Проблема языка и мышления
Язык как знаковая система, его ключевые функции. Возникновение языка, речи, мышления и связь между ними. Механизмы речевой и языковой деятельности, процессы мышления. Различные точки зрения на проблему связи языка и мышления концепциях западных ученых.
Подобные документы
Общее представление о подростковом возрасте и видах мышления. Основные методики по исследованию и диагностике мышления, рекомендации по его развитию. Исследование развития мышления как одного из основных познавательных процессов личности подростков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015- 102. Понятие мышления
Особенности физиологической основы мышления. Исследование мыслительных операций умственно отсталых школьников. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. Особенности мышления учеников с недостатками умственного развития.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Общее понятия языка и речи, их роли в нашей жизни. История развития научных идей о природе речи и языка. Современные исследования речеязыковой способности. Функции языка и речи в жизнедеятельности человека. Виды речи и особенности письменной речи.
реферат, добавлен 01.04.2010Анализ исследований психологии мышления с акцентом на проблематику порождения смыслов. Тенденция развития исследований мышления в психологии. Актуальность рассмотрения мышления человека в интегральной психологической системе. Смысловая теория мышления.
статья, добавлен 29.01.2021Значение и смысл понятий личность и язык. Личность как системное "сверхчувственное" качество. Характеристики и компоненты личности. "Языковая личность", как вид личности. Язык как материальная форма мышления. Роль языка в становлении личности человека.
реферат, добавлен 18.06.2009Устройство языков жестов. Наиболее часто встречающиеся жесты людей в ситуациях общения. Различные значения одних и тех же жестов в разных культурах. Форма и содержание знаков. Глубинные процессы, лежащие в основании естественного языка и языка тела.
реферат, добавлен 26.03.2019Рассмотрение проблем развития творческого мышления учащихся. Анализ основных методов и подходов развития творческого мышления. Обоснование необходимости развития творческого потенциала детей. Формулирование основных условий развития творческого мышления.
статья, добавлен 15.04.2018Взгляды отечественных психологов и педагогов на проблему мышления. Экспериментальное изучение наглядно-действенного мышления у детей младшего дошкольного возраста. Влияние на формирование коллективного взаимоотношения через сюжетно-ролевые игры.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014- 109. Психология мышления
Понятие о мышлении, основные задачи. Исторические изменения формы мышления человека, его эволюция. Виды мышления, этапы развития интеллекта. Основные теории, описывающие процесс мышления человека. Процесс и психология мышления. Мышление и воображение.
реферат, добавлен 26.03.2012 - 110. Сущность мышления
Определение понятия и мотивация мышления, характеристика разнообразия его видов и основные стадии развития. Чувственное познание и мышление. Взаимоотношение мышления и речи. Понятие и примеры силлогизмов. Закономерности, изучаемые формальной логикой.
реферат, добавлен 21.06.2015 Различные подходы в определении типов мышления. Особенности индивидуального мышления, его важнейшие качества. Гибкость ума, выражающаяся в подвижности мыслительных процессов, умении учитывать меняющиеся условия умственных или практических действий.
реферат, добавлен 08.11.2014Речь как психолингвистический процесс, форма существования человеческого языка. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Развитие понимания речи, ее разговорной формы. Закономерности усвоения речи. Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Изучение мышления и теоретические аспекты мышления детей дошкольного возраста. Психологическая характеристика дошкольного возраста. Рекомендации для дошкольников, воспитателей, родителей по оптимизации развития мышления с учетом выявленных особенностей.
курсовая работа, добавлен 05.02.2021- 114. Мышление
Процесс мышления, его функции и особенности формирования в различных ситуациях. Качества и индивидуальные особенности мышления. Составляющие продуктивности ума. Схематическое отображение качеств и индивидуально-типологических особенностей мышления.
курсовая работа, добавлен 15.07.2013 - 115. Мышление и речь
Проблема мышления и речи. Вопрос об отношении различных психологических функций и видов деятельности сознания. Речь как средство социального общения, высказывания и понимания. Генетические корни мышления и речи. Ограниченность "следовых стимулов".
реферат, добавлен 27.10.2013 Общий анализ психологии мышления. Характеристика и сущность мыслительной операции. Основные виды мышления: наглядно-действенное мышление, абстрактно-логическое, словесно-логическое, дискурсивное мышление. Значение мышления в решении сложных задач.
реферат, добавлен 09.10.2011Характеристика понятия и общих закономерностей развития мышления. Рассмотрение особенностей развития мышления в детском возрасте. Экспериментальное исследование роли игры в развитии мышления дошкольников в старшей группе детского сада № 345 г. Саратова.
отчет по практике, добавлен 20.03.2014Психология развития наглядно-образного мышления у младших дошкольников. Развитие формы словесно-логического мышления у детей среднего дошкольного возраста. Особенности интеллекта у дошкольников, мыслительные операции и их роль в развитии мышления.
курсовая работа, добавлен 21.09.2018Язык как общественная форма познания. Понятие и функции речи. Процесс становления речевой активности. Этапы становления речи у ребенка и развитие потребности в общении. Особенности психологического облика личности в процессе формирования мышления.
реферат, добавлен 29.03.2017- 120. Виды речи
Речь - процесс материализации и передачи мыслей. Понятие речи в психологии, ее структура, функции. Язык - объективная, исторически сформированная система слов. Отличия языка и речи. Виды речевой деятельности в психологии. Связь психологии и культуры речи.
презентация, добавлен 26.10.2016 Подходы к классификации эмоций в психологии. Основные эмоциональные состояния и их характеристика. Исследование взаимосвязи интеллектуального и эмоционального мышления. Функции эмоций в процессе мышления. Основные черты эмоционально-оценочного мышления.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Мышление как опосредованное и обобщённое отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей, явлений, закономерностей и отношений между ними. Особенности и разновидности мышления, индивидуальные особенности.
реферат, добавлен 26.07.2010Основной вид мышления ребенка в раннем детстве как наглядно-действительная мысль. Возникновение первоначальных форм сюжетно-ролевых игр, рисование, конструирование. Ряд исследований важных закономерностей процесса мышления у детей различных возрастов.
реферат, добавлен 26.12.2013Виды мышления: словесно-логическое, наглядно-образное, наглядно-действенное. Различие между теоретическим и практическим мышлением. Образы как часть мышления. Разделение органов чувств по Аристотелю. Оперирование образами в мыслительном процессе.
контрольная работа, добавлен 17.10.2010Понятие абстрактного мышления, его основные формы (понятие, суждение, умозаключение). Этапы формирования мышления ребенка. Характерные признаки асбтрактного мышления: отражение особенностей окружающего мира, обощение явлений действительности и пр.
презентация, добавлен 07.03.2016