Розвиток педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХХ століття
Розгляд особливостей та тенденцій розвитку педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХХ століття. Аналіз творчого доробку освітян краю (А. Карабелеша, І. Панькевича, М. Поповича та ін.) та їхньої ролі у формуванні закарпатської педагогічної думки.
Подобные документы
Розгляд підходів до визначення сутності, мети, завдань правового виховання старшокласників. Аналіз значення навчання праву в історії вітчизняної педагогічної думки та його вплив на сучасну систему освіти. Формування шанобливого ставлення до праці.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз внеску С. Черкасенка у процес розвитку національної педагогічної думки. Огляд освітньої діяльності та педагогічної спадщини Спиридона Черкасенка. Громадсько-педагогічний рух української інтелігенції першої третини ХХ ст. за національну освіту.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розгляд особливостей та тенденцій видання педагогічної періодичної літератури в Закарпатті в австро-угорський та чехословацький періоди. Аналіз змісту періодичних видань "Урядовий вісник" (1920-1934), "Учитель" (1920-1936), "Народна школа" (1935-1944).
статья, добавлен 18.09.2022Сутність та зміст правового виховання в сучасних умовах. Характеристика витоків правового виховання у світовій педагогічній думці, становлення і розвиток ідей. Досвід реалізації правового виховання в шкільній практиці другої пол. ХІХ – поч. ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження та оцінка впливу глобалізаційних процесів на формування української філософсько-педагогічної думки. Аналіз сучасного стану та перспективи даного наукового напрямку. Визначення головних факторів і характеру даного впливу на зміст освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Розвиток фізичної культури і спорту у королівській Румунії кінця ХІХ - початку ХХ ст. Формування педагогічної думки щодо вагомості фізичного виховання школярів. Погляди на роль та вагомість фізичних вправ, зокрема, для дітей, підлітків, дівчат і жінок.
статья, добавлен 24.02.2023Соціально-економічні передумови та державне законодавство першої половини XIX ст. з питань регламентації розвитку педагогічної освіти. Зміст авторських і урядових проектів організації. Особливості підготовки вчителя початкової і середньої школи.
автореферат, добавлен 25.06.2014Зміст педагогічної діяльності і науково-публіцистичної творчості. Виховний потенціал праць "жіночої" тематики. Внесок Русової у розвиток української педагогічної думки 20-х-30-х pp. Ідея національного виховання в її еміграційному педагогічному доробку.
реферат, добавлен 05.05.2014Суть змісту Закону "Про народну освіту" в контексті організації, правління та підпорядкування, кадрового забезпечення шкільництва та змісту освіти в народних школах краю. Розширення мереж шкіл у Закарпатті шляхом їх відкриття за рахунок державних коштів.
статья, добавлен 16.09.2022Особливості організації курсів підвищення кваліфікації неперервної професійної освіти вчителів українських і національних шкіл 2-ї половини XIX – першої третини ХХ століття. Діяльність всеукраїнських, окружних і районних курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 08.02.2019Підґрунтя, становлення та розвиток інноваційного синергетичного напрямку філософсько-педагогічної думки в педагогіці Росії наприкінці ХХ – початку ХХІ століття. Досягнення педагогічної науки в межах синергетичного підходу до швидкоплинних процесів.
статья, добавлен 30.10.2016Науково-теоретичний аналіз розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя в історії вітчизняної педагогічної думки середини ХVІ–кінця ХХ ст. Розкриття її сутнісного змісту і його використання в сучасних освітніх парадигмах інформаційного суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вплив соціально-економічних умов, рівня розвитку психолого-педагогічної науки на зміст педагогічної просвіти батьків. Прогресивне надбання вітчизняної періодичної преси, її роль у підвищенні педагогічної культури батьків, пріоритетні форми її здійснення.
автореферат, добавлен 16.09.2013- 64. Проблема формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогічній думці 20-70-х рр. ХХ століття
Обґрунтування основних етапів розвитку проблеми формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогіці 20-70-х років ХХ століття. Аналіз передумов розвитку ідеї дисциплінованості особистості в історії вітчизняної та світової педагогічної думки.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Аналіз досягнень педагогів Херсонської губернії кін. ХІХ - поч. ХХ ст. Ідеї естетичного виховання І. Деркачева, О. Музиченко, Я. Чепіги, які впливали на розвиток педагогічної думки. Вклад кожної персоналії у розвиток художньої освіти Півдня України.
статья, добавлен 02.12.2017Розглядання історіографії історико-педагогічної науки, тенденцій в історіографічному висвітленні педагогічної думки, історії школи та освіти, педагогічних персоналій як провідних напрямів історії педагогіки, періодизації розвитку даної науки в Україні.
автореферат, добавлен 04.03.2014Основний зміст і тенденції розвитку ідей гуманної педагогіки в Галичині, Буковині, Закарпатті кінця ХІХ – початку ХХ ст. Вплив західноєвропейської педагогічної думки на процес становлення ідей гуманної педагогіки в Західній Україні досліджуваного періоду.
автореферат, добавлен 06.11.2013Дослідження процесу формування професійної компетентності управлінського та педагогічного персоналу інтернатних закладів у Закарпатті, який відбувався паралельно з процесом становлення закладів інтернатного типу. Послідовність етапів у цьому процесі.
статья, добавлен 05.01.2021Розгляд використання наочного матеріалу під час самостійної роботи учнів. Установлення особливостей проведення практичних занять. Окреслення можливих шляхів творчого використання педагогічного доробку вчителів другої половини ХХ століття у сучасній школі.
статья, добавлен 26.07.2016Творчий потенціал універсальної науково-педагогічної спадщини Я.А. Коменського, її теоретико-методологічне і світоглядне значення для сучасного етапу розвитку світової та вітчизняної педагогічної думки. Аналіз новаторських підходів даного вченого.
статья, добавлен 18.07.2022Головні етапи розвитку ідеї розумового виховання старшокласників у вітчизняній педагогічній науці першої половини ХХ ст. Шляхи творчого використання набутого досвіду виховання старшокласників у навчально-виховному процесі сучасних закладів освіти.
автореферат, добавлен 14.08.2015Звернення до історії педагогічної думки, вивчення та творче переосмислення тих ідей, що спонукають до ґрунтовних змін в освіті й вихованні молоді. Напрямки та етапи формування особистості молодшого школяра, підходи до розв'язання даної проблеми.
статья, добавлен 14.06.2013Аналіз педагогічної періодики другої половини ХХ ст., яка містила адресовані батькам публікації з проблем сімейного виховання. Висвітлення впливу педагогічної періодики на сім'ю та зміст сімейної соціалізації дитини. Періодичні видання як засіб виховання.
статья, добавлен 28.08.2018Становлення й розвиток торговельно-кооперативного шкільництва у Східній Галичині кінця ХІХ — першої половини ХХ століття. Сутність і зміст організаційно-педагогічної діяльності Д. Коренця, причини створення ним кооперативних закладів різних рівнів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Оцінка світової педагогічної думки. Зміст та складові компоненти педагогічної практики в Швеції. Види робіт, обов'язкових для виконання під час проходження практики на різних етапах. Вивчення особистості дитини, можливостей її розвитку в колективі.
статья, добавлен 30.07.2016