Літературний освітній квест як універсальна технологія (на прикладі вивчення творчості Г. Сковороди)
Актуальність упровадження квестових технологій, особливості різних видів квестів з літератури, що можуть використовуватися в загальноосвітній школі. Використання квестів в освітній діяльності для посилення інтересу до предмету; приклади таких вправ.
Подобные документы
Визначення й аналіз теоретичних позицій щодо використання дидактичних особливостей проектної методики і технологій у змісті технологічної освітньої галузі в загальноосвітній школі. Характеристика специфіки загальноосвітнього предмета "Трудове навчання".
статья, добавлен 26.04.2021Дослідження проблеми культурологічного підходу до вивчення української літератури в старшій школі у широкому науково-педагогічному аспекті. Розгляд питання взаємозв’язків різних видів мистецтва, механізмів включення їх у процес вивчення літератури.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз ефективності впровадження цифрових технологій в освітній процес. Систематизація професійно орієнтованих мобільних застосунків у навчально-пізнавальній діяльності з підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.08.2023Доцільність використання інтерактивних карт у навчанні географії. Визначення їх переваг порівняно з традиційними географічними картами. Особливість апробації впровадження інтерактивних карт в освітній процес для досягнення різних дидактичних цілей.
статья, добавлен 04.09.2023Особливості активних методів навчання, їх упровадження в освітній процес. Аналіз сутнісних ознак імітаційних технологій, ефективність їх використання у процесі підготовки фахівців із охорони праці за умови дотримання вимог їх конструювання і проведення.
статья, добавлен 09.02.2022Впровадження інноваційних технологій у вивчення творчості Миколи Гоголя в загальноосвітній школі. Скрайбінг - це одна із інноваційних технологій, за допомогою якої можна привернути увагу слухачів, та забезпечити їх додатковою інформацією в доповіді.
статья, добавлен 14.09.2022Цифрові технології як спектр інструментів та ресурсів, які містять інформацію, представлену в різних форматах, на базі девайсів та гаджетів. Аналіз використання цифрових технологій та їх інтеграція в освітній процес як фактора його персоналізації.
статья, добавлен 29.09.2023Проблеми, що виникають у зв’язку з підготовкою майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах інформатизації системи освіти. Організація процесу навчання хімії на основі використання засобів інформаційних технологій у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз понять "змішане навчання" та особливості впровадження хмарних технологій в освітній процес закладів фахової передвищої освіти. Приклади типів обладнання, які можливо використовувати при проведенні практично-лабораторних чи лекційних занять.
статья, добавлен 14.12.2023Проблеми формування управлінської компетентності офіцерів поліції, як представників ризиконебезпечних професій. Поняття "управлінська компетентність", "квест-технологія", "освітній квест", "поліцейський квест". Зміст етапів квесту як навчальної гри.
статья, добавлен 19.08.2023Вивчення використання віртуальної реальності в освітньому процесі та її вплив на навчання та розвиток учнів. Рекомендації щодо впровадження імерсивних технологій в навчальний процес. Приклади використання систем віртуальної реальності в різних сферах.
статья, добавлен 17.06.2024Висвітлюється необхідність оновлення освітніх технологій у виховній діяльності закладів загальної середньої освіти. Обґрунтовано доцільність паралельного впровадження технологій портфоліо і "case-study", посилення і взаємозбагачення виховного потенціалу.
статья, добавлен 09.02.2023Теоретичні аспекти використання мультимедійних технологій в освітньому процесі майбутніх фахівців охоронної діяльності. Розгляд понять "освітній процес", "мультимедіа", "мультимедійні технології", "інформаційні технології", "мультимедійні засоби".
статья, добавлен 26.08.2018Сутність професійної діяльності фахівця хореографічного мистецтва. Формування художньо-естетичних потреб майбутніх хореографів. Впровадження інноваційних мультимедійних технологій в освітній процес як шлях до зростання виражальних можливостей танцю.
статья, добавлен 11.06.2024Теоретичне обґрунтування методики використання комп'ютерно-орієнтованих засобів у процесі вивчення фізичної географії на прикладі комп’ютерної навчальної програми "Рельєф". Практичний досвід використання комп'ютера на уроках у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 30.07.2014Аналіз специфіки процесів упровадження технологій портфоліо і "case-study" в освітній процес закладу освіти та спільних аспектів цієї діяльності, взаємне посилення виховного потенціалу яких підвищує ефективність формування соціально успішної особистості.
статья, добавлен 28.05.2023Впровадження завдання вдосконалення професійної компетентності вчителів, в тому числі в області інформаційних і комунікаційних технологій. Зміни в професійній діяльності вчителів початкових класів в розвиненому інформаційному освітньому середовищі.
статья, добавлен 27.04.2021- 93. Формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в НУШ засобами квест-технології
Можливості використання інноваційної квест-технології в освітньому процесі дошкільної освіти для формування готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у Новій українській школі. Принципи, підходи, методи та засоби, етапи роботи над квестом.
статья, добавлен 21.05.2024 Особливості освітніх можливостей інформаційних технологій, аналіз переваг і недоліків їх використання у практиці викладання та вивчення іноземної мови в молодших класах. Форми аудиторної та позакласної роботи з застосуванням електронних технологій.
статья, добавлен 07.05.2019Впровадження вчителем інноваційних технологій, які можуть допомогти учню розвивати необхідні знання і навички. Наведення прикладу уроку, побудованого на основі сучасної квест-технології. Повторення вивчення теми "Служби Інтернету" за різними програмами.
статья, добавлен 27.08.2016Особливості реалізації культурологічного підходу в програмовому й начальному забезпеченні уроків української літератури на прикладі вивчення творчості О. Довженка. Формування ключової компетентності "обізнаність та самовираження у сфері культури".
статья, добавлен 25.09.2024Підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення предмета - одне з головних завдань використання інформаційно-комп`ютерних технологій у процесі вивчення української мови й літератури. Оцінка дидактичних можливостей мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 17.09.2017Літературознавчі засади вивчення лірики. Аналіз біографічного матеріалу ліричних творів В. Сосюри. Розробка план-конспекта уроку літератури з теми "Образ матері у творчості Володимира Сосюри". Методичний аспект вивчення лірики в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Індивідуальна освітня траєкторія як персональний шлях реалізації особистісного потенціалу кожного учня в освіті. Методика організації навчання. Особливості використання технологій у вищій школі. Професійна підготовка учителів математичних дисциплін.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014У статті обґрунтовано доцільність використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в начальному процесі з фізики. Розглянуто веб-квест як ефективну форму організації навчання учнів з фізики. В статті наведено фрагменти веб-квесту для учнів.
статья, добавлен 16.11.2018