Формування міжетнічної толерантності іноземних студентів у контексті соціалізації в освітньо-культурному середовищі вищого навчального закладу: культурологічні засади
Суть етнокультурної компетентності та кроскультурної грамотності як показників сформованості міжетнічної толерантності іноземних студентів. Соціально-педагогічний супровід соціалізації учнів в освітньо-культурному середовищі вищого навчального закладу.
Подобные документы
Підходи до трактування та визначення поняття "соціально-виховне середовище вищого навчального закладу". Обґрунтування актуальності та необхідності використання можливостей середовища у процесі формування деонтологічної культури соціальних педагогів.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз різних поглядів науковців на поняття самостійної роботи студентів. Формування здатності здобувати знання, аналітично мислити та приймати рішення під час здійснення професійної діяльності. Педагогічні вимоги до самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 14.08.2016- 103. Організаційно-педагогічні умови соціалізації курсантів у вищому навчальному закладі МНС України
Проблеми соціалізації курсантів у вищому навчальному закладі МНС України. Концептуальні підходи до цього процесу в історичному та соціально-педагогічному аспектах, зміст і характерні особливості його для курсантів вищого навчального закладу МНС України.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Дослідження особливостей організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників. Розроблення критеріїв та показників якості педагогічної діяльності, умови розвитку діяльності і результативності викладача вищого аграрного навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.07.2014Обґрунтування необхідності психолого-педагогічного супроводу студентів на етапі адаптації до вищого навчального закладу. Поняття адаптації, психолого-педагогічного супроводу. Аналіз точок зору з проблеми зниження адаптаційних бар’єрів для студентів.
статья, добавлен 02.12.2018Осмислення вимог, що висуваються до фахівця у сучасних умовах. Визначення якостей, що є соціально очікуваними й найбільш значимими як для суспільства, так і для самого випускника. Проблема самовизначення, індивідуальності й самобутності в професії.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд забезпечення фундаментальної наукової та професійної підготовки. Набуття громадянами освітньо-кваліфікаційних рівнів відповідно до їхніх інтересів і здібностей. Аналіз вступу абітурієнта до вузу. Розкриття суті концепції адаптивної соціалізації.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика педагогічного експерименту щодо ефективного функціонування оновленої виховної системи сучасного вищого технічного навчального закладу. Знайомство з потенційними векторами трансформації освіти як провідної соціальної дійсності суспільства.
статья, добавлен 07.04.2018Узагальнення основних теоретичних підходів вітчизняних науковців щодо феномену толерантності в сучасній педагогічній науці. Шляхи формування толерантності майбутнього викладача навчального закладу. Міжнаціональна, міжетнічна, міжкультурна толерантність.
статья, добавлен 04.11.2018Обґрунтування та уточнення педагогічних умов ефективного формування управлінської компетентності фахівців у зазначеній галузі, які матимуть прогностичний характер і можуть бути реалізовані в реальному освітньому середовищі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 13.10.2018Формування мотивів вивчення іноземної мови - етап роботи викладача немовного вищого навчального закладу. Комунікаційний складник як мотиваційний фактор вивчення іноземних мов. Використання електронних підручників - форма організації роботи студентів.
статья, добавлен 30.08.2021Аналіз ресурсної концепції стратегічного управління, базові засади технології управління освітнім середовищем вищого навчального закладу. Застосування ресурсів освітнього середовища в якості "фактора впливу" на суб'єкти навчально-виховного процесу у ВНЗ.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення поняття "соціально-виховне середовище вищого навчального закладу". Аналіз сутності даного феномену, обґрунтування необхідності використання його можливостей у процесі формування деонтологічної культури у майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 13.02.2016Розробка й обґрунтування моделі та педагогічних умов професійного розвитку майбутніх вчителів вищого педагогічного навчального закладу в умовах інформаційно-освітнього середовища наукової бібліотеки та здійснення теоретичного аналізу використання моделі.
статья, добавлен 16.11.2018Формування педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи. Дефініція педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов, методика для діагностики рівня сформованості кожного компонента педагогічної компетентності.
статья, добавлен 14.11.2020Характеристика проблеми професійної соціалізації майбутніх викладачів іноземних мов. Визначення принципів формування професійних навичок майбутнього фахівця сфери іноземних мов. Вивчення основних проблем сучасної освітньої системи соціалізації студентів.
статья, добавлен 29.10.2017Системний і формувальний вплив на ефективну організацію науково-дослідної роботи майбутніх педагогів, його основні чинники. Характеристика організаційної структури вищого навчального закладу. Етапи формування освітніх навичок майбутнього фахівця.
статья, добавлен 26.02.2016Аналіз передумов творчої діяльності та процесу формування професійної компетентності майбутніх педагогів. Визначення ролі педагогічної практики як засобу залучення студентів до педагогічної творчості в умовах педагогічного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 13.09.2017Сучасні технології інноваційного навчання та виховання. Впровадження й застосування інноваційних освітніх технологій, їх вплив на підвищення та вдосконалення педагогічного професіоналізму і педагогічної майстерності викладача вищого навчального закладу.
статья, добавлен 12.05.2018Сутність, поняття, значення соціальної відповідальності вищого навчального закладу. Умови впровадження та дотримання засад соціальної відповідальності. Розробка навчального, методичного, матеріально-технічного, психологічного забезпечення роботи закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз психолого-педагогічної літератури для визначення сутності поняття "професійне зростання" викладача. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які сприяють професійному зростанню викладача вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.10.2013- 122. Психолого-педагогічний зміст поняття "Мислення курсантів вищого військового навчального закладу"
На підставі аналізу положень філософської, психологічної, педагогічної літератури здійснено операціоналізацію та визначено зміст поняття "мислення курсантів вищого військового навчального закладу". Коротко висвітлено характеристику мисленнєвих явищ.
статья, добавлен 22.09.2022 Педагогічна майстерність – особистісні якості, що забезпечують високий рівень самоорганізації професійної діяльності педагога. Компоненти, які входять до складу особистісно-професійної позиції кваліфікованого викладача вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2019Лекція як не імітаційний метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів університетів. Комплексний аналіз психолого-педагогічних вимог до проведення лекцій. Формування інтересу і прагнення студентів до учіння, допомога обміну знаннями.
статья, добавлен 13.02.2016Педагогічні умови та критерії сформованості показників професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Удосконалення методів формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 28.09.2015