Беседа как метод экологического воспитания детей
Значение и место бесед в экологическом воспитании детей. Особенности обобщающих разговоров, их структура и тематика. Исследование развития связной речи ребят. Характеристика использования целенаправленных обсуждений в старшей группе детского сада.
Подобные документы
Анализ работ психологов по вопросу физиологических особенностей детей 4–5 лет. Основы индивидуального подхода на занятиях по развитию речи в средней группе детского сада. Анализ работ педагогов по вопросу индивидуального подхода к дошкольникам.
дипломная работа, добавлен 22.04.2014Психолингвистический анализ развития связной речи у младших школьников. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта. Методы выявления уровня сформированности связной речи у детей младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.02.2012Характеристика развития связной речи ребенка в онтогенезе. Система работы воспитателя по развитию связной речи. Беседа и театрализация (имитация и пересказ) как основные приемы развития диалогической речи. План-конспект занятий по развитию связной речи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Ознакомление с результатами психолого-педагогических исследований в области речевого развития. Изучение методик развития связной речи у детей дошкольного возраста. Анализ системы занятий по развитию связной речи детей средствами русской народной сказки.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Принципы, содержание и методы экологического воспитания детей, позволяющие повысить обучающий эффект образования, что по сути является дидактической игрой. Типы дидактических игр экологического содержания и особенности их практического применения.
контрольная работа, добавлен 09.04.2012Современные подходы к проблеме формирования связной речи в лингвистике, психолингвистике, психологии и логопедии. Особенности ее развития у детей в норме и при общем недоразвитии речи. Определение направлений коррекционной работы по ее формированию.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Сущность развития связной речи младших дошкольников. Традиции использования устного народного творчества в дошкольной педагогике. Педагогические условия использования народного творчества для развития связной речи детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.01.2016Психолого-педагогические особенности развития связной диалогической речи детей старшего дошкольного возраста. Театрализованная деятельность в детском саду, как средство развития диалогической речи детей. Выявление уровня развития диалогических умений.
курсовая работа, добавлен 18.05.2023Характеристика звукового развития детей дошкольного возраста. Особенности формирования словаря, связной речи и грамматического строя дошкольников. Анализ овладения разными способами словообразования. Влияние языковой среды на речевое созревание детей.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015Исследование взаимоотношений детей 3-5 лет в дошкольном учреждении. Определение психологических особенностей личности ребенка среднего дошкольного возраста. Разнообразие и особенности взаимоотношений детей со сверстниками в средней группе детского сада.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Изучение современных психологических и лингвистических представлений о связной речи. Закономерности развития связной речи детей дошкольного возраста в онтогенезе. Теоретические основы исследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Сущность и понимание межличностных отношений в психолого-педагогической литературе, их особенности у детей дошкольного возраста, методы и формы развития. Опытно–экспериментальная работа по развитию межличностных отношений воспитанников детского сада.
курсовая работа, добавлен 07.08.2014Экологическое воспитание дошкольников: исследование его значения ведущими педагогами и детскими психологами, средства ознакомления ребенка с природой. Организация сюжетных игр с экологической направленностью для детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Исследование устной и письменной речи: понятие, виды, функции. Особенности развития связной речи у детей. Методики ее диагностики, подбор заданий и упражнений на развитие связной речи младших школьников при чтении и анализе прозаических произведений.
курсовая работа, добавлен 16.05.2019Опытно-экспериментальная работа по оценке эффективности развития связной речи детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность. Характеристика системы работы по развитию связной речи детей. Изобразительная деятельность и ее виды.
курсовая работа, добавлен 19.01.2014Лингвистическая характеристика диалогической речи. Психологические основы и пути формирования, особенности диалогической речи у дошкольников в процессе общения со сверстниками и взрослыми. Разработка воспитательных мероприятий в группе детского сада.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Характеристика форм и методов экологического воспитания. Анализ занятий как основной формы работы по экологическому воспитанию дошкольников. Изучение особенностей организации экскурсий. Анализ наблюдения и экспериментов в экологическом воспитании.
дипломная работа, добавлен 20.05.2017Сравнение поведения детей с нормативным и задержанным развитием в коммуникативно-деятельностных ситуациях. Обзор влияния взаимодействия со сверстником на социально-личностное развитие дошкольника. Коррекционная работа в инклюзивной группе детского сада.
статья, добавлен 05.07.2018Успешность обучения детей в школе зависит от уровня овладения им связной речью. Характеристика связной речи и ее особенностей. Общее недоразвитие речи. Уровни речевого развития дошкольников. Недостаточность в формировании импрессивной стороны речи.
статья, добавлен 28.02.2019Определение понятия о недоразвитии речи. Изучение направлений коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ результатов обследования связной речи детей на констатирующем этапе.
дипломная работа, добавлен 08.02.2020Теоретические основы развития связной речи у дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой. Вырабатывание логического мышления и говора учащихся. Оценка уровня речевого формирования детей в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 22.10.2015Овладение родным языком, развитие речи как одно из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Средства обучения детей связной речи. Значение русских народных сказок. Особенности технологии программы "Развитие". Этапы, цели и задачи работы.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Особенности умственного развития детей дошкольного возраста. Технология использования дидактической игры в воспитании дошкольников. Выявление уровня умственного развития детей и эффективность использования дидактических игр в их умственном воспитании.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016Роль психолого-педагогического изучения дошкольников в повышении качества образования и воспитания подрастающего поколения. Выявление причин отставания ребенка в развитии и выбор наиболее эффективных путей их устранения. Характеристика связной речи.
статья, добавлен 26.12.2018Характеристика содержания и методики использования игр в экологическом образовании детей 3-4 лет. Исследование особенностей размещения и содержания уголка природы в детском саду как главного объекта экологического воспитания в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 18.10.2014