Уроки-лекции в школе
Дидактические и воспитательные цели лекции. Структура классической школьной лекции. Основные условия организации урока, главные особенности методики проведения. Лекция-визуализация, пресс-конференция, консультация, провокация, диалог, обзор, игра.
Подобные документы
Развитие отечественной методики проведения уроков внеклассного чтения. Основные принципы организации и требования к ним, условия проведения. Виды и формы внеклассной работы по чтению и русскому языку в начальной школе. Анализ различных программ обучения.
курсовая работа, добавлен 24.05.2023Характеристика методов прямого и косвенного педагогического воспитания. Определение особенностей рассказа, беседы, лекции, диспута, примера, внушения. Исследование значения дисциплинированности воспитанников. Рассмотрение основных видов поощрения.
контрольная работа, добавлен 22.03.2015Знакомство с отдельными аспектами преподавания графо-геометрических дисциплин в техническом университете. Рассмотрение особенностей выработки у студентов положительного отношения к учебному предмету. Способы увеличения насыщенности лекции информацией.
статья, добавлен 27.05.2018Внедрение в учебно-воспитательный процесс инновационной технологии обучения как новой модели организации учебного процесса. Повышение уровня профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов. Интерактивные лекции, ролевые и деловые игры.
статья, добавлен 19.01.2018Понятие интерактивного обучения. Деловые игры, как эффективное средство обучения. Характеристика основных интерактивных методов обучения. Ролевая игра. Мини-лекции. "Мозговой штурм", "мозговая атака". Тренинг. Видеофильмы. Имитационное моделирование.
реферат, добавлен 26.05.2015Проведение исследования структуры лекции по истории. Подготовка к семинарским занятиям и активное участие в них как одна из важнейших обязанностей и серьезных задач в учебной работе студента. Особенность повторения студентом материала изучаемого курса.
статья, добавлен 21.12.2019Анализ потенциала открытых лекций в аспекте популяризации научного знания. Функции и формы научно-просветительской деятельности. Выявление потенциала открытых лекций, способов их организации и рисков, связанных с их распространением в сфере науки.
статья, добавлен 29.08.2021Включенность аудитории в учебный процесс - условие реализации скрытых резервов личности студента. Электронные презентации, структурирующие содержание лекции в соответствии с логикой ее изложения - одна из основных инновационных технологий обучения.
статья, добавлен 28.05.2018Характеристика лекций и самостоятельной работы с учебной книгой как основных форм получения знаний. Характеристика актуальности проблемы оптимизации структуры и содержания учебного материала для понимания и запоминания с наименьшими затратами труда.
статья, добавлен 29.11.2018Некоторые исходные положения теории обучения в высшей школе. Компоненты контроля занятий студентов. Краткая историческая справка о теории обучения в вузе. Учебная, производственная и преддипломная практика. Лекции, практические и семинарские занятия.
реферат, добавлен 16.12.2012Рассмотрение лекции как способа максимального воздействия на аудиторию. Сущность и содержание техники активного слушания. Значение вербальных и невербальных средств общения. Определение фильтров, влияющих на процесс слушания. Уровни понимания информации.
статья, добавлен 19.12.2019Педагогический подход к созданию конспекта, основанный на объединении машинного набора текста и создания фотографий. Необходимость разработки специализированного программного обеспечения. Алгоритм добавления графической информации в конспект урока.
статья, добавлен 26.05.2017Основные задачи, решаемые в процессе занятий детей музыкальным кукольным театром: образовательные, воспитательные и развивающие. Педагогические условия и дидактические принципы организации театра. Материал для постановки: былины, народный эпос, мифы.
статья, добавлен 17.08.2017Лекция-визуализация как результат поиска новых возможностей реализации принципа наглядности в информационную эпоху. Возможность эмоционального влияния и активизации познавательных потребностей слушателей. Изучение классификации форм наглядности.
статья, добавлен 24.02.2019Психолингвистические основы порождения и восприятия устного учебно-научного дискурса. Выявление его имплицитной предикативности. Реализация диалогичности лекции. Лингвистические трудности текста. Формирование аудитивных навыков и умений.
автореферат, добавлен 24.04.2019Образовательные, развивающие и воспитательные задачи проведения урока по художественной литературе в детском саду на тему детских сказок, его методы и приёмы. Дидактические игры "Из какой сказки отрывок?", "Кто сказал?", "Из каких сказок предметы?".
конспект урока, добавлен 20.01.2016Классификация и общие требования к проведению учебных занятий. Требования к уровню образовательной подготовки в Российской Федерации. Характеристика, подготовка, организация и методика проведения лекции, беседы, практического занятия и семинара.
методичка, добавлен 12.02.2016Программа курса "Теория и методика преподавания русского языка". Задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания. Разделы и учебно-методическое обеспечение дисциплины. Лекции по методике преподавания русского языка, планы практических занятий.
учебное пособие, добавлен 08.06.2022Образовательный процесс: характеристика, формы, методы обучения. Разработка лекции по теме "Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица". Разработка практического/семинарского занятия по теме "Национальная экономика и формы продукта".
отчет по практике, добавлен 19.11.2014Сознание как высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира. Методы формирования сознания личности: рассказ, беседа, лекции, диспут, методы примера, практическая эффективность.
контрольная работа, добавлен 01.07.2011Экологическое образование и воспитание как одно из приоритетных направлений воспитательной работы. Организация экологического воспитания в медицинском учебном заведении. Основные и дополнительные разделы лекционного курса. Лекции по медицинской экологии.
статья, добавлен 03.08.2013Главные этапы развития детской игры. Развитие у учащихся коммуникативных умений и навыков с помощью сюжетно-ролевых игр. Театрализованная игра как эффективное средство социализации дошкольника. Строительно-конструктивные игры: понятие, задачи и цели.
реферат, добавлен 05.05.2015Описание специфики таких форм лекционных занятий, которые характеризуются в вузовской дидактике как интерактивные. Анализ инновационных эффективных методов проведения лекционных занятий. Основные приемы обеспечения участия студентов в лекции-беседе.
статья, добавлен 23.05.2018Изучение вопроса проблемно-методологического структурирования и изложения содержания лекций в контексте проблемы качества образования. Авторское понимание сущности качества образования под углом зрения культурологической теории содержания образования.
статья, добавлен 20.05.2022Рассмотрение метапредметного урока как нового типа урока в школьной практике в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Изучение структуры технологической карты урока, особенности проблемного урока.
статья, добавлен 10.10.2021