Особенности развития сукцессивных процессов у дошкольников с ФФНР
Современные представления о формировании сукцессивных процессов. Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Перечень основных психолого-педагогических рекомендаций по развитию сукцессивных процессов.
Подобные документы
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Диагностика психологической зрелости дошкольников, обследование речи. Коррекционная работа логопеда и воспитателя по развитию речи и формированию лексико-грамматического строя.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников. Практические аспекты изучения особенностей логопедической работы по диагностике и коррекции ФФНР у детей. Направления коррекционной логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Особенности формирования и недоразвития фонетической стороны речи у детей. Основные пути развития фонематического слуха у дошкольников. Коррекционная работа по устранению недостатков звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Анализ общего недоразвития речи у детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации к проведению коррекционно-педагогической работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2016Непосредственно-образовательная деятельность для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Развитие лексико-грамматической основы речи через дидактические игры. Упражнения для развития фонематического слуха и восприятия, мелкой моторики.
методичка, добавлен 19.02.2014Анализ литературы по проблеме исследования связной речи дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста. Особенности развития связной речи дошкольников в условиях ДОУ и семьи. Рекомендации по формированию связной речи детей.
курсовая работа, добавлен 01.05.2019Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с недоразвитием речи. Проблема развития лексико-грамматического строя речи, коррекция возможных нарушений. Развитию строя речи у старших дошкольников с дизартрией на занятиях познавательного цикла.
дипломная работа, добавлен 22.11.2016Диагностика фонематического восприятия. Его значение для полноценного усвоения звуковой стороны речи. Варианты дефектов звукопроизношения у детей. Нарушения артикуляторной интерпретации слышимого звука. Признаки нарушения фонематического восприятия.
статья, добавлен 28.02.2019Понятие и уровни общего недоразвития речи. Психолого-педагогические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты констатирующего эксперимента по изучению связной речи у дошкольников. Направления логопедической работы по ее развитию.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Клинико-психолого-педагогическая характеристика старшеклассников с различными сложными речевыми расстройствами. Роль дидактической игры в коррекции фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
дипломная работа, добавлен 19.10.2015Развитие фонетико-фонематической стороны речи в онтогенезе. Особенности формирования фонематического восприятия у дошкольников с патологиями развития речи. Клинико- и психолого-педагогическая классификация речевых нарушений, их отличительные особенности.
реферат, добавлен 09.12.2013Экспериментальное изучение проявления фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников. Разработка методики логопедической работы с детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием. Развитие артикуляционной моторики и фонематического восприятия.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Исследование основных методов и приемов работы по развитию фонематического слуха в процессе формирования правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.10.2016Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня. Методика исследования и организация работы по коррекции и развитию связной монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 08.03.2014Характеристика особенностей речевого развития детей пятилетнего возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Методические приемы обследования их слуха и слоговой структуры слога. Организация и содержание коррекционного логопедического обучения.
учебное пособие, добавлен 19.10.2011- 41. Использование малых фольклорных форм в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста
Закономерности развития детей дошкольного возраста. Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, имеющих дизартрию: особенности работы логопеда по коррекции фонетико-фонематического восприятия у детей с дизартрией.
материалы конференции, добавлен 20.01.2014 Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты исследования развития произвольного зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, методы улучшения его устойчивости и продуктивности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Основные особенности и закономерности речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Основные направления коррекции данной аномалии у детей дошкольного возраста. Особенности работы логопеда по развитию фонематического слуха и восприятия.
реферат, добавлен 21.06.2022Особенности формированию фонетико-фонематических процессов в условиях логопункта детского сада. Исследование лексико-грамматического недоразвития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание логопедической работы по его коррекции.
отчет по практике, добавлен 26.02.2024Рассмотрение нарушения процессов формирования произношения у детей с различными речевыми расстройствами из-за дефектов восприятия и произношения фонем. Изучение зависимости между уровнем речевого развития ребенка и его возможностями овладения грамотой.
статья, добавлен 15.03.2019Проблемы развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Психолого-педагогическая характеристика и особенности формирования словарного запаса ребенка. Коррекционные меры для усовершенствования логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 13.12.2015Формирование предметного словаря у детей в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности словаря существительных. Логопедическая работа по обогащению лексического строя речи у детей с ОНР (II уровень).
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Развитие связной речи в онтогенезе. Клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Сравнительный анализ методик формирования связной речи у дошкольников, изучение особенностей состояния речи.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Закономерности формирования фонематических процессов у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Признаки задержки психического развития и этапы формирования фонематических процессов у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Обследование речи детей старшего дошкольного возраста с целью определения речевого дефекта и выявления особенностей развития речи. Формы взаимодействия логопеда и воспитателя при коррекционной работе по преодолению недоразвития у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.09.2011