Социально-психологическое сопровождение детско-родительских взаимоотношений, направленное на повышение интеллектуальных способностей подростков, через повышение эмоциональных и коммуникативных компонентов внутри семейных взаимоотношений
Особенности влияния детско-родительских взаимоотношений на развитие эмоционально-волевой сферы в семье. Социально-психологические и коммуникативные компоненты, сопровождающие процесс формирования интеллектуальных способностей в подростковом возрасте.
Подобные документы
Влияние социально-политических изменений на развитие современного образования. Формирование новых подходов к определению содержания обучения и способов обучения. Анализ влияния стиля детско-родительских отношений на адаптацию первоклассников к школе.
статья, добавлен 27.02.2019Психологическая характеристика подросткового возраста. Процесс формирования самооценки у подростков. Роль семьи и родительских отношений в становлении подростковой самооценки. Разработка проекта по обучению взаимодействию подростков и их родителей.
курсовая работа, добавлен 22.11.2019Проблема детско-родительских отношений в психолого-педагогической литературе. Роль фактора родительского воспитания в развитии личности ребенка. Анализ особенностей отношения родителей к детям в семьях, имеющих детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Условия успешного развития способностей обучающихся. Воспитательное пространство как средство развития интеллектуальных и креативных способностей учащихся. Создание обстановки, опережающей развитие детей. Доброжелательная помощь взрослых в развитии.
реферат, добавлен 23.10.2016Насилие детей как социальное и педагогическое явление. Социально-психологические особенности детско-родительских отношений. Цели и содержание деятельности социального педагога по предупреждению детского насилия, ее принципы и нормативные основы.
контрольная работа, добавлен 14.05.2014Педагогическая и психологическая работа со студентами учебных заведений. Влияние детско-родительских отношений на специфику общения и восприятия сверстников в студенческой среде. Определение развития коммуникативной культуры и адаптации первокурсников.
статья, добавлен 18.09.2022Рассмотрение проблемы семьи и семейных отношений, влияния взаимоотношений "родитель - ребенок" на формирование образа "Я" ребенка-дошкольника. Определение условии для развития положительной самооценки как одного из компонентов "Я"-концепции ребенка.
статья, добавлен 11.03.2018Особенности коммуникации как средства развития коммуникативных способностей. Критерии, показатели и уровни развития коммуникативных способностей учащихся. Динамика развития коммуникативных способностей учащихся в процессе изучения иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Влияние семейных взаимоотношений на формирование коммуникативной сферы дошкольника. Семья как источник формирования личности и типы семейного воспитания. Психологические особенности и исследование общения ребенка в среднем и старшем дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 24.09.2010Исследование структурных особенностей академических способностей студентов двух разных специальностей на основе интеркорреляционного анализа уровня развития компонентов когнитивных интеллектуальных и моторных способностей и успешности обучения студентов.
автореферат, добавлен 02.05.2018Теоретические аспекты развития коммуникативных способностей младших школьников. Индивидуально-психологические особенности человека, обеспечивающие легкое вступление в контакты с другими людьми. Проблемы формирования коммуникативных способностей.
курсовая работа, добавлен 30.03.2014Определение понятия интеллектуальных способностей; их содержание, классификация и структура. Разработка методики развития способностей анализировать, классифицировать, комбинировать и рассуждать у младших школьников на уроках математики в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2018Опыт работы с детьми и усыновителями в рамках проекта "Программно-методическое обеспечение процесса воспитания ребенка в замещающей семье". Направления социально-педагогического патронажа. Главные аспекты гармонизации детско-родительских отношений.
статья, добавлен 16.10.2013Критерии оценки интеллектуальных, эмоциональных и сенсомоторных резервов личности. Разработка модели развития духовных способностей школьников. Этапы формирования логического мышления у детей. Методы изучения сознания и психического состояния ребёнка.
автореферат, добавлен 28.01.2018Статья посвящена изучению некоторых аспектов проблемы соотношения компонентов эмоционально-волевой регуляции и личностных адаптивных способностей. Даётся краткий обзор результатов современных отечественных исследований по рассматриваемой проблеме.
статья, добавлен 21.06.2023Роль семьи в развитии ребенка. Факторы, влияющие на повышение эффективности образовательной деятельности. Разработка педагогических детско-родительских проектов. Адаптация и социализация дошкольников. Изучение взаимодействия родителей и воспитателей.
реферат, добавлен 22.11.2016Понятие и классификации интеллекта. Типы интеллектуальных способностей: конвергентные и дивергентные способности, обучаемость и познавательные стили. Исследование закономерностей интеллектуального развития младших школьников. Виды патологий мышления.
курсовая работа, добавлен 06.01.2018Изучение коммуникативных способностей детей дошкольного возраста и роли в их развитии игровой деятельности и театрального творчества. Способы развития музыкально-сенсорных способностей и коммуникативных навыков у дошкольников через музыкальные игры.
контрольная работа, добавлен 27.05.2014Современная семья и ее проблемы как объект исследования ряда наук: психологии, педагогики, социологии, демографии, экономики. Детско-родительские отношения - система чувств родителей по отношению к ребенку и ребенка по отношению к родителям; их поведение.
статья, добавлен 31.01.2019Неполная семья как объект социально-педагогической деятельности. Социально-педагогический анализ детско-родительских отношений. Анализ форм и методик работы социального педагога с неполной семьей: анкетирование, патронаж, консультирование, беседа.
курсовая работа, добавлен 26.11.2010Описание педагогической среды ДОУ. Анализ заинтересованности отцов в воспитании и развитии детей. Механизм вовлечения отцов в образовательно-воспитательный процесс и повышение их компетентности в вопросах налаживания эффективного сотрудничества с детьми.
отчет по практике, добавлен 11.08.2016Особенности формирования коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. Основные методики проведения театрализованных игр в детском саду. Диагностика уровня коммуникативных способностей детей 4-5 лет. Теоретические основы процесса общения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2012Изучение основ развития творческих способностей молодых специалистов социально-культурной сферы в системе профессиональной адаптации. Исследование влияния деятельностного фактора на развитие креативности. Анализ деятельности Центра студенческих инициатив.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010Основные уровни деформации внутрисемейных взаимоотношений. Особенности влияния нарушений развития ребенка на родителей. Психологические портреты родителей, их характеристика. Модели семейного воспитания: гиперопека, противоречивое воспитание, симбиоз.
дипломная работа, добавлен 06.12.2012Социально-педагогический феномен детско-взрослой общности. Проблемы формирования и развития детско-взрослой общности в школе: поиск продуктивных путей взаимодействия. Концепция общественно активной школы как ресурс развития детско-взрослой общности.
диссертация, добавлен 06.07.2016