К вопросу об акцентологическом минимуме учителя
Необходимость формирования акцентологического минимума учителя, исходя из анализа их ошибок в тестировании и диагностике. Создание концепции повышения уровня культуры речи работников образования, доработка существующего профессионального стандарта.
Подобные документы
Пути и способы развития у учителя, проходящего обучение по программе дополнительного образования в системе дополнительного профессионального образования, способности к субъектному самоопределению посредством рефлексии и проектирования учебных ситуаций.
статья, добавлен 19.10.2021Управления человеческими ресурсами в образовательной организации. Условия деятельности учителя как фактор повышения качества образования. Оценка качества преподавателя для определения задач управления. Условия деятельности учителя как объект анализа.
дипломная работа, добавлен 30.01.2016Факторы, обусловливающие необходимость в психолого-педагогической подготовке современного учителя. Новые требования к современному преподавателю. Недостатки современного уровня подготовки педагога. Направления по повышению компетентности будущего учителя.
статья, добавлен 28.10.2013Определение сущности и содержания феномена "педагогический потенциал культуры". Оценка детерминирующей роли педагогического потенциала культуры в процессе профессионального становления будущего учителя. Разработка модели профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 26.03.2018Исследование процесса формирования и развития психолого-педагогической диагностической культуры учителя. Роль непрерывного педагогического образования в самообразовательной деятельности педагога. Совершенствование диагностической культуры учителей.
автореферат, добавлен 27.01.2018Анализ профессионального стандарта педагога, утвержденного Министерством труда и социального развития России, с точки зрения влияния данного документа на формирование правовой культуры школьника. Создание условий для формирования правовой культуры.
статья, добавлен 30.01.2020Содержание деятельности учителя-логопеда. Дифференцированный подход к детям с нарушениями речи. Коррекционная работа учителя-логопеда во взаимодействии с воспитателем группы. Принцип учёта интересов всех участников коррекционно-педагогического процесса.
статья, добавлен 06.06.2018Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Обоснование модели подготовки учителя к инновационной деятельности в условиях повышения квалификации, направленной на его профессиональное развитие. Анализ педагогических условий, обеспечивающих эффективность реализации модели подготовки учителя.
автореферат, добавлен 03.09.2018- 35. Формирование нового профессионального опыта учителя-логопеда в условиях педагогической мастерской
Критерии присвоения профессионального опыта и динамики профессионального роста участников педагогической мастерской, проверка эффективности программы. Требования к организации непрерывного образования педагогов. Профессиональное становление учителя.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Анализ понятия "качество образования". Предложены критерии оценивания качества образования будущего учителя иностранного языка. Применение методов и технологий в процессе подготовки будущего учителя (информационно-коммуникационные, дистанционные и др.).
статья, добавлен 16.12.2018Проблема самопознания будущего учителя как необходимый компонент содержания профессионального образования. Диагностические методики, позволяющие исследовать процесс формирования у студентов опыта самопознания. Роль нарративных методов в данном процессе.
статья, добавлен 29.08.2021Создание системы дополнительного профессионального образования в целях повышения уровня компетентностей педагогических работников и руководителей. Создание обучающих онлайн-курсов с интерактивным участием. Формирование кадрового резерва персонала вузов.
статья, добавлен 11.05.2022Технологические решения по проектированию содержания, разработке форм и методов профессиональной подготовки педагогических кадров. Формирование профессиональных компетенций учителя физической культуры в процессе его профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 16.05.2022Определение сущности профессиональной самоактуализации личности молодого учителя. Изучение педагогических условий, обеспечивающих формирование высокого уровня самоактуализации личности молодого учителя в процессе внутришкольного повышения квалификации.
автореферат, добавлен 01.05.2018Проблемы человеческого общения в общеобразовательных учреждениях. Стиль деятельности учителя физической культуры. Взаимодействия преподавателя и ученика. Подготовка учителя к проведению урока. Рассмотрение особенностей образовательного процесса в школе.
реферат, добавлен 24.06.2014- 42. Социальное партнерство на этапе профессионального образования учителя общественно-активной школы
Изучение профессионального образования будущего учителя с позиций социального партнерства и проектирования его в общественно-ориентированном пространстве общественно-активной школы. Анализ сущности содержательных основ профессиональной компетентности.
статья, добавлен 25.06.2021 Определение понятия тестологической культуры учителя как субъекта системы учебной диагностики в качестве составляющей общей педагогической культуры. Обоснование структуры и содержания педагогической системы формирования тестологической культуры учителя.
автореферат, добавлен 01.08.2018Определение способности и готовности учителя XXI века дать личности возможность получения образования необходимого уровня и глубины на любом отрезке ее жизнедеятельности. Характеристика важнейшего показателя результативности деятельности учителя.
статья, добавлен 19.01.2018Этапы формирования теоретических представлений о миссии учителя как эволюционной характеристики системы российского образования. Функционально-смысловые особенности и содержательное наполнение понятия "миссия учителя" на разных уровнях репрезентации.
автореферат, добавлен 26.03.2018Особенности содержания статутов учебных заведений 1786, 1804 и 1828 годов в аспекте развития профессионального статуса учителя. Основные факторы, влияющие на формирование статуса учителя. Взаимосвязь социального и профессионального статуса учителя.
статья, добавлен 12.03.2016Разработка модели и педагогических условий развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования. Формирование у преподавателя системных представлений о логике и методах воспитательного исследования.
автореферат, добавлен 17.04.2018Определение целей профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Изучение проблем развития дидактической речи учителя. Анализ отношения профессиональной речи учителя к учебной речи учащихся в коммуникативно-педагогической ситуации.
реферат, добавлен 20.09.2016Обретение школьником своего образа "лица" в процессе усвоения им накопленной культуры. Создание условий для созидательной деятельности каждого учителя, педагогического коллектива в целом. Необходимость инновационного характера развития образования.
реферат, добавлен 16.01.2014Изучение педагогической направленности учителя физической культуры. Профессионально-личностные качества учителя физической культуры. Специфические условия работы учителя физической культуры в школе: условия психической напряженности, физической нагрузки.
курсовая работа, добавлен 24.03.2018