Психолого-педагогічні основи корекційної спрямованості трудового навчання учнів з обмеженими розумовими можливостями
Описання психологічного змісту формування усвідомленого учіння як передумови корекційно-розвивальної роботи у спеціальному закладі для дітей з обмеженими розумовими можливостями. Аналіз сутності предмета корекційно-розвивального впливу на учнів.
Подобные документы
Ознайомлення зі специфікою психологічної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Визначення ролі питання організації корекційно-розвивального середовища. Аналіз необхідності розвитку емоційної сфери дітей з порушеннями розумових функцій.
статья, добавлен 16.10.2018Зміст спеціальної "Програми розвитку осіб з інтелектуальною недостатністю". Особливості корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими потребами. Розлади інтелектуальної діяльності. Методика "Прості аналогії": мета, особливості застосування.
статья, добавлен 19.07.2018Специфіка формування особистості та підготовки до самостійного життя дитини з порушеннями психофізичного розвитку. Вивчення видів адаптації й етапів процесу соціалізації різних категорій аномальних дітей у спеціальному закладі чи реабілітаційному центрі.
статья, добавлен 11.01.2020Теоретичне обґрунтування необхідності дослідження стану когнітивних процесів у дітей із затримкою психічного розвитку з метою надання конкретної корекційно-розвивальної допомоги для подальшого їх навчання та покращення стану соматичного здоров’я.
статья, добавлен 03.12.2018Досліджено особливості поведінки батьків і функціонування сім’ї з аутичною дитиною. Зауважено, що існує низка гострих проблем, пов’язаних із цим порушенням розвитку: діагностика, долучення їх до ефективних корекційно-розвивальних та освітніх програм.
статья, добавлен 05.02.2019Встановлення, що для формування соціальної поведінки у дітей з мовною патологією необхідно розвивати не тільки три самостійних компоненти але, у зв ’язку з наявністю комплексного мовного порушення, будувати корекційно-логопедичну роботу за напрямками.
статья, добавлен 21.10.2020Розробка теорії навчального впливу у школі інтенсивної педагогічної корекції. Психологічний аналіз структури методу навчання у школі інтенсивної педагогічної корекції. Ефективність управління учбовою діяльністю учнів із затримкою психічного розвитку.
автореферат, добавлен 29.08.2014Визначення мети корекційно-відновлювальної роботи як допомоги учням у формуванні потреби брати на себе відповідальність за власні вчинки. Самоусвідомлення підлітків, як передумови його особистісного зростання. Програма впливу на самопізнання дітей.
реферат, добавлен 25.01.2012Психологічні особливості дітей з аутизмом. Досягнення ефективності розвитку просторового орієнтування за умов забезпечення оптимізації змісту навчання, розвитку пізнавальної активності, упровадження системи корекційно-розвивальних вправ та прийомів.
статья, добавлен 19.10.2021Дослідження ознак поведінки батьків і функціонування сім’ї з аутичною дитиною. Суть діагностики, раннього виявлення малеч з аутизмом, долучення їх до ефективних корекційно-розвивальних та освітніх програм. Прогноз на основі входження особи в освіту.
статья, добавлен 27.11.2016Теоретичний аспект проблеми формування діяльності як базового засобу соціалізації учнів з порушеннями інтелектуального розвитку у процесі трудового навчання спеціальної загальноосвітньої школи. Можливості трудового навчання у досягненні мети соціалізації.
статья, добавлен 15.02.2018Психологічний аналіз особливостей вияву комплексу гандикапу у людей з обмеженими можливостями внаслідок ушкодження хребта та спинного мозку. Роз’яснено поняття "гандикапізм" як соціальне явище, яке актуалізується негативним уявленням щодо неповносправних.
статья, добавлен 19.10.2022Обґрунтування актуальності і практичної значущості психологічного дослідження, формування цільової спрямованості підлітків. Характеристика сутності, структури і змісту системи змінних посад під час походів. Описання й аналіз системи конкретизації цілей.
статья, добавлен 01.12.2017Психолого-педагогічні особливості дітей із затримкою психічного розвитку, які навчаються в умовах освітньої інтеграції і донедавна мали статус "невстигаючих". Доцільність розширення знань вчителів інклюзивних класів для індивідуального підходу до учнів.
статья, добавлен 07.04.2018Оцінка ефективності зоотерапевтичних втручань при лікування різноманітних психологічних і психофізіологічних травм. Відновлення автономності, працездатності та здоров'я людей з обмеженими фізичними і психічними можливостями під впливом домашніх тварин.
статья, добавлен 01.08.2022На основі різних підходів до психологічної корекції та розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку визначення основних чинників ефективності корекційно-розвивальної роботи вказаного напрямку, згідно з віковими та особистісними утвореннями.
статья, добавлен 09.01.2019Оцінка ефективності застосування психологічного впливу вчителя на учнів. Дослідження результатів експериментальних апробацій тренінгів з розвитку навичок використання імпліцитного та емоційного контакту між основними учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 25.02.2016Розгляд проблеми керівництва дослідницькою діяльністю школярів щодо формування в них високого рівня самоорганізації та саморегуляції психічної діяльності, розвитку дослідницьких здібностей. Розробка нестандартних форм, методів та засобів навчання учнів.
статья, добавлен 16.10.2022Розглядаються наукові позиції, на яких ґрунтується аналіз сутності та змісту любові в структурі духовності особистості педагогічних працівників. Огляд необхідності психологічного вивчення їх духовної любові в процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 30.01.2017Усвідомлення механізмів комунікативних процесів на рівні функціонування мозкових структур при аналізі нейропсихологічного забезпечення комунікативного акту. Визначення послідовності корекційно-розвивальної роботи зі становлення комунікативних навичок.
статья, добавлен 25.10.2021Характеристика компонентів психолого-організаційної технології формування готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності. Дослідження спрямованості мотивації. Аналіз корекційно-розвивальних методів формування позитивної мотивації.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження перспективних засобів надання психологічної допомоги дистанційно для людей з обмеженими можливостями, хто живе далеко від міста, та тих, хто хоче зберегти максимальну анонімність консультації. Роль інформаційної компетентності психолога.
статья, добавлен 06.03.2018Оцінка керівником навчального закладу спрямованості соціально-психологічного клімату як умови успішності виховної діяльності. Формування позитивної спрямованості соціально-психологічного клімату методами активного соціально-психологічного навчання.
статья, добавлен 29.09.2018Патріотична свідомість особистості як предмет психологічного аналізу. Особливості національної культури, розуміння державних інтересів молоді. Формування у учнів прагнення своїми діями служити інтересам країни на основі психолого-педагогічних ситуацій.
автореферат, добавлен 22.07.2014Розробка сучасного контенту психологічного супроводу дітей з обмеженнями життєдіяльності в умовах виховної системи освітньо-реабілітаційних закладів. Аналіз проблем недостатнього забезпечення системно-синергетичної спрямованості виховного процесу.
статья, добавлен 30.05.2018