Інтерактивне навчання як інструмент підвищення професіоналізму викладача вищої школи
Показано, що інтерактивне навчання - це складний процес взаємодії між викладачем та учнем, в результаті якого перший передає своє знання та вміння другому таким чином, щоб їх використання стало звичкою. Описано фактори, які уповільнюють таке навчання.
Подобные документы
Методологічні засади сучасних освітніх технологій вищої школи, інноваційних технологій навчання. Технології дистанційного навчання; специфіка змішаного навчання. Характеристики інтерактивного навчання як специфічної організації освітнього процесу.
статья, добавлен 04.12.2023Праці провідних вчених у галузі етнокультурної підготовки та їх бачення міжкультурної взаємодії. Вчителі музичного мистецтва як найбільш явні провідники етнокультурної взаємодії в китайському суспільстві отримують найбільш розгорнуті знання та вміння.
статья, добавлен 16.04.2023Сутність поняття "дистанційне навчання". Основні моделі організаційних структур дистанційного навчання в сфері вищої освіти. Дидактичне забезпечення певного курсу навчання. Характеристика форм дистанційного навчання. Використання інформаційних технологій.
статья, добавлен 20.02.2016Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022Впровадження інноваційних рефлексивно-предметних ігрових технологій як перспективний шлях модернізації загальної середньої освіти. Значення інтерактивного навчання, групових та кооперативних форм організації для соціального становлення особистості.
курсовая работа, добавлен 12.10.2014Особливості загальновизнаних методів та технології активного та інтерактивного навчання, кейс-методу, методів кооперативного навчання, методу сторітелінгу. Недоліки та переваги онлайнових застосунків організації активного та інтерактивного навчання.
статья, добавлен 12.09.2023Проблема фахової підготовки фахівців економічного напряму. Сутність понять "інтерактивне навчання" та "інтерактивні технології". Характеристика особливостей та переваги використання ігрового навчання у професійній підготовці фахівців-економістів.
статья, добавлен 25.03.2016Розгляд новітніх концепцій провадження освітньої діяльності, які можуть забезпечити результативність та ефективність підготовки висококваліфікованих фахівців. Дослідження сучасного стану розвитку та використання змішаного навчання в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 09.12.2022У статті визначено, що дистанційне навчання – цілеспрямований процес взаємодії суб’єктів навчання, де поєднані традиційна та дистанційна форми навчання, що може відбуватися в аудиторії та поза нею. Аналізується структура онлайн та очної форм навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Використання цифрових інструментів та педагогічного програмного забезпечення для підготовки та проведення занять, покращення взаємодії між викладачем та здобувачами, регулярного оцінювання успішності студентів. Сутність та специфіка змішаного навчання.
статья, добавлен 07.06.2024Висвітлено проблеми, які виникли в учасників освітнього процесу під час вимушеного дистанційного навчання на тлі світової пандемії. Описано, як відбувалося впровадження навчання "на відстані" в освітній процес початкової школи сільської місцевості.
статья, добавлен 23.06.2022Розгляд актуальних тенденцій інновативних форм навчання, які впливатимуть на розвиток освіти в найближчому майбутньому. Можливості використання масового відкритого навчання, збору даних для персоналізації інтерактивного навчання, перевернутого навчання.
статья, добавлен 30.11.2017Виявлення педагогічних умов упровадження удосконаленої методики інтерактивного навчання фармацевтів-інтернів на базі Інституту підвищення кваліфікації спеціалістів фармації. Шляхи удосконаленої навчання здобувачів післядипломної фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 28.09.2023Метод як спосіб цілеспрямованої взаємодії вчителя і учнів для розв’язання педагогічних завдань. Інтерактивне навчання - технологія організації навчальної діяльності, за якої кожен учень бере активну участь у колективному взаємодоповнюючому процесі.
статья, добавлен 24.01.2022Критерії застосування інтерактивних методів навчання у вищій школі. Основні ознаки інтерактивних методів навчання української мови (за професійним спрямуванням). Суть ключових понять, зокрема інтерактив, інтерактивне навчання, інтерактивний метод.
статья, добавлен 13.02.2016- 66. Актуальність використання інтерактивних методів навчання в освітньому процесі закладів вищої освіти
Фактори, які впливають на якість дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Умови використання різних його технологій. Основні методичні інновації пов’язані з використанням інтерактивних методів. Розгляд двостадійної моделі комбінованого навчання.
статья, добавлен 24.05.2023 Аналіз проблеми педагогічної взаємодії суб’єктів учбово-виховного процесу у вузі. Розповсюджені педагогічні парадигми в сучасній освітній практиці. Проаналізовано особливості педагогічних парадигм в контексті професійної діяльності викладача вищої школи.
статья, добавлен 09.04.2018Дистанційна освіта як система, в якій реалізується процес дистанційного навчання для досягнення і підтвердження учнем певного освітнього цензу, який стає основою його подальшої творчої і трудової діяльності. Його стратегічна мета та фактори ефективності.
статья, добавлен 24.09.2023Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Визначення та опис стратегій саморегульованого навчання студентів вищих навчальних закладів для обґрунтування впровадження саморегульованого навчання в навчальний процес. Визначення найкращих практик використання стратегії саморегульованого навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Принципи професійного зросту викладача вищої школи. Аспекти формування професіоналізму здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Програма "Педагогіка вищої школи" у сучасній системі вищої освіти.
статья, добавлен 25.01.2023Аналіз європейських та національних актів у сфері європейського простору вищої освіти, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти в Україні. Реалізація студентоцентрованого навчання як умова забезпечення й підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Опис методів інтерактивного навчання, які найдоцільніше застосовувати на заняттях з фізики для розвитку дослідницьких здібностей студентів. Позитивний вплив інтерактивних технологій на успішність студентів-фізиків. Пізнавальна діяльність студентів.
статья, добавлен 16.11.2018Дистанційне навчання як особливий вид навчання, головною особливістю якого є інтерактивність взаємодії всіх учасників процесу отримання знань та навичок. Оцінка його головних переваг. Принципи планування та розробки дистанційних навчальних курсів.
статья, добавлен 22.10.2023Шляхи застосування нестандартних форм навчання в процесі вивчення природознавства, прийоми їх удосконалення. Поняття форм організації нестандартного навчання. Типи нестандартних уроків, інтерактивне навчання як складова частина нестандартних уроків.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016