Составление связного рассказа о весне
Закрепление умения составлять связный рассказ о весне и обогащение словарного запаса прилагательными, глаголами. Тренировка умения работать в группе. Использование методов компиляции в заданиях: текст с пропущенными словами, смешанные буквы в слове.
Подобные документы
Исследование роли обучения чтению профессионально-ориентированных текстов в неязыковом вузе. Рассмотрение различных аспектов преподавания чтения для повышения эффективности учебного процесса. Формирование умения работать со специализированной литературой.
статья, добавлен 15.10.2018Исследование степени осведомления учащихся о словарях. Проверка словарного запаса учащихся, выявление их орфографической грамотности. Использование словарей на уроках русского языка с целью развития речи учащихся и обогащения их словарного запаса.
практическая работа, добавлен 09.05.2015Суть понятия логических универсальных учебных действий как составная часть педагогического процесса. Особенность развития умения устанавливать причинно-следственные связи. Исследование сущности процесса формирования данного умения в начальной школе.
статья, добавлен 19.02.2019Исследование определения понятий, а также пассивного и активного словарного запаса у четвероклассников. Исчисление индекса вокабулярной ригидности. Диагностика процесса развития речи и определение примерного объема фразеологического словаря школьников.
контрольная работа, добавлен 04.02.2011Характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Изучение уровней сформированности навыка составления описательного рассказа на основе наглядного содержания последовательных фрагментов-эпизодов у дошкольников.
статья, добавлен 03.03.2025Описание результатов экспериментального изучения активного словарного запаса у детей дошкольного возраста с ОНР. Изложение подходов к применению художественной литературы как одного из средств коррекции ОНР у дошкольников и доказывание их эффективности.
статья, добавлен 07.11.2016Ведущая педагогическая идея. Развитие умения объяснять значение слов и особенности их употребления в речи. Изучение и внедрение разнообразных методов и приёмов, способствующих прочному осмысленному запоминанию и правильному написанию словарных слов.
дипломная работа, добавлен 14.12.2012Ознакомление детей с приемами лепки во второй младшей группе детского сада. Вырабатывание умения скатывать кусочки пластилина ладошками на дощечке. Воспитание доброжелательного отношения к игровым персонажам и умение откликаться на игровую ситуацию.
конспект урока, добавлен 26.01.2011Профессиональная позиция психолога в образовательном учреждении. Умения планировать и проводить разные виды учебной и внеучебной работы с учащимися. Совершенствование умения анализировать и делать выводы и заключения на основе полученных результатов.
отчет по практике, добавлен 03.10.2014Формирование умения различать смысловые значения частиц "не" и "ни". Развитие умения детей понимать смысл словосочетания или предложения с частицами "не" и "ни", анализировать, сопоставлять варианты, доказывать свой выбор, применять знания на письме.
конспект урока, добавлен 16.09.2019Исследование влияния языка на становление психики у детей. Использование сюжетных картин для правильного формирования личности старшеклассников. Развитие связной речи и обогащение словарного запаса учащихся с учетом их неполноценной речевой деятельности.
статья, добавлен 17.01.2022Использование кейс-метода в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку, что способствует формированию умения решать задачи, связанные с профессиональной деятельностью. Развитие аналитических, оценочных навыков и умений работать в команде.
статья, добавлен 17.09.2018Рассмотрение влияния художественной литературы на качественное и количественное развитие лексического запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ использования различных методик по развитию словарного запаса у дошкольников.
статья, добавлен 30.12.2024Анализ проблемной области интенсивного обучения иностранному языку. Концептуальные идеи по формированию коммуникативной компетенции на основе расширения словарного запаса английского языка с целью проверки разработанной методики. Приемы работы с лексикой.
статья, добавлен 13.01.2019Обзор традиционных подходов к пополнению активного словарного запаса студентов. Введение в учебные пособия новых лексических единиц с соответствующими дефинициями и примерами, иллюстрирующими их контекстное употребление. Изучение тренировочных упражнений.
статья, добавлен 20.01.2018Изучение специфики педагогического общения, формы учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников. Определение педагогической компетентности и коммуникабельности. Анализ взаимной личностной аттракции и умения передавать учебную информацию.
контрольная работа, добавлен 20.12.2010Определение количественной величины простых интервалов. Развитие музыкальной восприимчивости, умения слышать и слушать, умения анализировать, сопоставлять. Методические и воспитательные приемы организации интерактивного обучения, используемые на уроке.
разработка урока, добавлен 07.02.2020Роль дидактической игры в формировании словарного запаса у дошкольников. Активный и пассивный словарь детей в условиях нормального развития. Опытно-экспериментальная работа по развитию активного словаря у дошкольников в процессе дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 29.11.2014Составление текста сказки по данному началу, коллективно составленному плану и опорным словам. Развитие творческих способностей, связной устной и письменной речи, умения фантазировать и выразительного чтения. Формирование положительной мотивации учения.
конспект урока, добавлен 07.06.2016Разработка сценария физкультурного занятия для детей младшего возраста с целью формирования у них двигательных умений и навыков. Совершенствование навыков занятий спортом. Воспитание в детях умения согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.
практическая работа, добавлен 26.02.2023Речевые умения с позиции психолингвистики. Анализ существующих подходов и методов формирования устно-речевого умения на иностранном языке. Игра как метод обучения устно-речевому общению. Дидактические принципы организации деловой игры, ее организация.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Специфика ознакомления учащихся с понятием "толерантность". Развитие навыков групповой работы, умения вести диалог и аргументировать свою позицию. Особенность воспитания уважение друг к другу и умения находить правильное решение в жизненных ситуациях.
конспект урока, добавлен 18.03.2015Влияние систематических занятий поэтическим переводом на расширение словарного запаса учащихся. Психолого-методическая характеристика мыслительных действий переводчика-школьника. Система упражнений, способствующая закреплению лексических единиц.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 99. Обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной сказки
Проблема словарной работы с детьми на этапе дошкольного детства. Особенности становления и развития словаря детей в течение дошкольного детства. Использование народной сказки в развитии речи детей. Значения сказки доля подготовки детей к школе.
статья, добавлен 18.03.2019 - 100. Имя существительное
Обобщение знаний учащихся об имени существительном. Обогащение их словарного запаса, формирование у детей навыка связной речи. Способы определения имени существительного в предложении. Основные отличия одушевленных и неодушевленных имен существительных.
конспект урока, добавлен 17.10.2013