Создание условий, способствующих формированию основ индивидуального стиля педагогической деятельности будущих учителей. Процесс освоения студентом обязательной программы практики с учетом его индивидуальности.
статья, добавлен 07.11.2018