Структура процесу вивчення гуманітарних дисциплін у технічному ВНЗ
Особливості процесу вивчення гуманітарних дисциплін у технічному вузі і аналіз структури гуманітарних дисциплін ("Філософія" та "Іноземна мова за професійним спрямуванням"). Основні шляхи сприйняття лекційного матеріалу та контролю знань студентів.
Подобные документы
- 51. Формування громадянської активності студентів у процесі викладання соціально-гуманітарних дисциплін
Характеристика категорій "активність" у контексті понять "процес", "дія", "вчинок", "поведінка", "діяльність". Сутність громадянської активності особистості. Роль соціально-гуманітарних дисциплін у процесі формування громадянської активності студентів.
статья, добавлен 18.04.2022 Аналіз інформації щодо забезпечення закладів вищої освіти навчально-методичними матеріалами з дисциплін "Іноземна мова" та "Іноземна мова (за професійним спрямуванням)" для належної організації підготовки студентів до складання іспиту з англійської мови.
статья, добавлен 11.10.2018Роль гуманітарних наук у становленні особистості вчителя. Аналіз підходів до визначення життєтвірного потенціалу гуманітарних наук у різні історичні періоди. Вплив духовного виховання засобами гуманітарних наук на свідомість та формування ідеалів людини.
статья, добавлен 19.07.2018Причини кризового стану сучасної освіти. Дослідження на прикладі викладання курсу "Філософії" питання вивільнення потенціалу гуманітарних дисциплін на користь особистісному зростанню викладача і студента. Психолого-педагогічні засади проведення роботи.
статья, добавлен 10.01.2019Розгляд проблеми та особливості компетентностей, які формуються у викладачів гуманітарних дисциплін під час підготовки у закладах вищої освіти Німеччини. Зміст і форми теоретичної підготовки вчителів іноземних мов в університетах на початку ХХІ ст.
статья, добавлен 01.08.2022Висвітлення особливостей технічних вищих навчальних закладів та їхню специфіку до викладання гуманітарних дисциплін, які сприяють формуванню конфліктологічної культури у студентів. Стимулювання мотивації студентів, щодо отримання гуманітарних знань.
статья, добавлен 28.11.2020Аналіз теоретичних основ дослідження проблеми розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін вищого військового навчального закладу у системі післядипломної освіти. Розвиток образного мислення, здатності до творчості викладачів.
статья, добавлен 09.04.2018Роль гуманітарних наук у формуванні особистості вчителя початкових класів. Важливість життєтвірного потенціалу гуманітарних предметів з точки зору формування історико-літературних знань, культури, розвитку багатства почуттів у підростаючого покоління.
статья, добавлен 28.08.2018- 59. Формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
Дослідження проблеми формування професійного стилю майбутніх педагогів. Характеристика показників та рівнів сформованості означеного феномена у діяльності вчителів гуманітарних дисциплін. Огляд розробки експериментальної методики підготовки учителів.
автореферат, добавлен 30.09.2013 Вивчення питань використання гіпертекстів у викладанні музично-історичних дисциплін. Закономірності функціонування і зміст гіпертекстів в традиційному навчальному процесі. Дидактична модель, що поєднує гіпертекстові та традиційні форми і засоби навчання.
автореферат, добавлен 15.11.2013Розгляд передумов виникнення інтеграційних процесів в освіті. Дослідження появи різних підходів до проблеми інтеграції змісту освіти. Аналіз різних підходів до визначення та вирішення проблеми інтеграції змісту гуманітарних та природничих дисциплін.
статья, добавлен 23.12.2020Специфіка професії "соціальний працівник", її значущість для суспільства, соціальна місія працівника. Можливості соціально-гуманітарних дисциплін щодо розкриття та розвитку духовного-морального потенціалу особистості студента, патріотичного виховання.
статья, добавлен 18.09.2024Визначення та характеристика ролі й змісту методичної компетентності у професійному зростанні викладачів. Ознайомлення з деякими поглядами сучасних науковців та дослідників щодо розвитку методичної компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 28.09.2022Розкриття передумов та проблем використання інформаційно-комунікативних технологій під час викладання суспільно-гуманітарних дисциплін. Роль комп'ютерних технологій як засобу навчання та підвищення пізнавальної активності школярів на уроках історії.
статья, добавлен 17.09.2017Педагогічні умови, що сприяють підвищенню рівня інформаційної культури вчителя гуманітарних дисциплін. Критерії оцінювання рівнів її сформованості. Розробка та експериментальна перевірка методики формування інформаційної культури майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 13.10.2013- 66. Оптимізація модульно-семінарської технологи навчання як умова забезпечення якості знань студентів
Аналіз оптимізації модульно-семінарської технології навчання вивчення гуманітарних дисциплін. Принципи, які стали основою сучасного розуміння побудови модульно-семінарської технології навчання. Забезпечення високої ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 02.11.2018 Склад необхідних професійно-комунікативних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін в умовах інформаційного суспільства. Проблема їх формування засобами інформаційно-комунікаційних технологій, розробка вправ, спрямованих на удосконалення навичок.
статья, добавлен 04.09.2013Критерії, основні показники та рівні самовиховної активності студентів гуманітарних факультетів університету. Загальний аналіз та перевірка організаційно-педагогічних умов активізації самовиховання студентів гуманітарних факультетів університету.
автореферат, добавлен 13.10.2013Питання впровадження цифрових технологій під час вивчення гуманітарних спеціальностей. Реалізація освітніх програм на якісно новому рівні за допомогою упровадження цифрових технологій. Особливість створення у країні системи забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Особливість проектування модульної структури навчальних дисциплін. Порівняння цілей вивчення гуманітарних, природничих і технічних наук. Застосування різних видів лекцій та семінарів у навчанні. Проведення дидактичного аналізу учень різних типів.
статья, добавлен 12.09.2017Дослідження особливостей формування стратегічної психолого-педагогічної готовності викладачів гуманітарних дисциплін до використання інноваційних технологій навчання в контексті набуття необхідних комунікативних навичок. Принципи діяльності викладача.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості викладання гуманітарних навчальних дисциплін, зокрема української мови за професійним спрямуванням, у контексті формування та виховання особистості майбутнього фахівця в галузі медицини і фармації. Особливості мови професійного спілкування.
статья, добавлен 30.01.2016Врахування психологічних рис учнівського контингенту як одного з необхідних проявів особистісної орієнтації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах держави. Характеристика професійного навчання майбутніх гуманітарних педагогів.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення організаторських умінь учителів гуманітарних дисциплін та уточнення їх складу з огляду на вимоги інформаційного суспільства. Пропонування системи вправ, спрямованих на їх формування з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.02.2017Особливість педагогічних умов розвитку готовності майбутніх викладачів гуманітарних дисциплін до самостійної роботи в системі кредитно-модульного навчання. Аналіз професійної спрямованості, пізнавальної активності та технологічної здатності учителів.
автореферат, добавлен 29.07.2015