Современные научно-педагогические технологии обеспечения образовательной и научной деятельности в университете. Технология проведения учебных занятий в форме вебинара
Вебинар как образовательный ресурс, значительно расширяющий аудиторию, потенциально заинтересованную в получении знаний и навыков, конкретного специалиста или преподавателя. Существенные преимущества по экономии времени и других ресурсов для студентов.
Подобные документы
Характеристика научно-образовательной деятельности студентов, направленной на профессионально-личностную социализацию. Формирование у учащихся ответственности за усвоение материала с помощью интерактивного обучения. Виды игровых интерактивных технологий.
статья, добавлен 29.03.2019Изучение современных образовательных методик в системе высшего образования. Показано, что с помощью цифровых технологий преподаватель может использовать обширный спектр источников для того, чтобы донести до учащихся информацию наиболее сжато и понятно.
статья, добавлен 01.04.2022Формы организации образовательной и научной деятельности в вузе. Особенности организации учебного процесса. Овладение методикой подготовки разнообразных форм проведения занятий. Представление о современных образовательных информационных технологиях.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019Определение специфики педагогической технологии, ее потенциала в развитии личности будущего педагога. Выявление основных знаний и умений, необходимых сегодняшним студентам в педагогическом университете для успешной деятельности в образовании школьников.
статья, добавлен 12.04.2022Формы взаимодействия преподавателя и студента бакалавриата в мобильной образовательной среде. Методологические основы мобильного обучения, научно-практической разработки его принципов, методов и средств с учетом междисциплинарного и модульного подходов.
статья, добавлен 23.04.2021Использование современных цифровых технологий в исследовательской, образовательной и управленческой деятельности высшей школы в России. Информационные системы управления вузом. Основные факторы, влияющие на становление конкурентоспособного специалиста.
статья, добавлен 19.12.2019Лекции как основная форма учебных занятий в высшем учебном заведении. Порядок подготовки и проведения лекционного занятия. Ситуационно-ролевые и деловые игры. Сущность понятия "семинар". Коллоквиум как групповое обсуждение под руководством преподавателя.
доклад, добавлен 14.05.2015Анализ роли преподавателя в активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов. Разработка инновационных методов мотивации обучающихся к самообразованию. Характеристика особенностей тестовой формы контроля знаний и умений студентов.
статья, добавлен 17.06.2018Целесообразность последовательности - лекция, самостоятельная работа, семинар. Преобладание продуктивно-преобразовательной деятельности в процессе проведения семинаров как формы учебных занятий. Развитие и закрепление навыков самостоятельной работы.
статья, добавлен 21.09.2018Особенности индивидуального подхода преподавателя к студенту с целью стимулирования их умственных возможностей. Методика создания ориентационной анкеты учащихся. Важность изучения межличностных отношений в их группе. Личностные особенности студентов.
статья, добавлен 19.12.2017Особенности личностно-ориентированного урока. Технология многоуровневого обучения. Интенсивный поиск технологий, обеспечивающих активное социальное взаимодействие и наиболее полное вовлечение студентов в процесс совместной учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.10.2019Определение роли преподавателя в успешном усвоении студентами знаний и навыков английского языка в высших учебных заведениях. Иллюстрирование речи соответствующими картинками как одно из специфических особенностей аудиовизуального метода обучения.
статья, добавлен 16.01.2018Разработка электронных образовательных ресурсов для обеспечения активизации учебной деятельности студентов, развития их творческих способностей. Использование приложения PowerPoint, которое ориентировано на подготовку презентационных слайд-роликов.
статья, добавлен 21.01.2018Анализ и оценка доступности инновационных технологий в дигитальной образовательной среде посредством теоретического обзора исследований. Определение влияния современной цифровой образовательной среды на педагогические отношения в учебном процессе.
статья, добавлен 27.05.2020Описание проблем преподавания физики при получении среднего общего образования. Преимущества введения модуля "жидкие кристаллы" в учебный план обучающихся старших классов физике. Жидкие кристаллы, их виды и свойства, формы организации учебных занятий.
статья, добавлен 20.08.2018Анализ и обоснование научных основ и принципов организации антистрессовой, модульной технологии обучения в вузах разного профиля. Внедрение педагогической технологии в форме модульного обучения студентов в технологических и технических учебных заведениях.
статья, добавлен 29.05.2016Специфика задач высшего образования в условиях научно-технического прогресса. Методика чтения лекции. Основные правила проведения практических, семинарских и лабораторных занятий в учебных группах. Методика организации и управления учебной дискуссией.
магистерская работа, добавлен 12.03.2011Педагогическая технология как системный метод создания, применения и определения процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия. Особенности методики организации обучения в форме дискуссии.
реферат, добавлен 28.08.2020Цель образовательной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные явления). Признаки критического мышления.
реферат, добавлен 13.12.2015Сущность квест-технологии как научной категории. Универсальная структура данной технологии и возможности ее реализации в учебной деятельности, научно-исследовательской работе студентов, практической подготовке, идеологической и воспитательной работе.
статья, добавлен 08.02.2022Педагогическая модель электронно-информационной образовательной среды вуза. Учебно-методический комплекс и информационные банки дисциплины, модульно-рейтинговая технология на базе компетентностного подхода. Автоматизированная система контроля знаний.
статья, добавлен 25.01.2021Педагогические условия и эффективные средства формирования смыслообразующей образовательной мотивации студентов высших учебных заведений в информационно-образовательной среде. Подходы к изучению ценностно-смысловой парадигмы профессионального обучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Особенности педагогической деятельности в условиях развития информационного общества, анализ инновационных процессов. Методы активизации обучения. Педагогические технологии при организации занятий с использованием дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 24.05.2018Разработка модели построения учебных материалов по дисциплине как показателя качества педагогической деятельности и технологии обучения преподавателей проектированию учебных материалов на основе этой модели. Проектировочная деятельность преподавателя.
автореферат, добавлен 01.08.2018Специфика и методы дистанционного обучения, роль преподавателя в нем. Особенности составления домашних заданий для студентов, проведения семинарских занятий, чтения лекций, приёма зачётов и экзаменов. Информационная обеспеченность учебного процесса.
статья, добавлен 20.02.2022