Социально-психологический статус семьи несовершеннолетнего правонарушителя
Цель – выявление социально-психологических статусных характеристик семьи, влияющих на формирование личности несовершеннолетнего правонарушителя. Изучены материалы 164 дел об административных правонарушениях в отношении несовершеннолетних и их родителей.
Подобные документы
Самооценка человека и Я-концепция личности. Я-концепция как система представлений индивида о себе и социально-психологический феномен. Фундаментальное влияние семьи на формирование Я-концепции в процессе социализации. Оценочная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Факторы, определяющие характеристики семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии. Психологические ресурсы родителей, снижающие деструктивное влияние стресса. Психологическое сопровождение семьи с целью её адаптации к трудной жизненной ситуации.
автореферат, добавлен 16.04.2018Сравнительная характеристика психологических особенностей мужчин и женщин в развитии супружеских конфликтов. Исследование социально-психологических способов урегулирования брачных противоречий. Улаживание разноречивости семьи с участием третьей стороны.
курсовая работа, добавлен 05.06.2016Общая характеристика психологических особенностей развивающейся личности ребенка. Источники возникновения проблем во взаимоотношениях родителей и подростков с точки зрения конфликтологии. Рекомендации по созданию благоприятных семейных отношений.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Воспитательное воздействие в целях дальнейшей ресоциализации несовершеннолетних осужденных. Изучение семьи, места работы и других условий жизни и воспитания несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого для познания условий его жизни и воспитания.
статья, добавлен 31.07.2018Категория "образ жизни" с философской, медицинской и психологической точек зрения. Исследование социально-экономических аспектов жизни семьи и оценка их значения в психическом развитии личности ребенка. Эмоциональный и поведенческий компоненты семьи.
дипломная работа, добавлен 28.11.2012- 82. Исследование социально-психологических особенностей личности, формирование плана жизни и развития
Характеристика главных составляющих личности, ее признаки и черты. Особенности социально-психологических феноменов: заражение, негативизм, аффилиация, аттракция, альтруизм. Основные составляющие личности: темперамент, потребностно-мотивационная сфера.
контрольная работа, добавлен 19.10.2013 Ценностные ориентации в классических психологических парадигмах 20 века, которые заложили основу понимания личности. Соотнесенность отношения личности к самому себе, обществу, подтверждающий статус психически и социально адаптированной зрелой личности.
статья, добавлен 29.01.2019Подростковый период как переходный, отделяющий психологические и ментальные сферы в формировании личности от детства и готовящим к взрослому и автономному существованию. Роль семьи в социализации несовершеннолетнего. Основные профилактические меры.
статья, добавлен 28.11.2021Психологическая компетентность родителей как фактор благополучия семьи и дальнейшего развития ребенка. Анализ результатов исследования особенностей восприятия младшим школьником семейных отношений. Критерии представления о типе семейного воспитания.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ методов социальной психологии. История развития социально-психологических знаний. Изучение поведения личности в толпе и способов воздействия на него. Совместимость в группе, коммуникация и перцепция. Развитие самосознания и формирование личности.
учебное пособие, добавлен 11.10.2014Определение особенностей межличностных отношений. Характеристика особенностей становления личности в подростковом возрасте. Выявление основных факторов, влияющих на межличностные отношения. Рассмотрение роли семьи как фактора социального развития.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Воспитательные возможности семьи в формировании личности ребенка через взаимоотношения родителей и детей. Основные стили семейного воспитания, их влияние на модель поведения ребенка. Благоприятные условия для формирования ценных качеств личности.
доклад, добавлен 16.06.2014Проблемы взаимоотношений детей и родителей, определение термина "вынужденное сиротство". Рисунок как средство познания личности ребенка. Специфика образа семьи в картине мира ребенка, оставшегося без попечения родителей и находящегося в приюте для детей.
статья, добавлен 05.06.2018Психологический особенности подростков. Описание среднегрупповых результатов, установление тенденций социально-психологических и психологических особенностей подростков в зависимости от перехода со среднего к старшему звену общего школьного образования.
статья, добавлен 26.04.2019- 91. Научные подходы к проблеме психологической детерминации социально-нормативной активности личности
Теоретический анализ научных подходов к проблеме социально-нормативной активности личности, артикулируемых психологических референтов, которые ее детерминируют. Реакции индивида на внешние стимулы. Развитие когниций и формирование социальной идентичности.
статья, добавлен 14.10.2018 Необходимые и достаточные критерии сформированной личности - конкретного человека, взятого в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик. Этапы ее развития, содержание педагогического и психологического подхода.
реферат, добавлен 27.09.2011Рассматриваются различия социально-психологических характеристик личности в зависимости от выраженности межличностного эмоционального интеллекта в студенческом возрасте. Определены предикторы проявления межличностного эмоционального интеллекта студентов.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ характера и степени выраженности социально-психологической готовности современной российской студенческой молодежи к браку и созданию семьи в зависимости от половой принадлежности, возраста и факта "столичности" или "провинциальности" вузов.
статья, добавлен 10.08.2018Социальный институт семьи как качественное состояние общественного организма, производимое социальными действиями индивидов в рамках особой культуры. Формирование ценностных ориентаций и поведения своих членов семьи, реализация их статуса в обществе.
курсовая работа, добавлен 20.02.2021Принципы преодоления нарушений базовых функций семьи. Совместимость супругов и их готовность к родительской функции: характеристика и социально-педагогическая помощь. Алгоритмы коррекции аномальных стилей воспитания. Психологическая диагностика семьи.
шпаргалка, добавлен 06.06.2014Рассмотрение основных факторов, определяющих социально-психологический портрет студентов и влияющих на успешность обучения. Исследование данных о профессиональных типах личности студентов, их уровне приспособленности, мотивации и удовлетворенности.
статья, добавлен 20.02.2019Создание семьи как реализация одной из задач периода ранней взрослости. Важность семьи как института воспитания. Формирование личности ребенка. Оптимизация процесса самоопределения молодежи в сфере личной жизни. Подготовка детей к самостоятельности.
реферат, добавлен 06.11.2012Сущность психологического воздействия. Психологические особенности несовершеннолетних. Допустимые пределы психологического воздействия на несовершеннолетних граждан. Приёмы психолого-педагогической работы с трудновоспитуемыми детьми и подростками.
курсовая работа, добавлен 22.11.2019Исследование базовых социально-психологических универсалий, присущих индивидам, входящим в современные террористические организации. Обеспечение субъектов антитеррористической деятельности научными данными в социально-психологической природе террористов.
статья, добавлен 24.03.2019