Управление педагогическими конфликтами типа "учитель-ученик"
Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании, в межличностных взаимодействиях, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями. Конфликты типа "Ученик-учитель".
Подобные документы
Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций, индивидов или групп людей, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями. Его типы и формы, причины возникновения и в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 10.12.2015Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, особенности их проявления в сфере аптечной деятельности. Причины возникновения, типы, меры по предупреждению и разрешению.
контрольная работа, добавлен 07.12.2013Конфликт как трудноразрешимое противоречие, связанное с противоборством и острыми переживаниями, его типы в педагогическом процессе: ученик – ученик, учитель – ученик, учитель – учитель. Пути превращения деструктивного конфликта в конструктивный.
статья, добавлен 26.12.2018Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций. Возникновение конфликтов на социально-психологическом и личностном уровне. Причины конфликта в организации. Взгляд на проблемы как на нечто позитивное.
реферат, добавлен 24.10.2010Понятие конфликта как столкновения противоположно направленных несовместимых друг с другом тенденций в осознании отдельно взятого индивида. Типология конфликтов: внутриличностный, межличностный и межгрупповой. Динамика развития конфликта (стадии).
реферат, добавлен 02.06.2014Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в межличностных взаимоотношениях индивидов. Характеристика волевого, эмоционального и мотивационного компонентов в системе конфликтоустойчивости личности.
контрольная работа, добавлен 04.10.2014Конфликты лидерства среди учащихся, в которых отражается борьба двух-трех лидеров и их группировок за первенство в классе. Влияние учителя на поведение школьников в конфликте. Причины конфликта учитель-ученик. Техника работы с конфликтом в школьной среде.
реферат, добавлен 10.11.2016Конфликт - столкновение несовместимых, противоположно направленных тенденций в межличностных или межгрупповых отношениях. Особенности и социально-психологическая характеристика конфликта. Стратегия разрешения и технология преодоления конфликтов и споров.
курсовая работа, добавлен 03.05.2011Школьный конфликт как форма проявления обострившихся противоречий в процессе межличностного и профессионального взаимодействия участников учебного процесса. Конфликт в системе "ученик-учитель" в образовательной среде. Адекватность восприятия конфликта.
статья, добавлен 16.01.2021Стресс в педагогическом звене учитель-ученик. Характеристика специфических особенностей фонационного аппарата певца, его иннервация, исходящая из правого полушария и диктующая свои законы и способы работы с певческим аппаратом в свете учения о стрессе.
статья, добавлен 08.02.2021Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов, мнений и позиций субъектов. Его стадии развития и влияние на организационное поведение персонала. Истоки деловых конфликтов. Их роль в процессе управления и последствия для фирмы.
контрольная работа, добавлен 25.01.2011Эмпирическое исследование психологии межгрупповых отношений внутри организации. Анализ индивидуальных особенностей участников профессиональной группы. Столкновение противоположно направленных тенденций, межличностных взаимодействий и отношений индивидов.
реферат, добавлен 17.12.2013Теоретические основы изучения взаимоотношений "учитель-ученик". Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника со взрослыми. Роль учителя в жизни детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Сущность общения между педагогом и школьником. Основные аспекты исследования коммуникаций в системе "учитель-ученик". Способность педагога к диалогическому взаимодействию в школьной практике. Психология педагогического общения и речевого воздействия.
статья, добавлен 20.08.2017Конфликт как столкновение противоположно направленных, противоречивых тенденций, его психологическое обоснование. Основные стратегии и тактики поведения при его наступлении: обычное и агрессивное партнерство, напористость. Причины и развитие конфликтов.
реферат, добавлен 12.04.2014Изучение классификации психологических аспектов конфликтных ситуаций. Педагогические конфликты и их причины. Модель конфликта на уроке музыки. Разработка технологии управления педагогическими конфликтами в общеобразовательной школе на уроках искусства.
дипломная работа, добавлен 16.06.2015Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или субъектов взаимодействия. Знакомство с видами межличностных конфликтов: соперничество, спор, дискуссия. Особенности интересной теории конфликтного общения.
реферат, добавлен 28.04.2013Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия, его типы: внутриличностный, межличностный и межгрупповой. Я-концепция: сущность и содержание, значение.
реферат, добавлен 06.04.2011Конфликт - столкновение противоположно направленных целей, интересов, мнений или субъектов взаимодействия. Профилактика конфликтных ситуаций в детском коллективе. Становление полноценных, гармоничных отношений и всестороннее формирование личности.
статья, добавлен 15.02.2019Конфликт – столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Инцидент - стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта. Проявления агрессивности и эгоизма у человека.
реферат, добавлен 18.10.2017- 21. Типы конфликтов
Конфликт – столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Структура и анализ конфликта: психологические особенности, типология, причины, этапы, методы и способы разрешения.
контрольная работа, добавлен 25.01.2012 Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов нескольких человек, позиций, мнений или взглядов оппонентов, субъектов взаимодействия, которые проявляются в острой форме. Знание природы конфликта, механизма и фаз его развития.
курсовая работа, добавлен 27.09.2017Социальный конфликт как столкновение противоположно направленных интересов, целей, позиций групп людей. Типология и стадии социальных конфликтов: напряженность, антагонизм, несовместимость. Последствия и способы избежания конфликтов, методы их разрешения.
презентация, добавлен 26.04.2017Внутриличностный конфликт – конфликт внутри психического мира личности, представляющий собой столкновение ее противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, ценностей, целей, идеалов). Взгляды З. Фрейда. Теория комплекса неполноценности.
реферат, добавлен 17.06.2015Виды педагогических конфликтов, особенности, отличающие их от других конфликтов в сфере социального взаимодействия. Причины конфликтов между учениками. Способы их решения. Факторы возникновения конфликта между учителем и родителями, способы их решения.
статья, добавлен 09.06.2021