Содержание исторического образования как фактор межпредметной интеграции в школе
Определение возможностей межпредметной интеграции, выявление ее факторов и других параметров. Разработка концептуальной модели средствами "Истории". Разработка программы исторического образования на межпредметной интегративной основе и ее апробация.
Подобные документы
- 51. Модернизация исторического образования в системе подготовки студентов инженерных специальностей ТПУ
Характеристика способов интеграции социогуманитарной составляющей в профессиональные компетенции будущих инженеров на материале курса отечественной истории. Описание форм и системообразующих методов модернизации, включая активные методы обучения.
статья, добавлен 30.09.2020 Место и значение истории как учебной дисциплины в системе общего школьного образования. Эффективные педагогические средства и условия проведения уроков истории на основе интерактивной методики. Принципы демократизации учебного процесса на уроках истории.
автореферат, добавлен 02.09.2018Мировая практика реализации концепции непрерывного образования через системы академического и дополнительного профессионального образования. Выявление потенциальных возможностей и разработка программы непрерывного профессионального образования в РФ.
статья, добавлен 30.09.2018Подготовка реформы школьного исторического образования в Советском Союзе. Изменение содержания учебников и учебных пособий по школьным курсам истории в годы перестройки. История как наука и учебный предмет в контексте развития общества и наук об обществе.
дипломная работа, добавлен 19.03.2019Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Анализ динамики концептуальных составляющих преподавания и изучения истории в XVIII-XX вв. Основные направления государственной политики реформирования системы исторического образования России на разных исторических этапах. Эволюция методической мысли.
автореферат, добавлен 10.12.2013Современные педагогические технологии. Технология критического мышления, развивающего обучения. Особенности игровых технологий, кейс-технологий, технологии творческих мастерских и модульного обучения, межпредметной деятельности на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 10.04.2017Рассмотрение особенностей российской концепции интегрированного обучения. Исследование важности и значимости интеграции, как инновационного процесса в системе образования. Характеристика интеграции, как процесса в системе образования особых детей.
статья, добавлен 05.07.2018Развитие и характеристика системы советского школьного образования. Теоретическое обоснование школьного исторического образования и технологий обучения в республике Таджикистан. Дидактические проблемы, пути, средства формирования образования учащихся.
диссертация, добавлен 20.11.2010Существенные признаки и современные аспекты проблемы, ее общие и концептуальные положения, сущность теории и практики институциональной интеграции. Анализ закономерностей вхождения российского образования в европейское образовательное пространство.
автореферат, добавлен 10.11.2010Историческое образование как целостная система. Основные традиции российского исторического образования. Взаимозависимость образовательных подсистем высшего и среднего образования. Установление в стране единой системы исторического образования.
статья, добавлен 26.12.2017Понятие и классификация межпредметных связей; их функции: методологическая, образовательная, развивающая, воспитательная, конструктивная. Определение протяженности, силы, максимальной и относительной длины, а также длины разрыва межпредметной связи.
статья, добавлен 01.02.2019История образования и развития Ташкентского автомобильно-дорожного института, современные вопросы интеграции в глобальное образование. Пути повышения престижа ВУЗа в системе отечественного и зарубежного образования на основе его инновационного развития.
статья, добавлен 02.04.2019Анализ исторического становления и развития социально значимых функций образования. Роль образовательных институтов в процессах социальной интеграции и дифференциации. Социально-философское истолкование феноменов эффективности, рациональности и знания.
автореферат, добавлен 02.05.2018Содержание образования как инновации и как процесса развития. Структура содержания образования модели на основе "усвоения опыта предшествующих поколений". Отдельные дисциплины, курсы и предметы в "Васюганье". Виды деятельности в обновляющейся школе.
статья, добавлен 14.06.2013Содержание, формы и методы интеграции основного и дополнительного профессионального образования в сфере туристской анимации. Сущность и содержание интеграции в психолого-педагогических исследованиях. Система взаимоотношений в студенческой учебной группе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Исследование глобальных образовательных тенденций, определяющих принципиальное изменение содержания образования, его переориентацию на человеческие, жизненные ценности. Основные аспекты освоения интеграции образования в единое информационное пространство.
статья, добавлен 16.09.2017Соотношение образовательных и развивающих задач исторического образования. Важность воспитательной роли предмета истории в курсе средней школы. Методика преподавания истории, с целью усвоения учениками скрытых ценностных предпосылок периодизации истории.
статья, добавлен 29.09.2018Представление организационной модели подготовки педагога-исследователя на основе сетевой интеграции организаций образования и науки, разработанная и апробированная на базе Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина.
статья, добавлен 29.06.2021Функция, её место и роль в школьной математике. История развития математики, прикладное значение функции. Проблема реализации межпредметных связей в методических исследованиях по математике и физике. Раскрытие связей алгебры и физики в школе.
дипломная работа, добавлен 12.03.2009Анализ проблемы интеграции предметов в историческом, психолого-педагогическом аспектах. Возможности, формы и уровни организации процесса обучения на основе интеграции предметов в начальной школе. Особенности процесса в преподавании русского языка.
курсовая работа, добавлен 25.10.2011Краеведение, как компонент исторического образования, мировоззрения, средство комплексного воспитания человека. Методические рекомендации к проведению уроков "Краеведения и исторического туризма" в общеобразовательных учреждениях на примере г. Киржача.
курсовая работа, добавлен 04.11.2009Описание концептуальной модели, направленной на формирование у обучающихся рационального финансового поведения при принятия решений по отношению к личным финансам средствами интерактивных форм обучения (лекции, семинары, конференции, деловые игры).
статья, добавлен 29.01.2019История становления трудового и технологического образования в России. Сведения о подготовке учителей трудового обучения на этапах социально-исторического развития общества. Особенности учебно-воспитательного процесса в советской трудовой школе.
статья, добавлен 16.07.2018Особенности методической работы педагога дополнительного образования. Определение и анализ условий работы педагога дополнительного образования по созданию программы вокального кружка. Разработка и апробация программы вокального кружка "Новое поколение".
курсовая работа, добавлен 18.04.2016