Інновації в освіті: філософсько-освітній аспект
Дослідження пропонує з’ясувати місце освітніх інституцій і людини в українській повсякденності. Важливість урахування багатовекторності у виборі інновацій, можливість діяти самостійно і відповідати. Просування інновацій від зростання до певного затухання.
Подобные документы
Аналізується, що постмодернізм має виражену тенденцію поширення в освітніх системах, є фрагментарним фоном усієї інноваційної діяльності суб'єктів освіти, подає споживчу настанову. Визначені механізми перетворення пізнавальної активності в споживчу.
статья, добавлен 16.11.2018Філософсько-правовий вимір експлікації свободи волі в буттєвості українського націоналізму. Свобода волі як невід’ємна частина людського буття та потенційна здатність людини до вільного та обдуманого вибору, можливість розвивати творчі потенціали людини.
статья, добавлен 22.09.2017Розгляд внутрішнього світу людини, проблем взаємодії людини і суспільства. Процеси, що мали місце у філософсько-естетичній думці Західної Європи кінця XIX - початку XX століття, які виявили спільність у світоуявленнях представників мистецтва і філософії.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження естетичного виміру повсякденності у контексті культурного проекту постмодерну. Переосмислення класичних набутків естетики та ролі чуттєвості у процесах естетизації буденного досвіду. Повсякденність у її легітимізованому постмодерном вияві.
статья, добавлен 19.12.2020Дослідження античної і християнської концепцій філософії історії для встановлення їх місця у генезі сучасної гуманістичної філософсько-історичної парадигми. Вивчення впливу філософії постмодерну на формування нових уявлень про феномен людини в історії.
автореферат, добавлен 06.07.2014Наголошено, що впровадження інформаційних освітніх технологій ґрунтується на особистісно орієнтованому підході до процесу навчання, відмові від науко- і раціоцентризму, розвиткові творчого потенціалу особистості, вільному вираженні нею власних поглядів.
автореферат, добавлен 25.07.2014Актуальність осмислення феномену та освітньо-виховного потенціалу мовної картини світу. Доцільність дослідження процесу формування мовної картини світу у філософсько-педагогічній площині, зумовлена необхідністю реформування освітньої системи в Україні.
статья, добавлен 27.09.2013Тенденції поширення постмодернізму в освітніх системах. Визначення механізмів перетворення пізнавальної активності в споживчу. Аналіз знання в споживацькому сенсі і ставленні до нього як до цінності. Постмодернізм у культурі та гуманітарній сфері.
статья, добавлен 29.01.2016Спроба філософсько-антропологічного аналізу антиномічних характеристик буття людини. Ідея бінарного розщеплення антропологічних ознак. Підстави мозаїчності образу людини. Вшанування героїв - носіїв тих чи інших ідеальних чеснот. Патетика морального ідеалу
статья, добавлен 17.05.2024Характеристика просторових граней екзистенції людини: біологічного, соціального, психологічного і правового простору. Дослідження впливу домагань, волі та свободи людини, а також інших чинників на формування і визначення правового простору особи.
статья, добавлен 24.02.2016Визначення місця феномену повсякденності в ієрархії соціокультурних вимірів. Дослідження кризи класичного ідеалу раціональності. Переорієнтація масової свідомості під впливом засобів масової інформації. Трансформація ціннісних настанов в постмодернізмі.
автореферат, добавлен 14.09.2014Огляд філософсько-правового дослідження змісту людської гідності, у контексті взаємозв’язку людини і права. Аналіз формування і розвитку цієї ідеї від античності й до сучасності. Обґрунтування впливу людської гідності на природне та позитивне право.
автореферат, добавлен 29.08.2013Дослідження змісту феномену духовного зростання особистості шляхом обґрунтування сутнісно-функціональних особливостей організації людини та шляхом реалізації аналітичного підходу до категорій "дух" і "душа" у рамках психології, міфології та філософії.
статья, добавлен 26.10.2016Дослідження впливу сприйняття класичного музичного мистецтва на внутрішні якості особистості. Філософсько-антропологічні, психологічні підходи до вивчення концепту духовності особистості. Характеристика рівня духовної самосвідомості особистості.
статья, добавлен 10.01.2023Філософсько-антропологічний зміст категорії "уява", його співвідношення із суміжними поняттями. Умови виникнення трансцендентального розуміння уяви, культуротворча функція. Можливість історичного аналізу відношення "реальне – уявне" в типах культури.
автореферат, добавлен 27.09.2013- 66. Філософсько-антропологічні аспекти дослідження феномену моральності як виміру особистісного розвитку
Аналіз проблеми моральності як виміру становлення особистості. Система орієнтацій людини, що містять цінності суспільства в межах певної національної культури. Гуманістично-моральні імперативи, естетичні, релігійні та філософсько-антропологічні ідеї.
статья, добавлен 08.01.2023 Особливості викладання філософсько-методологічих дисциплін, які дають можливість досліджувати теорію пізнання та його будову. Представлено міркування над людським знанням через постаті відомих філософів та запропоновано пояснення цілей і методів науки.
статья, добавлен 06.12.2022Сутність, особливості соціально-політичного контексту (інституцій, процесів, характеру владних стосунків тощо) формування освітньої політики. Аналіз суспільного механізму взаємодії освіти і політики, визначення параметрів, основних інституцій та динаміки.
автореферат, добавлен 06.07.2014Аналіз напрямів в гендерно орієнтованій освіті, які розкривають суть гендерної рівності і нерівності в ВНЗ. Існування стереотипів, що формують статево-рольові очікування. Розгляд філософських та освітніх теорій, концепцій, методологічних підходів.
статья, добавлен 13.07.2017- 70. Філософсько-правовий аналіз міжнародного досвіду реалізації права людини на свободу віросповідань
Філософсько-правовий підхід до розуміння права людини на свободу віросповідань. Свобода віросповідань як складовий елемент свободи совісті в світі. Аналіз досвіду сучасних держав щодо законодавчого закріплення права людини на свободу віросповідань.
статья, добавлен 30.01.2016 Поняття універсального дизайну, судження про моральні цінності, опис філософсько-антропологічних фактів. Можливість інтеграції людей з інвалідністю у суспільство. Уявлення про соціальні, етичні та естетичні проблеми в області інклюзивного дизайну.
статья, добавлен 25.02.2021Історія виникнення правового інтуїтивізму у світовій філософії. Аналіз результатів наукових досліджень проблем правового інтуїтивізму у різних філософсько-правових школах XVII століття. Еволюція категорії інтуїції та її місце у філософсько-правовій науці.
статья, добавлен 29.10.2016- 73. Проблема гармонії віри та розуму в житті людини у філософсько-антропологічних поглядах Е. Жильсона
Висвітлення проблеми співвідношення та гармонії розуму і віри в житті людини в томізмі. Аналіз філософсько-релігійної антропології Е. Жильсона та її витоків. Вплив філософії тривання А. Бергсона на привнесення динамічного аспекту в інтерпретацію томізму.
автореферат, добавлен 16.09.2013 Системи методологічного забезпечення процесу інтенсивного напрацювання новітніх знань, професійної діяльності. Застосування соціальної інформації в освіті й науці на теренах інформаційного суспільства з погляду сучасної філософсько-освітньої думки.
статья, добавлен 29.09.2016Основні орієнтири та цінності європейського простору вищої освіти. Взаємне визнання кваліфікаційно-освітніх рівнів та дипломів як фактор зростання людського капіталу. Роль держави та університету у забезпеченні належного функціонування вищої освіти.
статья, добавлен 04.03.2019