Умови формування позитивних взаємин учнів з вадами ОРА із здоровими однолітками в інклюзивному закладі
Розглянуто педагогічні умови формування позитивних взаємин дітей з вадами опорно-рухового апарату зі здоровими ровесниками в інклюзивному класі. Підготовка дитини з порушеннями опорно-рухового апарату до включення у колектив здорових ровесників.
Подобные документы
Успішна адаптація людини в суспільстві як найважливіше завдання розвитку освіти. Характеристика мисленнєвої діяльності дітей з інтелектуальними вадами. Умови реалізації принципу корекційної спрямованості навчально-виховного процесу в спеціальній школі.
статья, добавлен 30.08.2016- 102. Формування здатності до емоційної рефлексії при вивченні іноземної мови в інклюзивному класі ЗЗСО
Поняття "емоційного інтелекту". Специфіка його формування в процесі вивчення іноземних мов. Шляхи формування здатності до емоційної рефлексії під час навчання іноземної мови звичайних учнів та учнів з особливими потребами в інклюзивних класах ЗЗСО.
статья, добавлен 13.11.2023 Концептуальне питання підготовки сучасного вчителя для Нової української школи, який здатний здійснювати тьюторський супровід індивідуальних освітніх траєкторій учнів. Аналіз встановлення суб’єкт-суб’єктних взаємин та підтримка пізнавального інтересу.
статья, добавлен 28.04.2023Визначення основних методів залучення учнів до самостійної, творчої навчально-пізнавальної діяльності. Характеристика засобів ефективного формування технічних знань слухачів вищого професійного училища. Аналіз особливостей опорно-довідкового конспекту.
статья, добавлен 26.03.2016Розглянуто значення запровадження педагогічних умов для успішного здійснення продуктивної діяльності. Визначено педагогічні умови формування здатності магістрантів музичного мистецтва до творчої самореалізації у процесі вокально-хорового навчання.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність інклюзивної освіти в загальноосвітньому навчальному закладі. Аналіз дидактичних передумов навчання іноземної мови учнів з особливими освітніми потребами. Забезпечення рівного доступу дітей до якісної освіти та розвитку їх соціальних потреб.
статья, добавлен 18.05.2023Наголошено, що в умовах сьогодення все частіше перед педагогами постає завдання формування ефективних стосунків дітей дошкільного віку, налагодження позитивного спілкування, підтримки дружніх взаємин в групі ровесників, згуртування дитячого колективу.
статья, добавлен 26.11.2023Аналіз особливостей розвитку продуктивного мислення, творчості в дітей з інтелектуальними вадами та аналіз їх впливу на поліпшення навчального процесу в початковій школі. Аналіз причин недорозвитку творчих здібностей в учнів з інтелектуальними вадами.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідженість проблеми формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах у музично-педагогічній теорії й практиці. Критерії й рівні їх сформованості в учасників експериментального колективу. Методичні рекомендації на допомогу керівникам колективів.
автореферат, добавлен 18.10.2013В науковій статті проаналізовано підходи до тлумачення поняття "громадянська компетентність", охарактеризовано зміст та структурні компоненти досліджуваного явища. Виокремлено педагогічні умови ефективного формування громадянської компетентності учнів.
статья, добавлен 28.02.2024Психолого-педагогічні закономірності формування просторових уявлень у дітей шкільного віку, причини виникнення помилкових уявлень. Умови та особливості навчально-виховного процесу у початковій школі, системність та доступність викладення матеріалу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Значення трудового виховання у розвитку школярів з вадами інтелекту. Особливості та шляхи формування самостійності учнів спеціалізованої школи засобами трудового виховання. Корекція рівня сформованості самостійності на позакласних гурткових заняттях.
статья, добавлен 04.04.2019Реабілітація та компенсація фізичного і психічного стану молодших школярів із порушеннями зору. Педагогічні умови корекційного навчання рухових дій у сліпих учнів початкових класів, стадії формування оцінно-контольних дій означеної категоріїї інвалідів.
автореферат, добавлен 10.01.2014Висвітлення актуальних проблем формування професійної підготовки майбутніх вихователів до тьюторської діяльності в інклюзивному освітньому просторі. Роль тьюторського підходу в системі підготовки майбутніх вихователів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Значення розвитку ціннісного ставлення учнів до праці з метою підвищення їх культури родинних взаємин. Комплексний аналіз поглядів педагогів-класиків та сучасних науковців з питання трудового виховання у сім’ї. Аспекти проблеми формування працелюбності.
статья, добавлен 11.07.2018Вплив індивідуального підходу вихователя дошкільного навчального закладу на виховання гуманних взаємин старших дошкільників з однолітками. Дослідження індивідуальних особливостей дітей, сутність сили збудження і сили гальмування, значення урівноваженості.
статья, добавлен 12.05.2018Пізнавальна діяльність розумово відсталих молодших школярів. Особливості мовлення учнів з вадами інтелекту. Емоційно-вольова сфера дітей. Процес формування у них комунікативних навичок. Фактори, які впливають на розвиток комунікативної діяльності дитини.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Проблема соціально-трудової адаптації випускників спеціальних шкіл з вадами інтелектуального розвитку. Когнітивний, емоційно-комунікативний, операційно-організаційний компоненти читацької діяльності та умови її формування у розумово відсталих учнів.
статья, добавлен 15.02.2018Педагогічні умови організації освітнього процесу, орієнтованого на розвиток і формування творчих умінь в учнів початкової школи. Проблема творчого розвитку молодших школярів, розв’язання якої полягає в оновленні змістово-процесуального складника навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Теоретичне обґрунтування ефективності педагогічних умов формування культури мовлення молодших школярів на уроках рідної мови. Педагогічні та лінгвістичні умови формування мовленнєвої культури та оволодіння мовленнєвими засобами учнів початкових класів.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості формування у дитини дошкільного віку компетентнісного потенціалу, що дозволить в подальшому дошкільнику стати активним учасником соціуму. Дослідження сутності проблеми підготовки майбутніх вихователів до роботи в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 28.03.2024Виокремлення векторів організації роботи вчителя початкової школи в інклюзивному освітньому середовищі. Вивчення необхідності розширення знань учнів про осіб з особливими освітніми потребами, формування уявлень про відмінності людей у питаннях інтересів.
статья, добавлен 27.10.2023- 123. Робота школи з підвищення рівнів сформованості гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку
Розкриття змісту і процедури роботи школи з батьками дітей підліткового віку з проблеми формування гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Висвітлення інтерактивних методів і прийомів з формування гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку.
статья, добавлен 05.03.2019 Специфіка роботи вчителя під час формування культури взаємин у добродійній діяльності. Важливість вчителя як виховного та контролюючого інструменту при формуванні культури взаємин у добродійній діяльності. Розподіл рівнів сформованості культури взаємин.
статья, добавлен 05.12.2018- 125. Соціальна перцепція як складова формування гармонійних відносин в інклюзивному освітньому середовищі
Характеристика складових частин процесу міжособистісного пізнання, перцептивних механізмів та ефектів, а також їх впливу на формування гармонійних стосунків в інклюзивному освітньому середовищі. Положення учня в системі особистісних взаємовідносин.
статья, добавлен 18.04.2023