Використання доповненої реальності в освіті
Аналіз прикладів використання AR-технології в різних видах діяльності людини. Застосування студентами та учнями шкіл різних мобільних пристроїв, що дає можливість розширити освітні технології завдяки візуалізації і віртуалізації інформаційних процесів.
Подобные документы
Аналіз сутності поняття "імерсивні технології". Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, використання імерсивних технологій у вищих навчальних закладах. Головні переваги мультимедійних і технологій, які впроваджуються в освіті.
статья, добавлен 13.09.2022Пошук інноваційних методик викладання у закладах освіти. Аналіз методичного потенціалу сервісу MozaBook за умов змішаного навчання. Перспективні напрями дослідження, пов’язані з упровадженням віртуальної та доповненої реальності в освітньому процесі.
статья, добавлен 08.06.2024Розгляд високої ефективності використання системи віртуальної реальності у сфері медичної освіти для навчання студентів і тренування медичного персоналу. Інтегрування навчально-інформаційного кейсу у навчальний процес студентів медичних спеціальностей.
статья, добавлен 26.03.2024Дослідження ролі інформаційних технологій, проблем впровадження, розвитку та використання сучасних інформаційних технологій в науці та освіті. Характеристика процесів розвитку інформаційних технологій та інформатизації освітньої і наукової діяльності.
статья, добавлен 21.01.2022Сутність і зміст поняття "проектні технології". Класно-урочна система навчання в Україні. Послідовність діяльності викладача і студента у процесі реалізації проектної технології навчання. Дії викладача і студентів на різних етапах роботи над проектом.
статья, добавлен 06.03.2019- 56. Використання веб-квест технології у навчанні учнів української мови на засадах діяльнісного підходу
Розглядається проблема застосування веб-квест технології в навчанні української мови учнів на засадах діяльнісного підходу. Схарактеризовано досвід використання веб-квест технології у шкільній освіті, зокрема під час проведення проекту "Мова-quest".
статья, добавлен 09.10.2018 - 57. Особливості використання гаджетів у процесі підготовки майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти
Огляд основних освітніх платформ, застосунків, які можуть бути використані при організації дистанційного навчання із використанням мобільних пристроїв, визначено їх переваги та недоліки у порівнянні між собою. Специфіка використання мобільних пристроїв.
статья, добавлен 27.06.2024 Формування програмних і цифрових компетентностей школярів у закладах загальної середньої освіти України. Забезпечення інтенсифікації навчального процесу засобами візуалізації. Моніторинг інформації, що поступає на проєкційний екран на уроках технології.
статья, добавлен 27.08.2023Використання тренажерних комплексів на основі технології віртуальної реальності, які є засобом підвищення якості професійної підготовки майбутніх прикордонників. Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій і тренажерних комплексів в освітній процес.
статья, добавлен 14.05.2024Аналіз нормативної бази України та праць науковців щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з особливими дітьми. Особливості використання технології ай-трекінг (окулогафії) у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.09.2022Сутнісний аналіз переваг, проблем і можливого потенціалу впровадження мобільних пристроїв в навчальний процес закладу вищої освіти. Методи застосування мобільних пристроїв у якості потужного рішення для реалізації сучасного електронного навчання.
статья, добавлен 26.10.2021Перспективи використання новітніх технологій для включення української юридичної освіти у правове поле наднаціональних відносин. Впровадженні технології Blockchain в юридичній освіті як важливий фактор формування компетенцій висококваліфікованих фахівців.
статья, добавлен 26.04.2023Аналіз сутності понять "готовність", "інновація", "технології", "технології управління", "інноваційні технології управління". Критерії та компоненти готовності майбутнього керівника навчального закладу до використання інновацій в професійній діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018Використання інформаційно-комунікаційних, хмарних, дистанційних, мобільних технологій навчання в післядипломній педагогічній освіті. Проблема забезпечення онлайн навчання. Умови використання різних моделей дистанційного та змішаного навчання педагогів.
статья, добавлен 15.03.2018Поняття і суть моделі мобільного навчання. Педагогічні особливості використання мобільних пристроїв в освітньому процесі. Дидактичні характеристики смартфонів, планшетів, навчальних застосувань і програм. Позитивні й негативні моменти мобільного навчання.
статья, добавлен 08.04.2019Застосування технологій доповненої реальності при викладанні технічних дисциплін і практикумів при опануванні магістерських та бакалаврських освітніх програм. Особливості організації комбінованого навчання студентів із застосуванням платформи BlippAR.
статья, добавлен 16.07.2023Розгляд гри як ситуативно-варіативної вправи, де створюється можливість для багаторазового повторення мовного зразка. Особливості використання навчальних ділових ігор. Застосування технології розвиваючих ігор Нікітіна у процесі вивчення екології.
реферат, добавлен 18.03.2013Аналіз сутності і переваг інноваційних педагогічних і фізкультурно-оздоровчих технологій, що дає можливість досягти проектований результат, економити час, сили і засоби. Використання комп’ютерних інформаційних технологій у системі фізичної підготовки.
статья, добавлен 08.04.2019Розгляд основних принципів функціонування інформаційних освітніх систем, визначення їх компонентів та опис алгоритмів роботи кожного з них. Характеристика прикладів використання таких систем у сучасній освіті та аналіз результатів їх застосування.
статья, добавлен 22.10.2023Роль інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освіті. Готовність вчителя фізики до використання ІКТ у навчальному процесі. Використання мультимедійних засобів на уроках фізики. Застосування ІКТ на різних етапах уроку і позаурочній діяльності.
курсовая работа, добавлен 16.12.2015Web-технології як один із ефективних напрямів формування професійних умінь, їх можливості. Аспекти використання педагогом у своїй професійній діяльності інформаційних технологій. Застосування в діяльності фахівця дидактичних можливостей web-технологій.
статья, добавлен 18.05.2024Актуальність використання засобів візуалізації навчальних матеріалів із зарубіжної літератури в умовах онлайн-навчання. Засоби для створення візуалізованого контенту, особливості програмних засобів та приклади використання в навчальній діяльності.
статья, добавлен 22.07.2023Відокремлення візуального програмування від основних засобів розробки інтерфейсів. Аналіз та характеристика можливостей використання технології візуального програмування у сучасній університетській освіті засобами вільного програмного забезпечення.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження технології "перевернутого" навчання, аналіз її особливостей, порівняння з традиційним навчанням. Визначення особливостей використання технології вчителем й учнями. Обґрунтування можливостей хмаро орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 31.01.2018Характеристика превентивної виховної роботи зі схильними до девіантної поведінки дітьми, основні методи цієї роботи в школі і способи їх застосування. Критерії ефективності використання інтерактивних технологій у превентивній діяльності з учнями.
статья, добавлен 05.04.2019